语文教与学指导3

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价格:26.00元
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isbn号码:9787564108922
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  • 语文教学
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具体描述

《语文教与学指导3》是根据江苏电大五年制高职语文教学的需要而编写的。该书针对对江苏科技出版社出版的电大五年制高职《语文》教材的部分单元,提供了“单元知识”,旨在拓宽基础知识面。书中还对重点讲读课文明确提示了“教学目的与要求”、“关于课文”、“综合练习”、“参考答案”。同时,为便于口语、作文教学,该书还在分单元提示了“指导重点”、“写作指导”、“写作练习”、“例文借鉴”。

《跨越时空的对话:古代文学经典导读》 作者: 张文华 出版社: 文源书局 页码: 480页 装帧: 精装 定价: 88.00元 --- 内容提要 《跨越时空的对话:古代文学经典导读》并非一本晦涩的学术专著,而是一部旨在引领当代读者重返中国古代文学瑰宝殿堂的精妙向导。本书以时间为轴,以文体为纲,精选了从先秦诗歌到明清小说的代表性文本,力求在保持学术严谨性的同时,展现古代文学作品跨越千年的生命力与艺术魅力。 本书的核心宗旨在于“对话”——与古人的精神世界对话,与经典的智慧进行思辨。我们深知,阅读古文往往面临语言隔阂和文化背景缺失的挑战,因此,本书在导读部分做了大量的铺垫工作,力求让每一位读者都能轻松走进文本。 全书分为四个宏大篇章:“诗的源头与奠基”(先秦至魏晋)、“词曲的婉转与跌宕”(唐宋元)、“章回的恢弘与世情”(明清小说导论)、“散文的精微与气象”(历代名篇赏析)。每一篇章下的选文都经过精心挑选,既有耳熟能详的名篇佳作,亦不乏被当代研究者忽略的遗珠。 我们坚信,阅读经典,是理解民族文化心理和审美范式的最佳途径。本书不局限于文本的字面意义解读,更着重于挖掘作品背后的历史语境、哲学思辨以及作者的独特心路历程。 --- 详细章节结构与特色解析 第一篇:诗的源头与奠基(先秦至魏晋) 本篇聚焦于中国诗歌的“创世时代”,探讨了文学从宗教、政治依附中独立出来的艰难历程。 重点篇目导读: 1. 《诗经》的田园与礼乐: 不仅分析“风、雅、颂”的结构,更侧重于“赋、比、兴”手法的文化根源。我们详细探讨了《黍离》中蕴含的亡国之痛,以及《伐檀》中朴素的劳动者反抗精神。重点解析了如何区分《诗经》中的现实主义基调与浪漫主义萌芽。 2. 楚辞的浪漫与巫风: 以屈原为中心,深入剖析《离骚》中“香草美人”的政治寓言。导读部分特别引入了上古神话和楚地巫傩文化背景,使读者理解屈原“求索”精神的深层文化支撑。 3. 汉魏乐府与建安风骨: 探讨汉乐府如何承载民间疾苦,而曹氏父子的作品如何在乱世中塑造出“慷慨悲凉”的时代精神。对“三曹”的唱和之作,着重分析其对后世文人集团的意义。 4. 魏晋玄言诗与田园隐逸: 陶渊明是本阶段的焦点。我们摒弃传统上将陶诗简单归类为“田园诗”的窠臼,而是将其置于玄学清谈的时代背景下,阐释其“采菊东篱下”背后的主动选择与精神自觉,以及与王羲之等名士的交游对创作的影响。 本篇特色: 引入大量古代艺术史材料,如青铜器铭文、汉代画像石纹饰,以佐证诗歌意象的视觉来源。 --- 第二篇:词曲的婉转与跌宕(唐宋元) 此篇是文学体裁从雅正走向世俗、从抒情走向叙事的关键过渡期。 重点篇目导读: 1. 唐诗的集大成与流变: 本部分不求面面俱到,而是选取盛唐的“双峰对峙”——李白的浪漫飘逸与杜甫的沉郁顿挫作为切入点。对李白的导读,侧重于其道家思想与游侠精神的融合;对杜甫的导读,则围绕其“诗史”地位,探讨其如何将个人苦难书写为民族命运的投射。中晚唐部分,重点分析韩愈、柳宗元在古文运动背景下对诗歌境界的拓展。 2. 宋词的格律与心境: 词体的兴盛,标志着文人情感表达的细腻化。 婉约派: 以柳永、李清照为代表,深入分析叠字、衬字的使用技巧,以及词牌对情感宣泄的限制与张力。对于李清照,我们着重探讨其晚年作品中家国之思与个人哀愁的复杂交织。 豪放派: 苏轼是核心。本书的导读突破了以往将苏轼简单视为“旷达”的理解,探讨其在政治失意后,如何通过对自然和哲理的体悟,实现了审美上的“自我超越”。对辛弃疾的分析,则聚焦于其词中“用典”的复杂性与军事抱负的难以实现。 3. 元曲的市井活力: 关汉卿、王实甫的元杂剧与散曲。导读侧重于元曲的“俗”与“真”,探讨其在市民阶层审美下的语言特色和人物塑造的类型化倾向。 本篇特色: 设有“词牌格律入门”小栏目,直观解释何为“上阕”“下阕”,以及“平仄”对词风的影响。 --- 第三篇:章回的恢弘与世情(明清小说导论) 本篇是全书最厚重的部分,旨在系统梳理中国古代白话小说的发展脉络及其社会批判力量。 重点篇目导读: 1. 小说的早期形态与民间叙事: 简要回顾“话本”的产生,重点分析《三国演义》的“七实三虚”原则,探讨其如何将历史叙事转化为大众接受的“英雄史观”。 2. 《金瓶梅》:市井生活的百科全书: 采取审慎的分析态度,重点研究其写实主义的笔法,对家庭结构、经济往来和女性命运的刻画,而非聚焦于争议性情节。强调其在叙事结构上对后世章回小说的奠基作用。 3. 四大名著的深度解读: 《水浒传》: 探讨“逼上梁山”的社会动因,分析其集体英雄主义与最终被招安的内在矛盾。 《西游记》: 不仅仅是神魔故事,更深入解读其佛道儒思想的融合,以及对人性弱点的幽默讽刺。 《红楼梦》: 本书用最大篇幅进行解析。导读集中于“甄英莲”“秦可卿”等关键人物的隐晦暗示,探讨曹雪芹对封建社会末世情境的精微把握,以及“悲剧美学”的构建。重点分析小说的谶语系统和诗词曲赋在推动情节中的叙事功能。 本篇特色: 设立“叙事视角转换”分析,对比《三国》的传统评书视角与《红楼梦》的“局内人”叙事,揭示小说艺术的成熟。 --- 第四篇:散文的精微与气象(历代名篇赏析) 本篇是对非韵文、非小说体裁的文学成就的梳理,展现了古代文人精神世界的广阔空间。 重点篇目导读: 1. 先秦散文的政论与哲思: 重点解析《论语》的片段化智慧和《庄子》的寓言手法。对《庄子》的解读,着重分析“逍遥游”概念的哲学意义,以及其在语言上如何“以无为有”。 2. 史传散文的“立言”精神: 以司马迁《报任安书》为核心,探讨其“究天人之际,通古今之变”的抱负,以及“史家之绝唱”如何熔铸了作者的个人命运。 3. 唐宋古文运动与八大家: 重点研习韩愈的“以文载道”和欧阳修的平易近人。对苏轼的散文,如《赤壁赋》,分析其如何将哲理思考融入山水游记,创造出“寓情于景,以景说理”的独特文体。 4. 明清笔记与小品文: 探讨袁宏道、张岱的“性灵说”对文风的解放作用,展示了文人如何通过书写日常琐事,达成与心灵的真实沟通。 本篇特色: 附录“古代文体术语自查表”,涵盖“骈散之争”、“尺牍”、“奏议”等关键概念的简要定义,方便读者随时查阅。 --- 本书面向读者 本书适合所有对中国传统文化抱有浓厚兴趣的读者、高中及大学中文系学生、文学爱好者以及希望提升自身人文素养的职场人士。它需要的不是深厚的古文功底,而是对“阅读”本身保持的纯粹好奇心与探究欲。本书致力于成为您与中国古代文脉之间,一座清晰而坚实的桥梁。

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