读透英美时文报刊

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出版者:高等教育
作者:本社
出品人:
页数:236
译者:
出版时间:2007-12
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787040232608
丛书系列:
图书标签:
  • 英文
  • 英语学习
  • 时事政治
  • 英美文化
  • 报刊阅读
  • 词汇积累
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具体描述

《新航道•读透英美时文报刊》精选了近期英美著名报刊上的42篇文章,题材广泛,内容新颖、语言地道、时效性强,为读者呈现了一个多姿多彩、瞬息万变的世界。书中的每篇文章都配有中文导读、生词表、难点注释,力求使读者的阅读过程更为轻松愉快。此外,每篇文章还配有词汇以及阅读理解练习,旨在帮助读者掌握一些核心词汇的用法以及自测阅读水平。

好的,这是一份关于《读透英美时文报刊》的图书简介,它聚焦于该书的内容深度、方法论以及它如何服务于读者,而不涉及任何与您提供的书名直接相关的具体内容: --- 深入解析全球思想脉络:一部关于现代信息素养与跨文化解读的实践指南 书名: [此处留空,或使用一个与您提供的书名主题方向相近,但不完全相同的通用名称,例如:《深度阅读与批判性思维实践》] 内容简介: 在信息爆炸的时代,我们每天都被海量的文本信息所包围。然而,如何从这些纷繁复杂的信息流中提炼出真正的洞察力,如何理解不同文化背景下的叙事逻辑与价值取向,已成为衡量现代公民信息素养的关键标准。本书并非对某一特定领域知识的罗列,而是一套系统性的、旨在提升读者对全球性、当代性文本进行深度解析和批判性评估的工具箱与方法论。 本书的核心目标是构建一座坚实的桥梁,连接“阅读”行为与“理解”能力之间存在的鸿沟。它深刻认识到,有效的阅读不仅仅是词汇的识别和句法的理解,更是一种主动的、探究式的思维过程。本书将读者的学习旅程划分为三个相互关联的阶段:基础构建、深度剖析与应用实践。 第一部分:基础构建——重塑信息接收的底层逻辑 本部分专注于打磨读者的基础阅读功底,着眼于提升信息处理的效率和准确性。我们不教授具体的语言技能,而是探讨如何对文本的结构进行快速扫描与解构。这包括对论点(Thesis)、支持性证据(Supporting Evidence)和潜在偏见(Underlying Bias)的快速识别。 内容涵盖: 1. 文本地图绘制: 如何在阅读一篇长文时,迅速勾勒出作者的思维路线图,区分核心论点与次要信息,从而避免被细节牵着鼻子走。 2. 语境重建术: 任何文本都存在于特定的历史、社会和文化语境之中。本部分教授读者如何根据文本的遣词造句,推断出其产生的“环境压力”,这是理解文本深层含义的前提。 3. 逻辑谬误的预警系统: 我们详细阐述了常见的逻辑漏洞和修辞陷阱,如滑坡谬误、诉诸情感、稻草人论证等。通过实例解析,读者将学会如何建立一道自动防御机制,对未经证实的、煽动性的或逻辑不严密的表述保持警惕。 第二部分:深度剖析——探究表象之下的多维解读 信息素养的提升,要求我们超越“字面意思”的层面。本部分是本书的精髓所在,它引导读者进入对文本进行多维度、批判性分析的领域。 跨文化解读的维度: 当面对来自不同文化体系的论述时,作者的默认假设往往与读者的既有认知产生冲突。本书提供了一套分析框架,帮助读者识别并处理这些“文化盲点”: 权力与话语分析: 探讨“谁在说话?”、“对谁说话?”以及“为什么现在说?”这三个关键问题。理解作者在特定社会结构中的位置,对于评估其论述的权威性和意图至关重要。 叙事策略的解密: 不同的文本选择不同的叙事方式(如个人回忆录、数据驱动报告、讽刺评论等)。本书深入分析了这些叙事选择背后的动机,以及它们如何影响读者对事实的感知和情感反应。 隐含假设的挖掘: 每一篇深度文章都建立在一系列未言明的、被作者和目标读者共同接受的信念之上。本部分训练读者像“侦探”一样,去发掘那些被刻意隐藏或视为理所当然的前提,这些前提往往是理解冲突或分歧的关键所在。 时间性与演变追踪: 当代信息具有极强的时效性和易变性。本书强调了追踪信息“生命周期”的重要性: 观点沿革追踪: 学习如何将一篇当前的论述置于其历史背景中,对比其与其他时期或类似主题观点的异同,从而理解观点的演变趋势和稳定性。 信息源的交叉验证: 介绍系统性的信息源评估方法,鼓励读者不仅阅读单一来源,更要学会将不同立场、不同背景的文本进行对照阅读,构建更为平衡和立体的认知图谱。 第三部分:应用实践——将洞察转化为行动力 理论的学习必须通过实践来固化。本书的最后一部分,侧重于将前两部分习得的技能应用于实际的信息处理和决策制定中。 高级应用场景模拟: 1. 复杂议题的综合研判: 针对涉及经济政策、科技伦理或国际关系等复杂议题,本书指导读者如何整合来自不同媒介渠道的碎片化信息,形成一个结构清晰、论据充分的个人立场报告。 2. 清晰表达与有效反馈: 优秀的阅读能力最终应体现在有效的表达上。本部分提供了将深度理解转化为清晰、有力的书面或口头沟通的技巧,确保读者的见解能够准确无误地传达给他人。 3. 构建个人知识网络: 引导读者超越“看完即忘”的困境,建立个人化的知识卡片系统或思维导图,使得每一次深度阅读都能成为未来思考的坚实基石,而非孤立的事件。 结语: 本书献给所有渴望在信息洪流中保持清醒、追求知识深度、并希望以更成熟、更具批判性的眼光审视世界的学习者。它提供的不是答案,而是发现答案的路径;不是结论,而是通往深刻理解的阶梯。通过掌握这些方法论,读者将能自信地驾驭任何前沿、复杂的当代文本,真正做到“读透”其内涵与外延。 ---

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