具体描述
科学中的记忆实践 探索知识建构与传承的非传统视角 本书深入剖析了科学史和科学实践中那些常被忽略却至关重要的“记忆实践”（Memory Practices）。我们通常将科学视为一个追求客观真理、系统性累积知识的过程，记忆往往被视为辅助工具或个人负荷。然而，本书挑战了这一传统观念，认为记忆的实践方式——即科学家、研究群体以及更广泛的科学共同体如何主动地、结构性地管理、组织、遗忘和重塑其集体和个人记忆——是科学知识生成、传播、评估和持续性的核心驱动力。 本书并非仅仅关注记忆作为信息存储的生物学或心理学机制，而是着眼于作为一种社会、文化和物质性的行动。它将记忆视为一种动态的、有意的实践，它形塑了科学的边界、优先事项和价值体系。 第一部分：记忆的物质性与空间化 本部分探讨记忆如何在非文本的、物质的环境中被固化和操作。我们考察了科学实践中哪些元素承担了“记忆的重负”，以及这些物质形态如何影响了知识的流通和再现。 第一章：档案、样本与“活的”历史 科学档案不仅仅是陈旧文件的堆砌，它们是被积极维护和选择性呈现的记忆场域。本章分析了实验室日志、实验记录簿、原始数据样本（如微生物菌株、地质岩芯）如何充当了“不可磨灭”的证据。我们区分了“可验证的记忆”（通过标准化的记录流程固定）和“隐含的记忆”（内化于熟练技术人员手中的操作性知识）。研究发现，某些物质样本本身携带的“历史包袱”——例如它们最初的采集背景或被拒绝使用的早期理论——往往以非显性的方式影响着后续的研究方向。例如，一个被长期弃置的实验设备，其存在本身可能在多年后触发对旧有假设的重新审视。 第二章：工具的具身化记忆：从仪器到知识结构 科学仪器不仅仅是测量工具，它们是凝固了过去操作智慧的记忆载体。本章考察了复杂仪器的设计和维护如何体现了特定科学范式下的操作规范和理论偏好。仪器的校准过程，即对“标准”的不断重申，本身就是一种仪式性的记忆强化。当老旧但仍然可靠的仪器被新的、更精确的数字设备取代时，随之消失的不仅仅是测量精度，还有对早期误差来源和实验环境的敏感性记忆。我们深入分析了特定科学社区中，对特定型号仪器的偏爱如何构筑了一种排他性的技术记忆。 第三章：空间、建筑与记忆的地理定位 科学机构的空间布局——大型会议室的排列、特定实验室的归属、博物馆的陈列方式——无声地讲述着谁的记忆被珍视，谁的贡献被边缘化。本章通过对大学校园、研究机构和科学纪念碑的考察，揭示了空间如何被用作记忆的“锚点”。例如，特定研究小组的“领地”的变迁，往往标志着权力结构和知识主导权的转移。我们探讨了“纪念性遗忘”——即通过空间规划有意地淡化或移除某些历史人物或失败理论的痕迹——是如何确保当前科学叙事的主导地位的。 第二部分：集体遗忘与选择性叙事 科学的进步依赖于清除过时的或被证明无效的知识。本部分聚焦于“遗忘”作为一种必要的、积极的记忆实践，以及它是如何被组织和规范化的。 第四章：教科书的净化作用：知识的标准化与记忆的流失 科学教科书是集体记忆最强大的编辑工具之一。它们通过对知识的系统性重构，剔除了争议、失败和历史的复杂性，以提供一个清晰、线性的知识发展图景。本章分析了不同历史时期和不同文化背景下的标准科学教科书，揭示了它们如何通过省略、简化和重新框架来构建一个“清洁”的科学历史。我们特别关注了那些曾占据重要地位但最终被边缘化的理论（如燃素说、拉马克遗传学）是如何被处理的，以及这种处理方式对新一代科学家的思维定势产生了何种影响。 第五章：同行评审与“记忆的过滤网” 同行评审机制不仅是质量控制，也是集体记忆筛选的关键环节。本章认为，评审过程强制性地要求研究者将其工作与现有“可接受的知识库”对齐。那些与主流范式严重偏离的发现，即使在数据上准确，也往往因为未能有效地“唤起”或“融入”现有知识记忆结构而被驳回。我们考察了在突破性发现发生之前，那些被评审者标记为“无关紧要”或“过于激进”的早期论文是如何在知识界中沉寂，直到被后来的“主流发现”重新激活。这揭示了一种制度化的“预期性遗忘”。 第六章：失败的记忆与“必要之恶” 科学进步往往通过对失败的公开分析来驱动，但这种分析通常是高度结构化的，旨在提取教训而非完整记录失败的全貌。本章探讨了对重大实验失败（如灾难性事故、长期未解决的问题）的“记忆文化”。在某些领域，失败被转化为神话，服务于对未来研究的警示；而在另一些领域，失败被迅速“消化”并隐藏，以维护机构的声誉。我们对比了不同学科（如航天工程与基础物理学）处理失败记忆的差异，并讨论了彻底的、非批判性的失败记录对创新可能产生的阻碍作用。 第三部分：重塑记忆：身份、伦理与未来实践 本部分考察了记忆实践如何与科学家的身份认同、伦理责任以及对未来研究方向的选择紧密相连。 第七章：记忆的口述史与“声音的权重” 尽管科学文献是正式记录，但大量的知识和实践经验是以口述传统的形式代代相传。本章分析了口述史在科学领域中的关键作用，特别是在那些依赖复杂技术操作或非正式合作的领域。我们考察了师徒关系中知识的传递，以及资深科学家对新进人员的“记忆灌输”。口述记忆的脆弱性、易变性以及它如何服务于构建特定的群体身份（例如，某个“学派”的共同记忆）是本章的重点。口述记忆往往保留了文本记录中缺失的语境、争议点和情感色彩。 第八章：伦理、责任与被遗忘的代价 科学记忆实践深刻地嵌入伦理考量之中。谁有权决定哪些数据应被保留、哪些研究人员的贡献应被铭记？本章探讨了科学不端行为的记忆处理——是彻底清除所有相关记录以“重置”机构声誉，还是将其作为永久的警示？我们分析了在医学研究或环境科学中，对历史受害者或试验参与者的记忆如何影响当前的知情同意和风险评估标准。这里的核心议题是：科学机构的“遗忘权”与社会对历史责任的“记忆权”之间的张力。 第九章：记忆工程：面向未来的工具与方法 展望未来，本章探讨了新兴技术（如大数据平台、分布式账本技术、增强现实）如何被用于“工程化”科学记忆。这些工具承诺提供更持久、更易于检索和更少人为干预的记忆存储。然而，我们也警示了这种“完美记忆”的潜在风险：一个过于沉重、无法被遗忘的知识负担，可能会扼杀创新所需的“遗忘的自由”和对既有范式的批判性距离。最终，本书呼吁科学界需要更有意识、更具批判性地管理其记忆实践，以确保知识的动态性、包容性和持续的伦理健全性。 结论：记忆作为科学的生命线 本书的整体论点是，科学并非一个纯粹面向未来的学科，它是一个不断与其历史进行复杂对话的实践场域。对记忆的积极、物质化、社会化和政治化的实践，定义了科学的“现在”并塑造了它的“未来”。理解这些实践，是理解科学作为一种人性化、充满矛盾的人类活动的关键所在。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有