Making Knowledge in Early Modern Europe pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Univ of Chicago Pr

作者:Smith, Pamela H./ Schmidt, Benjamin

出品人:

页数:336

译者:

出版时间:2007-11

价格:$ 76.84

装帧:HRD

isbn号码:9780226763286

丛书系列:

图书标签:

Early Modern Europe
Knowledge
History of Science
Intellectual History
Renaissance
Reformation
Print Culture
Humanism
Book History
Europe

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具体描述

The fruits of knowledge - such as books, data, and ideas - tend to generate far more attention than the ways in which knowledge is produced and acquired. Correcting this imbalance, "Making Knowledge in Early Modern Europe" brings together a wide-ranging yet tightly integrated series of essays that explore how knowledge was obtained and demonstrated in Europe during an intellectually explosive four centuries, when standard methods of inquiry took shape across several fields of intellectual pursuit. Composed by scholars in disciplines ranging from the history of science to art history to religious studies, the pieces collected here look at the production and consumption of knowledge as a social process within many different communities. They focus, in particular, on how the methods employed by scientists and intellectuals came to interact with the practices of craftspeople and practitioners to create new ways of knowing. Examining the role of texts, reading habits, painting methods, and countless other forms of knowledge making, this volume brilliantly illuminates the myriad ways these processes affected and were affected by the period's monumental shifts in culture and learning.

知识的铸造：早期现代欧洲的变革与构建图书简介本书深入探讨了16世纪至18世纪早期现代欧洲知识生产、传播与转型的复杂过程。它并非聚焦于某一特定学科的编年史，而是致力于揭示支撑“知识”这一概念本身形成的社会、文化、物质和认知基础。通过对档案记录、私人信件、手稿、早期印刷品以及科学仪器等多元史料的细致考察，本书勾勒出欧洲知识景观如何在宗教改革、大航海时代、国家权力崛起和商业革命的背景下，经历一场深刻的结构性重塑。一、从工匠到学者：知识获取与地位的流动性早期现代欧洲的知识图景远非精英沙龙中的纯粹思想活动。本书首先考察了知识获取途径的世俗化和专业化倾向。我们不再将知识的合法性完全归属于教会或古典权威，而是关注新兴的“技术知识”（artisan knowledge）与“学术知识”（scholarly knowledge）之间的互动与张力。炼金术士、制图师、航海家、印刷商以及宫廷顾问，他们的实践活动如何挑战并最终拓宽了传统人文学科的边界？本书通过分析学徒制度的演变、工匠行会的角色转变，以及新兴的科学学会如何试图吸收和“驯化”这些实用技能，展示了知识产权与身份认同的复杂交织。例如，对特定手工业技术（如玻璃制造、钟表制作）的保密实践，与新成立的皇家学会对公开展示和验证的推崇，构成了知识“私有”与“公有”之间持续的辩论。二、印刷术的革命与知识的物质性印刷术（The Print Revolution）无疑是早期现代知识史的核心驱动力，但本书超越了单纯的“信息传播加速论”，转而关注印刷如何塑造了知识的物质形式和阅读行为。我们审视了活字印刷的经济学——从墨水、纸张的来源到出版商的风险投资，如何决定了哪些主题得以广泛流传，哪些被边缘化。印刷品不再是内容的被动载体，而是主动参与了知识的建构。例如，教科书和手册的标准化格式，通过统一的图表、索引和页码，为跨地域的学术交流创造了共同的“阅读景观”。此外，本书重点考察了“阅读的革命”——从默读到朗读的转变，以及早期读者如何通过批注、剪贴和圈点，将既有的文本转化为个性化的知识库。手稿文化并未消亡，而是与印刷品相互渗透，形成了独特的“混合文本”生态系统。对稀有手稿和“未完成的”印刷草稿的研究揭示了知识在最终定型前的脆弱性和多义性。三、新世界的冲击：地理认知与宇宙图景的重绘大航海时代的扩张（The Age of Exploration）对欧洲知识体系的冲击是颠覆性的。本书细致分析了新世界、新物种和新星象的涌入，如何迫使欧洲知识分子修正甚至抛弃古典权威（如托勒密和盖伦）的教导。本书探讨了地理学和制图学如何成为国家权力与经济利益的交汇点。地图不再仅仅是描绘已知，而是成为宣示主权、指导贸易和发动战争的工具。我们分析了欧洲人如何尝试将新发现的地理信息融入现有的宇宙论框架中，以及这种融合过程中的认知冲突和理论僵局。同时，对异域文化和自然史的记录，无论是通过探险家的日记、贸易公司的报告，还是被引入欧洲的植物标本和动物皮毛，都引发了关于“普遍性”与“特殊性”的深刻哲学争论。这些物质证据挑战了欧洲中心主义的知识优越感，迫使学者们重新思考“自然界”的范围和结构。四、机构化与知识的“公共领域”的兴起本书的后半部分聚焦于知识生产的社会组织形式的演变。随着文艺复兴晚期大学的僵化和宗教裁判所的压力，新的知识共同体开始在非官方空间中萌芽。我们详细考察了早期科学院、哲学社团和私人沙龙的角色。这些机构如何提供了一个相对安全、非等级化的环境，用于展示实验、验证理论和进行批判性对话？它们的章程、成员构成和通信网络，揭示了一种新型的学术精英群体是如何形成的。这些共同体强调“同侪审查”（peer review）和“可重复性”（reproducibility）的早期形式，标志着知识合法性标准从权威继承向经验验证的缓慢转移。此外，本书还分析了知识与宫廷赞助体系的关系。赞助人（如贵族或君主）通过资助特定的学者和项目，不仅塑造了知识的方向，也将其转化为政治资本。这种赞助关系如何影响了科学发现的叙事方式和公开展现的场合，是本书探讨的重要议题。五、知识的文化政治：从神秘主义到启蒙的边界早期现代欧洲的知识世界充满了活力与矛盾。本书不将“科学革命”视为一条清晰的直线，而是描绘了一个充满模糊地带的知识光谱。巫术、占星术、神秘主义哲学与新兴的机械论自然哲学之间，存在着复杂的互动、模仿与竞争。我们研究了知识分子如何通过对特定符号、隐喻和语言风格的选择，来界定“可靠知识”的边界。例如，炼金术的象征性语言如何逐渐被还原为可以量化的化学过程；占星术的预测如何被剥离并应用于更世俗的领域。知识的“去魅”（disenchantment）并非一夜之间完成，而是一个充满拉锯战和妥协的过程。最终，本书认为，早期现代欧洲的知识铸造，是一个持续的、物质的、社会性的构建过程，它嵌入在商业竞争、帝国扩张、印刷技术的物质现实以及不断演变的机构实践之中。它奠定了我们今天理解“知识”、“科学”与“理性”的复杂遗产。这本书为理解现代性如何从其前现代的复杂根基中艰难生长，提供了新的、细致入微的视角。