'This excellent text will introduce advanced students - and remind senior researchers - of the availability of a broad range of techniques available for the systematic analysis of social data that is not numeric. It makes the key point that neither quantitative nor qualitative methods are interpretive and at the same time demonstrates once and for all that neither a constructivist perspective nor a qualitative approach needs to imply abandonment of rigor. That the chapters are written by different authors makes possible a depth of expertise within each that is unusually strong' - Susanna Hornig Priest, Texas A&M University; Author of 'Doing Media Research' Qualitative Researching with Text, Image and Sound offers a unique resource for today's social researcher. This practical handbook provides a comprehensive and accessible introduction to a broad range of research methods with the objective of clarifying procedures, good practice and public accountability.Following an introduction which discusses quality and quantity, and how these relate to issues of representation and knowledge interests in social research, the book is organized into four parts: * Part I covers different ways of collecting data and different types of data relating to text, image and sound: corpus construction, individual and group interviewing, narrative and episodic interviewing, video and film, and bemetology. * Part II introduces the main analytic approaches for text, image and sound: classical content analysis, argumentation, discourse, conversation analysis, rhetoric, semiotics, analysis of moving images, and of noise and music - each includes an introduction with examples and step-by-step advice on how to do it. * Part III covers computer-assisted analysis - including computer-assisted qualitative data analysis and key-word-in-context analysis. * Part IV addresses issues of good practice, looking at problems and fallacies in interpretation and develops quality criteria for qualitative research.This book provides researchers with the skills and knowledge to make the appropriate choices between different methods, types of data, and analytic procedures, and gives examples and criteria of good practice for each one. It will be essential reading for students and researchers across the social sciences.
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读到这本书的书名,我内心涌现出一种强烈的共鸣。在当今这个多媒体信息爆炸的时代,研究者面对的数据来源早已不再局限于传统的文字资料。从社交媒体上的图片和视频,到播客和纪录片中的声音片段,这些非文本的材料都蕴含着丰富的社会信息和文化意义,等待着我们去发掘。然而,如何科学、有效地分析这些非文本材料,一直是我在定性研究中遇到的一个难题。这本书的书名恰恰直指这一痛点,它承诺提供一种能够整合文本、图像和声音的研究方法。我迫不及待地想了解,作者将如何定义和区分这三种媒介在定性研究中的作用?它们是否会提出一套适用于不同媒介的分析工具和技术?我尤其希望书中能探讨如何处理不同媒介之间可能存在的张力或互补性,例如,当图像所传达的信息与文本描述不一致时,研究者应如何进行解读?这本书的出现,无疑为我打开了一扇新的研究之门,让我看到了用更全面的视角去理解和解释复杂社会现象的可能性。我相信,它将极大地拓展我的研究视野,并为我提供一套行之有效的工具,让我能够驾驭日益复杂的研究数据。
评分这本书的书名本身就充满了引人入胜的承诺,当我第一次在书店的架子上看到它时,我立刻被它所吸引。在如今这个信息爆炸的时代,我们每天都接触海量的文字、图像和声音,但真正懂得如何深度挖掘和理解这些媒介背后的意义,却是一项充满挑战的技能。这本书似乎正是为解决这个痛点而生,它不仅仅是关于研究方法论的枯燥论述,而是关于如何用更精妙的工具和更敏锐的视角去解读我们周围的世界。我一直对那些能够帮助我更深入地理解社会现象、文化趋势甚至个体经验的著作抱有浓厚的兴趣,而《Qualitative Researching with Text, Image and Sound》所呈现的研究路径,恰恰满足了我对这种深度探索的渴望。我期待它能提供一套系统性的框架,指导我如何将那些看似零散、难以捉摸的文本、图像和声音碎片,转化为有意义的研究发现。我尤其好奇它会如何处理跨媒介研究的复杂性,例如,当一段文字描述了一幅图像,而这幅图像又被配以一段音效时,研究者应该如何进行整合性的分析?这本书能否为我提供具体的案例和操作指南,让我能够自信地着手进行这类复杂的研究项目?我对此充满了期待,并相信它会成为我研究工具箱中不可或缺的一部分。
评分当我看到《Qualitative Researching with Text, Image and Sound》这个书名时,我内心深处的那种对研究方法探索的渴望被瞬间点燃了。我一直在思考,在如今这个信息泛滥的时代,我们如何才能更有效地从海量的文本、图像和声音中提取有价值的研究信息。传统的定性研究方法,虽然在文本分析方面有其独到之处,但在面对图像的视觉叙事和声音的情感传达时,往往显得力不从心。这本书的书名,恰恰点出了这个研究领域的关键问题,并承诺提供相应的解决方案。我非常希望这本书能够为我提供一套全新的研究视角和一套可操作的分析工具,让我能够自信地开展对图像和声音的深入研究。我特别关注书中是否会探讨如何进行多模态数据的整合分析,即如何将文本、图像和声音的信息进行有效的融合,从而形成一个更全面、更具说服力的研究结果。我期待这本书能够带领我进入一个全新的研究领域,让我能够以更广阔的视野和更精妙的工具去理解和解释我们所处的这个复杂多样的世界。
评分当我第一眼看到《Qualitative Researching with Text, Image and Sound》这本书的书名时,一种莫名的兴奋感油然而生。在我的研究实践中,我时常感到,仅仅依赖文字来解读社会现象,是远远不够的。图像所承载的视觉语言,以及声音所传递的情感信息,都具有不可替代的研究价值。然而,如何系统地、有效地将这些非文本信息纳入到定性研究的框架中,一直是我所面临的挑战。这本书的书名,精准地击中了我的研究痛点,它承诺提供一套关于如何研究文本、图像和声音的定性方法。我迫不及待地想知道,书中将如何构建起连接这三种媒介的桥梁?它是否会提供具体的分析技术,例如,如何从图像中解读出隐藏的权力关系,或者如何从声音的语调变化中捕捉到个体的情感状态?我尤其希望这本书能够为我提供一些案例研究,让我能够直观地理解这些方法在实际研究中的应用,从而指导我如何更好地开展我自己的研究项目,以更全面、更深入的视角去理解和解释我们所处的复杂世界。
评分这本书的书名,对于我这样一位在人文社科领域深耕多年的研究者来说,无疑具有极大的吸引力。《Qualitative Researching with Text, Image and Sound》——这个书名本身就暗示着一种对研究方法的拓展和深化。在过去,我常常会遇到这样的情况:一个历史事件的叙述,需要结合当时的报刊文章、历史照片以及口述访谈的录音;一个社会现象的分析,则可能需要审视大量的网络图片、视频片段以及相关的播客内容。然而,如何在定性研究的框架下,将这些不同性质的数据进行有效的整合与分析,是我一直以来想要解决的难题。这本书的出现,仿佛就是为解决这一难题而生的。我非常期待它能够提供一套系统性的研究方法论,教会我如何系统地识别、收集和分析文本、图像和声音这三种媒介的数据,并且能够指导我如何将它们有机地结合起来,从而构建出更具说服力、更具深度的研究结论。我尤其好奇,书中是否会探讨不同媒介的“语言”特点,以及如何进行跨媒介的解读,例如,图像的构图和色彩如何影响文本的意义,声音的节奏和音色如何烘托情感表达。我相信,这本书必将成为我学术研究道路上的一位重要导师。
评分当我翻开这本书的扉页,书名《Qualitative Researching with Text, Image and Sound》立刻吸引了我,因为它精准地捕捉到了我内心深处一直以来想要解决的研究困境。在过去的研究经历中,我常常面临着如何有效地处理和分析非纯文本材料的挑战。无论是分析一幅具有深远历史意义的绘画,还是解读一段承载着时代记忆的音频,我总感觉自己缺乏一套系统性的理论和方法指导。这本书的出现,仿佛为我点亮了一盏明灯,让我看到了突破现有研究瓶颈的希望。我非常好奇作者将如何构建一个融贯性的框架,将文本、图像和声音这三种截然不同的媒介有机地结合起来,并为研究者提供清晰的操作步骤。我尤其关注书中是否会提供具体的研究案例,来展示如何运用这些方法分析真实的社会现象,例如,如何通过分析电影片段和同期声来理解某种文化现象,或者如何通过解读海报和宣传语来揭示某个历史时期的意识形态。我期望这本书不仅能提供理论上的启发,更能提供实践上的指导,让我能够自信地将这些多模态的研究方法应用到我自己的研究课题中,从而获得更丰富、更具深度的研究成果。
评分这本书的书名,如同一声久违的召唤,唤醒了我内心深处对研究方法革新的渴望。《Qualitative Researching with Text, Image and Sound》——仅仅是这个名字,就足以让我联想到无数的可能性。在我的学术生涯中,我一直致力于用定性研究的视角去探索人类社会和文化的丰富维度,然而,我常常感到,那些仅仅依赖于文本的研究方法,似乎无法完全捕捉到那些隐藏在图像中的情感张力,或是潜藏在声音里的时代回响。我迫切地需要一套能够将文字、图像和声音这三大信息载体融为一体的研究体系。我无比期待这本书能够为我提供一套系统性的理论框架,指导我如何系统地、有逻辑地去解读图像的象征意义,分析声音的叙事结构,并将它们与文本信息进行有机的整合。我尤其想知道,书中是否会提供一些具体的分析工具和操作指南,帮助我克服在实际研究中可能遇到的困难,例如,如何识别图像中的偏见,如何评估声音材料的可信度,以及如何有效地处理因媒介差异而可能产生的解读障碍。这本书的出版,对我来说,无疑是一次重要的学术启蒙,它预示着定性研究将走向一个更加多元、更加全面的新时代。
评分我对这本书的期待,更多地源于我对研究方法本身的好奇和探索欲望。在过去的学习和实践中,我接触过不少关于定性研究的著作,它们各自从不同的角度阐释了研究的设计、数据的收集和分析等核心内容。然而,当面对文本、图像和声音这些多模态的数据时,我总觉得现有的方法论有些捉襟见肘,无法完全覆盖其丰富的表现力和潜在的意义。这本书的书名直接点出了问题的关键,它似乎认识到了传统定性研究在处理非文本信息时的局限性,并试图提供一种更为全面的解决方案。我非常想了解,这本书会如何界定“文本”、“图像”和“声音”在定性研究中的地位和作用?它们仅仅是研究的辅助材料,还是研究本身就包含了对这些媒介的深度分析?我特别关注作者是否会探讨不同媒介之间相互关联、相互影响的分析视角,比如,图像的象征意义如何被文本所解读,而声音的叙事性又如何影响文本的理解?我相信,这本书一定能够提供一些新颖的思路和方法,帮助我打破思维的定势,以更具包容性和前瞻性的方式来开展我的研究。我渴望它能教会我如何“读懂”图像的潜台词,如何“听懂”声音的情感,以及如何将这些多感官的体验整合起来,构建出更全面、更深刻的理论认识。
评分这本书的标题——《Qualitative Researching with Text, Image and Sound》——直击我研究过程中长期存在的痛点,让我感到由衷的兴奋。作为一名定性研究的实践者,我深知文本分析的重要性,但同时我也越来越意识到,图像和声音作为承载信息和意义的重要媒介,其研究价值不容忽视。然而,如何系统地、有深度地分析这些非文本材料,并将其与文本信息有机地整合,是我一直在探索但尚未完全掌握的技能。我期待这本书能够提供一套清晰的研究框架,指导我如何系统地识别、收集和分析图像和声音数据。更重要的是,我希望它能教会我如何将这些不同媒介的数据进行有效的融合,从而构建出更全面、更立体的研究结论。我尤其好奇书中是否会涉及一些具体的分析技术,例如,如何从一张照片中解读出社会学意义,如何从一段音频中提取出历史叙事,以及如何将这些分析结果与文本分析相结合,形成一个连贯而深刻的研究报告。这本书的出现,无疑为我打开了一扇新的研究之门,让我看到了用更丰富、更多元的研究方法去理解世界的希望。
评分当我看到《Qualitative Researching with Text, Image and Sound》这个书名时,一种莫名的兴奋感涌上心头。在我的研究领域,定性研究是常用的方法,但如何将文字之外的元素,如图像和声音,有效地融入到研究设计和数据分析中,一直是我探索和努力的方向。传统的定性研究方法论,似乎更侧重于文本的解读,对于图像的视觉叙事和声音的情感传达,往往显得有些力不从心。这本书的书名,直接点明了它将要解决的核心问题,即如何系统地、有深度地研究这些多模态的信息。我非常好奇,书中会如何构建一套能够连接文本、图像和声音的研究框架?它是否会提供具体的分析技术,例如,如何进行视觉叙事分析,或者如何进行声音景观的解读?我尤其关注作者是否会探讨跨媒介研究的伦理问题,以及如何在研究过程中确保不同媒介数据的有效整合,从而形成一个更全面、更立体地研究结论。这本书的出现,无疑为我提供了一个宝贵的学习机会,让我能够掌握一套更先进、更具前瞻性的研究方法,从而更好地应对当前复杂多变的社会现实。
评分First published 2000, reprinted 2002, 2003, 2005, 2006, 2007, 2012. 足以说明情况。
评分归纳性很强,适合入门读物。
评分归纳性很强,适合入门读物。
评分归纳性很强,适合入门读物。
评分First published 2000, reprinted 2002, 2003, 2005, 2006, 2007, 2012. 足以说明情况。
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