小学生生字同步练（一年级/上） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:福建美术出版社

作者:潘才偶

出品人:

页数:46

译者:

出版时间:2007-5

价格:6.00元

装帧:

isbn号码:9787539318264

丛书系列:

图书标签:

• 一年级
• 语文
• 识字
• 生字
• 练字
• 同步练习
• 基础
• 小学
• 教材
• 汉字

小学语文精选习题集：夯实基础，激发兴趣 一、本书简介 本套《小学语文精选习题集》是专为小学阶段学生设计的配套学习资料，旨在巩固课堂所学知识，提升学生的语文综合素养。全套习题集严格遵循国家《义务教育语文课程标准》的要求，并充分考虑了当前小学语文教学的特点与难点，力求在知识的广度与深度上达到平衡，既能满足基础知识的考察，又能培养学生的思维能力和语感。本书内容涵盖了从一年级到六年级的所有核心知识点，并根据不同年级的认知特点进行了精心的内容编排与难度递进设计。 本书的编写团队由多名资深一线语文教师和儿童教育专家组成，他们深知学生在学习语文过程中容易遇到的瓶颈，如识字困难、阅读理解障碍、写作表达能力不足等，并针对性地设计了大量的练习题型，确保学生在反复练习中逐步克服学习中的难点。 二、内容结构与特点 本习题集并非单一的题型堆砌，而是构建了一个系统化、多维度的学习训练体系。其主要特点体现在以下几个方面： 1. 基础知识的全面覆盖与精炼 A. 识字与写字训练： 本部分着重于基础汉字的积累与规范书写。我们精选了教材中所有要求掌握的生字和常用字，设计了多种形式的练习，如： 看拼音写汉字： 考察学生对多音字和易错字的辨析能力。 组词与辨析： 针对形近字（如“己”与“已”，“的”、“地”、“得”的正确区分）设计了大量的对比练习，帮助学生形成清晰的字形记忆。 规范书写指导： 提供了田字格书写示范，强调笔顺、间架结构和卷面整洁度，并设置了仿写与自由练习区，鼓励学生达到“横平竖直，结构匀称”的书写标准。 B. 积累与运用： 这部分聚焦于语言的“工具性”和“储备性”。 词语积累： 涵盖了课本中的重点词语、成语、俗语、歇后语。练习形式包括词语填空、解释、近义词反义词辨析，以及在具体语境中的正确运用。 句子练习： 重点训练病句修改、仿写、扩写、缩写等基础句型操作，加深学生对关联词、修辞手法（如比喻、拟人）在句子层面应用的理解。 积累运用拓展： 针对古诗文诵读与默写，我们提供了分级难度的背诵板块，并配以必要的注解和理解性问答，确保学生不仅能“背下来”，更能“理解其意”。 2. 阅读理解能力的阶梯式培养 阅读是语文学习的核心，本书在阅读板块的设计上采用了“精读—泛读—专项突破”的策略。 A. 课文主题深化练习： 针对教材中的精读课文，我们设计了深入的理解性问题，旨在引导学生超越字面意思，探究文章的主旨、作者的情感态度以及写作手法。这些练习包括： 段落大意概括： 训练学生快速提炼信息的能力。 人物形象分析： 引导学生从细节描写、对话、行动中分析人物的性格特点。 表达技巧赏析： 针对课文中的精彩语句，要求学生分析其表达效果。 B. 专项阅读训练： 为应对不同文体的挑战，本书设置了专门的阅读模块： 现代文阅读： 涵盖记叙文、说明文、议论文片段，着重训练学生查找信息、理解说明顺序、辨析观点与论据的能力。 文言文入门： 对低年级适当引入简单的文言故事，高年级则提供规范的课文节选翻译与重点实词虚词的辨析练习。 课外拓展阅读： 精选了适宜小学生阅读的优秀文学作品片段或科普文章，设置开放性强、考察思辨能力的题目，激发学生对更广阔阅读领域的兴趣。 3. 写作能力的循序渐进指导 写作是检验语文综合能力的试金石。本书的写作训练采取“模仿—模仿—创新”的渐进模式。 A. 基础写作训练： 低年级侧重于“写完整”和“写清楚”。练习包括： 看图写话： 训练组织语言、描述场景的能力。 续写与改写： 训练学生在既有框架下进行逻辑性填充的能力。 片段描摹： 针对天气、人物外貌、动作等，要求学生进行细致的文字描绘练习。 B. 结构与主题深化： 中年级开始侧重于“写具体”和“有条理”。 提纲拟定练习： 要求学生在动笔前先搭建文章骨架。 记叙文要素强化： 重点训练时间、地点、人物、起因、经过、结果（WWHH）要素的完整呈现。 表达方式转换： 练习将口头语言转化为书面语言，或将直述转化为侧面描写的技巧。 C. 优秀范文赏析与模仿： 每单元都会精选与本单元学习主题相关的优秀学生作文或范文片段，进行结构分析和语言赏析，并配套相应的仿写练习，引导学生学习范文的优点，形成自己的写作风格。 4. 综合应用与能力检测 为帮助学生查漏补缺，本书还设置了阶段性测试卷和期末综合模拟卷。这些试卷严格按照考试要求设计，涵盖了听力（可通过配套音频学习）、识字、阅读、写作等所有模块，旨在帮助学生熟悉考试流程，检验学习成果，并为家长和教师提供清晰的评估依据。 三、使用建议 本书建议与日常的语文教学紧密结合使用。建议学生在学习完相应单元的知识点后，及时使用本书对应的练习进行巩固。遇到难题时，不应立即查阅答案，而应尝试回顾课本知识点或请教老师，真正做到“带着问题学，通过练习悟”。 《小学语文精选习题集》是学生语文学习道路上忠实可靠的伙伴，它将陪伴每一位小学生，在扎实的基础之上，构建起对语文学习的持久热情与深厚能力。

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