Kill the Indian, Save the Man pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Consortium Book Sales & Dist

作者:Churchill, Ward

出品人:

页数:158

译者:

出版时间:2008-9

价格:$ 45.20

装帧:HRD

isbn号码:9780872864399

丛书系列:

图书标签:

美国原住民
寄宿学校
文化灭绝
同化政策
殖民主义
历史
教育
种族歧视
美国历史
原住民历史

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具体描述

For five consecutive generations, from roughly 1880-1980, Native American children in the United States and Canada were forcibly taken from their families and relocated to residential schools. The stated goal of this government program was to "kill the Indian to save the man." Half of the children did not survive the experience, and those who did were left permanently scarred. The resulting alcoholism, suicide, and the transmission of trauma to their own children has led to a social disintegration with results that can only be described as genocidal. Ward Churchill is the author of "A Little Matter of Genocide," among other books. He is currently a Professor of American Indian Studies at the University of Colorado, Boulder.

《杀掉印第安人，拯救其人》（Kill the Indian, Save the Man）一书，并非一本简单的通俗读物，而是一部深入探索美国历史转型时期，特别是十九世纪末到二十世纪初，美国原住民政策及其深远影响的学术力作。本书作者以其严谨的学术态度和对历史文献的细致梳理，揭示了当时盛行的“同化”思想如何演变成一种系统性的、甚至是残酷的社会工程，试图“消灭”印第安人的民族身份，而“拯救”他们成为所谓的“文明”美国人。这本书的核心论点并非字面意义上的暴力行为，而是对一种根深蒂固的意识形态的批判。在那个时代，白人至上主义和对“进步”的单一化理解笼罩着美国社会。许多政策制定者、教育家和社会活动家，出于对原住民文化和生活方式的偏见与无知，认为原住民的“野蛮”和“落后”是其无法融入主流社会的根源。因此，他们提出了“将印第安人从印第安人中拯救出来”的口号，这背后潜藏着一种对原住民文化、语言、宗教、家庭结构乃至于个体身份的彻底否定。本书详细阐述了这一政策是如何在不同层面被推行的。其中，寄宿学校（Boarding Schools）的设立是本书着重描写的方面。这些学校旨在将原住民儿童与他们的家庭、部落和文化隔离开来，强制他们学习英语，接受基督教教育，并模仿白人的行为举止。孩子们被剥夺了名字，改用欧洲名字；他们被禁止说自己的语言，违者受到严厉惩罚；他们的传统服饰被禁止，取而代之的是统一的校服。这些学校的经历，往往伴随着身心虐待、疾病传播以及对原住民儿童心理的永久性创伤。本书通过大量的历史档案、教育报告、幸存者的口述回忆等一手资料，真实地再现了这些寄宿学校的残酷现实，以及它们对原住民社区造成的代际创伤。除了寄宿学校，本书还探讨了其他形式的同化政策，例如土地分配政策（Allotment Policy）。《道斯法案》（Dawes Act）等法律将部落集体拥有的土地分割成小块，分配给个体原住民家庭。其初衷被宣传为是为了让原住民掌握私有财产的概念，走向“文明”的农业生活。然而，实际结果却是大量原住民土地因各种原因（如税收、欺诈、土地贫瘠）流失，被白人投资者和定居者攫取。这种政策不仅破坏了原住民传统的土地使用方式和经济模式，也进一步削弱了他们的社会结构和部落认同。本书的价值在于，它不仅揭示了历史的真相，更深入地分析了造成这种政策出台的历史、社会和文化根源。作者追溯了从殖民时期开始，白人对原住民的刻板印象和妖魔化是如何逐渐积累和固化的。同时，本书也批判了当时进步主义思潮中，以“文明”之名行“压迫”之实的双重标准。它提醒我们，即使在以“进步”和“解放”为名义的改革背后，也可能隐藏着对其他文化和民族的歧视与压迫。《杀掉印第安人，拯救其人》并非一本煽动性的读物，而是一部以史为鉴、反思历史的深刻著作。它邀请读者一同审视美国历史上这段黑暗的篇章，理解同化政策对原住民社区造成的深远影响，包括文化断裂、身份认同危机、社会经济边缘化以及代际创伤。本书的出版，对于理解当代美国原住民所面临的挑战，以及促进不同文化之间的理解和尊重，都具有重要的意义。它促使我们思考，在追求“进步”和“融合”的过程中，如何才能真正尊重和保护不同民族的文化多样性，避免历史的悲剧重演。这本书是一次关于历史真相的揭示，一次关于人道主义的追问，一次对文明与野蛮界限的深刻反思。