具体描述
Toddler Swimming builds on the concepts in on Ahrendt's Baby Swimming and focuses on swimming with children up to the age of 3. It is directed at interested parents and course instructors alike. Part one looks at the basic principles of child development and also provides us with the latest scientific information regarding parent-child swimming. A specially developed teaching concept is introduced in the more practice-oriented part two and is supplemented with numerous methodical didactic tips and creative ideas. Discovering water as an element of movement, gradually getting accustomed to water and finally feeling comfortable in it is certainly the most appropriate way of learning to swim at a preschool age without being afraid. Parents can accompany their child on this sometimes long and strenuous path, supporting him with familiar hands and being a good example. As a consequence their child develops his skills in the water on his own free will and with a lot of pleasure while also learning to estimate risks and personal limits.
作者简介
Lilli Ahrendt, is a doctor of sport science and a certified physical education teacher. Since her youth she has been working in water with various groups and since 1994 she has been teaching at the German Sport University in Cologne, also dealing with her special subject "Baby swimming". Apart from her scientific investigations and congress lectures she plans and manages the teacher-training and further education courses in parent-child and pre-natal swimming. Quality Management in parent-child swimming.
目录信息
读后感
用户评价
这本书的叙事结构，简直是打破了我对传统儿童故事的所有认知。它不是那种“一开头就告诉你主角是谁，接下来发生什么”的线性叙事模式。相反，它更像是一个层层剥开的洋葱，每一次翻页都可能揭示出一些前一页铺垫的、之前未曾察觉的线索。我发现，当我和孩子一起阅读时，我自己的注意力也完全被它吸引住了。它利用了大量的暗示和象征手法，这些元素对于成人来说或许容易捕捉，但对于孩子来说，却是一种天然的、需要主动去解码的乐趣。这种“主动参与感”是这本书最成功的地方之一。它没有把答案直接喂给孩子，而是设置了足够的“空白”让他们自己去填补，去猜测。而且，书中对角色的情绪表达处理得极其微妙，没有那种大喊大叫的刻意渲染，而是通过肢体语言和环境色彩的变化来体现，这极大地提升了故事的艺术性和耐读性。每次读完，我都会感觉自己似乎刚刚完成了一场微型的心理解析工作，收获颇丰。
评分说实话，这本书的“触感”设计，简直是五星好评的重量级加分项。我是一个特别注重感官输入的家长，因为我知道，对于幼小的孩子来说，书籍不应该只是视觉的输入，它更应该是一场全方位的感官盛宴。这本书在这方面做得无可挑剔。触摸感、视觉的冲击力、甚至打开书页时那种轻微的“嘶嘶”声，都经过了精心的设计。比如，书中某些需要强调的元素，明显采用了不同于主文的纹理处理，虽然只是非常细微的凹凸变化，但对于孩子小手的探索欲望来说，简直是无法抗拒的磁铁。我观察到，我的孩子常常会把脸凑得很近去闻，虽然我不知道作者是不是特意使用了某种低气味的环保油墨，但那种干净、清新的气味，给我一种强烈的品质保证感。这种对物理媒介本身的重视，让我觉得作者是真正站在使用者的角度去构思这部作品的，而不是简单地把内容“倾倒”在纸上。这种对细节的偏执，最终转化成了给用户带来的极佳体验。
评分哎呀，这本书简直是为我家那个精力旺盛的小家伙量身定做的！我得说，从封面那种充满活力又带着点卡通趣味的设计开始，我的心就被抓住了。它没有那种枯燥的教科书感，反而像是一个充满惊喜的冒险地图。我们家小不点儿，平时对任何需要“努力”的事情都表现出惊人的抵抗力，但这本书一翻开，他立刻就被那些色彩鲜艳的插图吸引住了。我尤其欣赏作者在叙事节奏上的把控，那种娓娓道来的感觉，既能抓住孩子的注意力，又不会让他们感到信息过载。每一页的布局都极其用心，留白恰到好处，让视觉焦点集中在那些精心设计的角色和场景上，而不是被密密麻麻的文字淹没。而且，你翻阅的时候会发现，这本书的纸张质量也是一流的，那种厚实的手感，即使是皮实的小手反复触摸和啃咬，也完全不用担心会轻易损坏。这对于我们这些新手父母来说，简直是救星般的存在，因为它能经受住“小型破坏者”的考验。说实话，我原本以为这只是一本普通的儿童读物，但它所带来的那种阅读体验，远超出了我的预期，成功地把我们家那个“沙发土豆”变成了一个渴望翻开下一页的小探险家。
评分我得说，这本书的“再现价值”（Re-readability）高得惊人，这对于我们这些需要不断寻找新花样的父母来说，简直是太重要了。通常情况下，一个故事孩子听了两三遍之后，热情度就会直线下降，开始要求看“新的”。但这本书不一样，它似乎有一种魔力，每次重新翻开，都能发现一些上次被忽略的、隐藏在角落里的“小彩蛋”。这可能归功于作者在背景插图中埋藏了大量的微小细节，比如某个角色的不易察觉的表情变化，或者某个场景中道具的细微位置调整。我们家那位，现在已经能自己“阅读”这本书了，她不再需要我逐字逐句地念，而是会指着那些小细节，用她自己的语言来构建故事，每一次的版本都不尽相同。这说明这本书成功地激发了她的创造力和即兴叙事能力，这远比被动接受信息来得更有价值。它真正做到了“常读常新”，成功地融入了我们家庭阅读时间的核心地位，成为了我们日常生活中不可或缺的一部分。
评分我必须承认，我是一个对书籍细节有着近乎偏执的追求的人，尤其是涉及到孩子的早期教育材料。这本书的排版和字体选择，简直是教科书级别的典范——当然，是那种我们成人读起来都觉得舒适的教科书。它巧妙地运用了大小、粗细和倾斜度的变化来引导读者的视线，这种潜移默化的引导作用，对于培养早期阅读习惯至关重要。我观察到，在一些关键的转折点，作者会使用一种非常微妙的字体变化，这就像是给小读者们打了个小小的“提示音”，让他们知道接下来的内容会稍微有些不同，这种设计感真是太绝了。更让我称赞的是它对故事主题的深度挖掘。它不仅仅停留在表面的情节叙述，而是用一种非常巧妙且不着痕迹的方式，触及了一些关于勇气和探索精神的本质。每次读完，我都会和孩子进行一些开放式的讨论，而这本书提供的丰富的想象空间，为这些对话提供了源源不断的养分。它成功地在“娱乐性”和“启发性”之间架起了一座坚固的桥梁，让我感觉我们买的不仅仅是一本书，而是一套思维训练的工具箱。
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