英國人類學傢李區（Leach）稱本書是印度卡斯特研究史上的空前钜構，而美國人類學傢坦拜雅（Tambiah）稱本書融攝綜閤瞭前人對印度研究的成果。然而本書所提齣的「階序」這理念，實充分體現齣「文化」的震撼：一方麵揭明瞭印度這古老文明的基要理念，另方麵則暗指西方近代那「平等」理念的局限。是以本書對漢學研究、比較文明研究，都有其不可抹殺的參考價值。初次閱讀宜從本書的附錄著手。
具體描述
讀後感
《阶序人-卡斯特体系及其衍生现象》 摘要 导论 作为帕森斯意义上思考与行动的个体，在社会行动框架中就目的关系进行考虑时，必然要接受评价。而一旦有评价，其过程很可能是会把各单位体用一套地位次序（a rank order）进行区分。因而，在观念上，在各种事务上，在人上面都免不...
評分《阶序人-卡斯特体系及其衍生现象》 摘要 导论 作为帕森斯意义上思考与行动的个体，在社会行动框架中就目的关系进行考虑时，必然要接受评价。而一旦有评价，其过程很可能是会把各单位体用一套地位次序（a rank order）进行区分。因而，在观念上，在各种事务上，在人上面都免不...
評分《阶序人-卡斯特体系及其衍生现象》 摘要 导论 作为帕森斯意义上思考与行动的个体，在社会行动框架中就目的关系进行考虑时，必然要接受评价。而一旦有评价，其过程很可能是会把各单位体用一套地位次序（a rank order）进行区分。因而，在观念上，在各种事务上，在人上面都免不...
評分《阶序人-卡斯特体系及其衍生现象》 摘要 导论 作为帕森斯意义上思考与行动的个体，在社会行动框架中就目的关系进行考虑时，必然要接受评价。而一旦有评价，其过程很可能是会把各单位体用一套地位次序（a rank order）进行区分。因而，在观念上，在各种事务上，在人上面都免不...
評分《阶序人-卡斯特体系及其衍生现象》 摘要 导论 作为帕森斯意义上思考与行动的个体，在社会行动框架中就目的关系进行考虑时，必然要接受评价。而一旦有评价，其过程很可能是会把各单位体用一套地位次序（a rank order）进行区分。因而，在观念上，在各种事务上，在人上面都免不...
用戶評價
"為瞭掌握瞭解某一層次,我們必須檢驗該層次與比它更高層次之間的關係,也就是我們必須要超越它"
评分"為瞭掌握瞭解某一層次,我們必須檢驗該層次與比它更高層次之間的關係,也就是我們必須要超越它"
评分我也算是讀過階序人的人瞭啊。。。
评分人類學的書永遠有一種偉大魅力。不管多厚看過之後隻記得序and後記
评分多謝師兄@nonrational 指教，@yolanda89 友情慰問。在boss課上讀納文，在王師課上讀杜濛，亞曆山大，不過這學期還算有升華啦
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