郭沫若人物与春秋

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出版者:
作者:冯锡刚
出品人:
页数:271
译者:
出版时间:2008-1
价格:20.00元
装帧:
isbn号码:9787507324112
丛书系列:
图书标签:
  • 郭沫若
  • 人物传记
  • 历史
  • 文学
  • 中国现代文学
  • 传记文学
  • 文化
  • 历史人物
  • 戏剧家
  • 诗人
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具体描述

《郭沫若人物与春秋》主要研究郭沫若与当代一些著名人物的联系和他的文化批判之路等等,分为三部分,主要内容包括:郭沫若与当代人物、郭沫若与文化批判、郭沫若春秋与亲情。郭沫若是一名作家,诗人,剧作家,历史学家,考古学家,古文字学家,社会活动家。他的一生充满着传奇,郭沫若是继鲁迅之后,中国文化战线上的又一面光辉旗帜。

史海钩沉:一部探寻近现代思想变迁的群像史 本书并非聚焦于某一位特定历史人物的生平功过,而是以一种宏大而细密的视角,编织了一幅二十世纪中国知识界思想激荡、文化嬗变的壮丽画卷。它以时间为经,以思潮为纬,串联起那些在时代洪流中留下深刻印记的个体命运与集体探索,旨在揭示中国社会在剧烈转型期,知识精英群体如何应对传统与现代、东方与西方的复杂张力。 【第一部分:旧邦新命的彷徨与抉择】 本书的开篇,将目光投向了清末民初的动荡年代。那是一个“数千年未有之大变局”的开端,旧有的儒家伦理体系在坚船利炮的冲击下土崩瓦解,知识分子被迫站在历史的十字路口,探寻国家富强的根本之道。 我们首先深入探讨了“新文化运动”爆发前夜的学术氛围。彼时,“德先生”与“赛先生”的呼声响彻神州,然而,在这股激进的启蒙浪潮背后,是深植于传统文化土壤中的巨大惯性。本书细致梳理了早期留日、留欧学生归国后,在教育界、新闻界所进行的初步思想实验。重点分析了 “全盘西化论” 与 “温和改良论” 之间的激烈辩论,而非仅仅停留在表面的口号宣传。我们借助大量未曾公开的私人信件、日记和早期学术刊物的篇章,重构了那个时代思想的“原初震荡”。 例如,书中对早期马克思主义在中国的初步传播路径进行了详尽考察。这种传播并非一蹴而就,而是经历了与无政府主义、实用主义等多种思潮的反复较量与筛选。我们不回避特定知识分子在接受新知时的矛盾心理——既渴望彻底砸碎旧世界的桎梏,又对抽离了中国历史根基的理论体系抱有天然的警惕。这种内在的张力,是理解后续思想转向的关键。 【第二部分:思潮的碰撞与知识分子的“在场”】 进入二十年代,思想的战场进一步扩大。本书着重描绘了马克思主义如何逐渐占据上风,但更引人深思的是,它如何与中国本土的社会现实进行痛苦的“融合”。 在这一部分,我们聚焦于理论家与社会活动家之间的互动。不同于以往将知识分子视为抽象的理论载体,本书强调了他们的“在场性”。他们如何深入田间地头,如何参与工人运动的组织,他们的理论学习如何被具体的阶级矛盾所“塑造”和“修正”。书中对不同地域学派的兴起进行了对比研究,例如南方沿海地区的激进思潮与北方特定学府内部相对保守的学术争鸣,展现了中国思想界复杂且多中心的图景。 特别值得一提的是,本书对知识分子群体内部的“身份政治”的演变进行了深入剖析。当“启蒙者”的角色开始与“革命者”的角色重叠时,他们如何处理个人学术追求与集体政治责任之间的悖论?书中通过对几位关键人物(并非本书主题人物)在特定历史事件中的公开表态与私下言论的对比,揭示了理想主义与残酷现实交织下的个体困境。这部分内容旨在说明,任何深刻的思想变革,都建立在无数个体艰难的道德与实践抉择之上。 【第三部分:抗战时期的文化整合与民族精神重塑】 抗日战争是塑造近现代中国民族意识和文化认同的决定性时刻。本书的第三部分,将分析在民族存亡的危机面前,知识界是如何实现空前的“思想大团结”与文化资源的重新整合。 抗战不仅仅是军事对抗,更是文化与价值体系的保卫战。书中详尽考察了国民政府主导下的“战时文化政策”,以及与之并行存在的,由进步知识分子在敌后根据地进行的文化工作。我们不搞简单的“好人”与“坏人”的二元对立,而是深入探究了不同政治光谱下的知识分子如何殊途同归地,以各自的方式,构建“民族精神”的叙事。 例如,对“民族主义”内涵的重新界定是本书的重点。它不再仅仅是血缘或地域的概念,而是在共同抵抗外侮的过程中,被赋予了强烈的社会公平和现代国家建构的期许。书中对这一时期文学、艺术、史学等领域所出现的“平民化”、“大众化”的倾向进行了梳理,这些倾向是当时知识分子主动“走下神坛”,服务于最广大人民的体现。 【第四部分:新中国的建设与知识体系的再出发】 建国初期,新政权的建立带来了前所未有的社会结构重塑,也为知识分子的命运带来了全新的挑战与机遇。本书的收尾部分,关注知识体系如何围绕新的国家战略目标进行“结构性调整”。 我们探讨了在新的意识形态框架下,如何处理与西方学术遗产以及中国传统学术的继承关系。这不仅仅是简单的“批判”与“继承”,而是一场涉及方法论、研究范式乃至学科划分的深刻变革。书中细致分析了特定学科(如社会学、哲学史)的暂时停滞与某些新学科的迅速崛起,揭示了这种变动背后的逻辑。 最后,本书回归到知识分子个体身上。在新的社会身份下,他们如何平衡专业研究的精深性与政治学习的必要性?他们的学术成果如何被纳入国家整体规划?本书力求通过对具体案例的分析,展现出新中国在塑造一个服务于人民的知识阶层时所付出的巨大努力,以及知识分子群体在这一宏大叙事中所经历的身份重塑与价值再定位。 全书通过对思想变迁的精微刻画,提供了一个理解近现代中国社会深层驱动力的独特视角。它呈现的不是孤立的英雄事迹,而是知识群体的集体心路历程,是中国如何在剧烈的现代化冲击下,艰难地寻找自我定位、重塑文化认同的深刻历史写照。

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