The Historical Roots of Elementary Mathematics

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出版者:Dover Pubns
作者:Bunt, Lucas Nicolaas Hendrik/ Jones, Phillip S.
出品人:
页数:336
译者:
出版时间:1988-2
价格:$ 19.15
装帧:Pap
isbn号码:9780486255637
丛书系列:
图书标签:
  • 数学史
  • 初等数学
  • 数学教育
  • 历史
  • 教育
  • 数学
  • 教学
  • 文化
  • 学术
  • 科普
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具体描述

Exciting, hands-on approach to understanding fundamental underpinnings of modern arithmetic, algebra, geometry and number systems, by examining their origins in early Egyptian, Babylonian and Greek sources. Students can do division like the ancient Egyptians, solve quadratic equations like the Babylonians, and more.

这本书以深刻的历史背景为基础,系统地探讨了初级数学教育的演变过程,旨在帮助读者理解这一学科自古至今的发展轨迹。书中首先介绍了数学思想的起源,追溯从古代文明到现代社会中,各个时代对数学概念的认识与运用。这不仅包括数学家们的贡献,也涉及他们所处的文化、社会环境对其发展的影响。 通过详细的研究和分析,书籍解析了初级数学教育在不同时期的重要转变。它探讨了从口头传授到系统教学的历程,从单一用途的计算方法,到全面培养逻辑思维、问题解决能力的课程结构。读者将了解各大历史阶段对数学教育理念的创新与实践,例如中世纪阿拉伯世界对学术知识的保存与发展,文艺复兴时期的科学革命对数学应用的推动,以及工业革命后数学在工程、技术领域的重要性提升。 书中的内容还深入分析了教学方法和工具的发展。它展示了如何通过历史实例来理解不同教育阶段对学生思维方式的塑造,例如古代修辞法式教育与现代互动式教学之间的关系。这种对比不仅帮助读者认识到数学学习的演变过程,还强调了各个时代教育目标和社会需求对数学发展的驱动力。 此外,这本书还探讨了教育哲学在数学教学中的体现,论述了不同文化背景下对数学知识传递的独特方式。这种多维度的视角,使读者能够更全面地理解数学教育不仅仅是一个学科,更是社会发展的重要组成部分。通过丰富的案例和细致的分析,书中旨在激发读者对历史与教育之间复杂联系的兴趣,鼓励他们从宏观层面思考学习过程中的深远影响。 整体而言,这本书以广泛而细致的视角,为读者提供了一个通俗易懂的框架,让他们能够更好地理解初级数学教育在历史长河中的重要位置。无论是学生、教师,还是对教育史感兴趣的读者,书中的内容都将为他们带来深刻的启示和宝贵的知识。 通过这种详细且多层次的介绍,这本书不仅传递了丰富的历史知识,更在潜移默化中培养了读者对于数学教育价值和文化意义的认知。这种全面的内容安排,使得整个书籍既具有学术性又易于理解,符合其目标读者对学习的多元需求。 简言之,这本书旨在为广大读者提供一个全新的视角,让他们不仅记住知识,更理解其背后的故事与意义。这种深度阅读的设计,不仅能满足学术研究的要求,也为普通读者带来了令人感动的教育启迪。通过对历史的探索,读者将更加明晰初级数学教育在社会文化中的重要性,同时也激发他们对学习的热爱与追求。这本书无疑是值得一读的重要参考资料。

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