2009考研英語閱讀理解精讀200篇 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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鬍敏

高等教育

2008-2

511

45.00元

9787040237061

圖書標籤: 考研閱讀英語考試 English

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发表于2024-11-26

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圖書描述

《2009考研英語閱讀理解精讀200篇》：第一部分基礎100篇，文章難度略低於真實的考研閱讀文章，長度也短一些，但文章題材和體裁貼近考研真題，模擬練習題型豐富，能全麵涵蓋考研真題題型。這部分適用於在備考初期惡補語言基礎，盡快熟悉考研閱讀文章和詞匯，培養解題思路。讀者一定注意不要把這100篇當作真題來演練，否則會産生“簡單”的錯覺，但作為熱身階段的練習材料，這100篇可以說是必不可少的。第二部分模擬60篇，難度較大，選材完全仿真，個彆試題的難度超過真題，是考生在提高階段熟悉題型、磨練解題思路、擴充詞匯的最佳練習材料，有利於解題能力的迅速增強。第三部分衝刺40篇，是鬍敏老師最新研發的模擬題，每篇文章都是參照最近幾年的真題文章精心挑選的，選材和練習題仿真度極高，供最後衝刺階段熱身演練。在第二部分和第三部分的復習中，考生應注意熟記相關詞匯，透徹理解文章，細心揣摩題目解析，領悟考研閱讀的齣題思路及破解技巧。對待一篇考研英語閱讀文章，應做到五個“把握”：一是把握句子主體結構。考研英語的句式普遍相當冗長、繁雜，決定句子中心意義的是主乾部分。首先，應確定句子的核心結構，所謂綱舉目張；二是把握層次信號詞，文中往往會齣現一些錶示承上啓下、具有起承轉閤作用的連接詞，錶明上下文、前後句的聯係，如錶示轉摺意義的yet，but，however，nevertheless後麵的信息就經常成為考查重點；三是把握文章的結構脈絡。對作者的行文思維沒有清晰的認識，可能會有“隻在此山中，雲深不知處”的感覺。有兩種思維模式在英語文章中最為常用。一種是演繹思維（deductive reasoning），常見於論說文體，特點是從一般到個彆、從論點到論據。另一種是歸納思維（inductive reasoning），常見於說明文體等，特點是從個彆到一般，從觀察到結論。此外，平行結構（parallel structure）和時間順序（chronological order）也常用於說明性文體；四是把握主題大意，要培養捕捉或者概括全篇以及各段主題的能力，以避免“隻見樹木，不見森林”、“一葉障目，不見泰山”；五是把握考查信息。

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