Ethical Issues in Community-based Research with Children and Youth pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Univ of Toronto Pr

作者:Leadbeater, Bonnie (EDT)/ Banister, Elizabeth (EDT)/ Benoit, Cecilia (EDT)/ Jansson, Mikael (EDT)/ M

出品人:

页数:256

译者:

出版时间:2006-2

价格:$ 83.62

装帧:HRD

isbn号码:9780802038395

丛书系列:

图书标签:

儿童研究
青少年研究
社区参与研究
伦理问题
研究伦理
定性研究
弱势群体
儿童权益
青少年权益
社会工作
公共卫生

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具体描述

Efforts to apply ethical guidelines and regulations to vulnerable populations are often problematic. Consequently, health and social scientists sometimes shy away from the challenges of research, particularly when it means addressing value-laden social problems such as sexuality, drugs, and racism. Ethical Issues in Community-Based Research with Children and Youth is a collection of essays that describe the uniqueness of community-based research, outlining several of the ethical concerns that it engenders. The contributors examine such issues as the scope of informed consent to multiple stakeholders, determining competence to give consent in marginalized populations, and managing dual roles as participant researchers. The collection suggests that a more collaborative, ongoing, and discursive approach is needed by researchers and by ethical review boards to ensure that research on sensitive social problems with high risk populations is supported and also conducted with a clear understanding of the highest ethical standards possible.

这本书深入探讨了在儿童和青少年参与的研究项目中，可能遇到的复杂伦理议题。它不仅仅是一份理论探讨，更是一份实践指南，旨在帮助研究人员、项目组织者以及所有关心儿童和青少年福祉的社群成员，在进行社区性研究时，能够审慎地考虑并有效应对伦理挑战。本书的一个核心关注点是“知情同意”的获取，尤其是在面对不同年龄段的儿童和青少年时。它会详细分析，在社区研究的背景下，如何才能真正做到让参与者理解研究的目的、程序、潜在风险和益处，并自愿做出参与的决定。这包括了对年龄、认知能力、文化背景差异的细致考量，以及如何设计能够被不同群体理解和接受的同意过程。例如，对于年幼的儿童，可能需要借助图画、游戏或口头解释来传达信息；对于青少年，则需要尊重他们的自主性，并提供足够的空间让他们表达疑虑和做出选择。书中还会讨论，当研究涉及的是群体性的社区项目时，如何平衡个人知情同意与集体利益，以及在某些情况下，是否需要家庭或监护人的同意，以及这种同意的界限和效力。另一个重要的伦理维度是“保护脆弱群体”。儿童和青少年，尤其是在特定社区环境中，往往被视为脆弱群体，需要特殊的保护。本书会深入剖析，在社区研究中，研究人员如何识别并应对可能存在的剥削、伤害或不公平待遇的风险。这可能包括研究设计中的潜在偏差、数据收集过程中可能造成的二次伤害、以及研究结果的传播和使用是否会给参与者带来负面影响。它会强调研究人员的责任，不仅要最小化研究过程中的风险，还要积极地为参与者创造一个安全、尊重的环境。书中还会探讨，当研究触及儿童和青少年的敏感经历或创伤时，研究人员应具备怎样的专业素养和心理准备，以及如何建立有效的支持和转介机制。本书还特别关注“研究的公平性和包容性”。在社区研究中，参与者的背景往往是多样化的，包括不同的社会经济地位、种族、民族、性别认同、性取向以及能力状况。本书会探讨，如何确保所有儿童和青少年，无论其背景如何，都能公平地参与研究，并从研究中获得相应的益处。它会审视研究设计中可能存在的系统性偏见，以及如何通过调整研究方法、招募策略和沟通方式，来促进所有参与者的平等机会。此外，书中还会讨论，在社区研究中，如何确保研究成果能够回馈社区，而不是仅仅服务于学术界或外部机构。它会强调研究的“互惠性”，即研究不应仅仅是“对”社区进行，而应是“与”社区一同进行，并让社区从中受益。 “数据隐私和保密性”是本书的另一个关键议题。在儿童和青少年参与的研究中，保护其个人信息的安全至关重要。本书会详细阐述，研究人员应如何设计和实施严格的数据管理和保护措施，以防止数据泄露或滥用。这包括了数据匿名化、加密、安全的存储和传输方式，以及在研究报告和出版物中如何恰当地处理参与者的身份信息。书中还会讨论，在社区研究的特殊情境下，例如当研究成果需要在社区内部进行分享时，如何平衡保密性与社区的知情权和知情需求。 “研究人员的自我反思与专业发展”也是本书着重强调的部分。它认为，研究儿童和青少年，特别是涉及社区性研究，对研究人员提出了更高的伦理要求。本书会鼓励研究人员不断地进行自我反思，审视自己的价值观、假设和潜在的偏见，以及它们如何影响研究过程和结果。它还会提供关于如何获取专业培训、寻求伦理指导以及与其他研究者和社区成员合作的建议，以提升研究人员在处理伦理问题时的能力和敏感性。总而言之，这本书是一份关于如何在儿童和青少年社区性研究中实践高尚伦理原则的全面指南。它呼吁研究人员以尊重、公平和责任感为出发点，致力于为所有参与的儿童和青少年创造一个安全、有尊严且具有积极意义的研究体验，并最终为构建更美好的社区贡献力量。