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出版者:Cambridge Univ Pr

作者:Irwin, Alan (EDT)/ Wynne, Brian (EDT)

出品人:

页数:244

译者:

出版时间:2004-6

价格:$ 45.19

装帧:Pap

isbn号码:9780521525206

丛书系列:

图书标签:

• 科学史
• 科学哲学
• 科学传播
• 认知偏差
• 错误认知
• 大众科学
• 批判性思维
• 知识论
• 科学教育
• 学术著作

探寻人类心智的幽微疆域：一部关于认知偏差、逻辑谬误与科学哲学的深度剖析 书名：《认知迷宫：心智的陷阱与理性的边界》 作者： [此处留空，或使用一个富有学者气息的笔名，例如：阿德里安·维斯珀] 出版社： [此处留空，或使用一个信誉良好的学术出版社名称] 页数： 约550页 内容简介： 在信息洪流席卷一切的当代社会，我们比以往任何时候都更频繁地接触到“科学”——从气候变化到疫苗有效性，从量子力学到心理学实验。然而，当我们审视公众对科学概念的理解、媒体对研究成果的转述，乃至决策者在制定政策时所依据的论据时，一个令人不安的现象浮现出来：理解的偏差远比知识的匮乏更为普遍和棘手。 《认知迷宫：心智的陷阱与理性的边界》并非一本旨在纠正特定科学事实错误的书籍，它深入挖掘了更深层次的结构性问题：我们的大脑是如何构建对世界的认知的，以及这种认知构建过程本身所固有的缺陷。本书的核心议题是探讨人类心智在处理复杂、概率性或反直觉的科学信息时，所表现出的系统性偏差，以及这些偏差如何扭曲了我们对现实的感知，并最终影响了科学的传播、接受乃至进步的步伐。 本书结构严谨，分为四大核心部分，层层递进，带领读者穿越人类思维的复杂网络： --- 第一部分：心智的默认设置——启发式、直觉与可得性偏见 本部分首先构建了认知科学的基础框架，聚焦于人类思维的“快车道”——启发式（Heuristics）。我们习惯于走捷径，尤其在面对不确定性时。作者细致剖析了诸如锚定效应（Anchoring Effect）、代表性启发（Representativeness Heuristic）和可得性启发（Availability Heuristic）如何在我们日常的科学判断中扮演幕后推手。 我们探讨了“叙事的力量”：为什么一个生动、情感丰富的科学轶事往往比一叠严谨的统计数据更具说服力？我们分析了确认偏误（Confirmation Bias）如何驱动我们主动搜索、解释和回忆支持已有信念的信息，并举例说明这种偏误在医学研究的初步解读和流行病学传播中的微妙作用。此外，本书还深入研究了基础比率谬误（Base Rate Fallacy），解释了为什么即使掌握了高精度的测试结果，人们依然可能对罕见疾病的概率判断产生系统性错误。 --- 第二部分：概率的迷雾——统计学、风险感知与贝叶斯思维的缺失 科学的语言是概率和不确定性。然而，大多数人的直觉是二元的——对或错，是或否。本部分将目光投向统计思维的鸿沟。 我们详细阐述了显著性差异（p值）的误读及其对科研文化的影响。作者批判性地考察了“统计学显著”如何被不负责任地等同于“事实上的重要性”，并分析了“零假设”的哲学困境——我们如何总是在试图证明“不存在”某种效应，而非确认其存在。 一个关键章节聚焦于风险的心理学评估。本书区分了“感知风险”与“统计风险”，探讨了损失厌恶（Loss Aversion）如何使人们对微小的、人为控制的风险（如核电）产生远超对巨大、自然风险（如交通事故）的恐惧。通过对贝叶斯定理的非技术性阐述，本书试图重建一种动态的、基于证据更新的思维模式，展示如何用更审慎的方式来评估新出现的科学主张。 --- 第三部分：意义的重构——框架效应、科学简化与语言的陷阱 科学信息一旦脱离实验室，就必须通过社会和媒体的“转译器”才能触达公众。本部分关注信息如何被包装和呈现，从而影响其意义。 框架效应（Framing Effect）的分析是本章的重点。例如，同一项手术，描述为“九十人能存活”与“十人会死亡”所引发的决策差异，揭示了语言结构对理性选择的巨大操纵力。作者延伸至科学传播中的过度简化现象，探讨了如何为了“可理解性”而牺牲了科学的微妙之处，最终导致大众对复杂机制（如基因编辑的级联效应或气候模型的反馈循环）产生僵化、教条化的理解。 此外，本书还审视了科学领域的“黑话”与排他性。当科学语言过于专业化时，它无意中建立了一道知识壁垒，加剧了公众的疏离感和对“精英知识”的不信任，为反智主义的滋生提供了土壤。 --- 第四部分：社会认同与知识的部落化——群体思维与认知的不对称性 心智不是孤立运作的。在高度分化的社会中，我们对知识的采纳往往基于“谁在说”，而非“说了什么”。本部分转向社会认知心理学。 本书探讨了社会认同理论（Social Identity Theory）如何渗透到我们对科学证据的选择上。当一个科学议题（如环保政策或公共卫生措施）被“政治化”时，个体对该议题的立场便不再是基于证据的评估，而是成为其所属群体忠诚度的外在标识。我们分析了回火效应（Backfire Effect）——在特定条件下，强有力的反驳反而可能使人更加坚信其错误的观点。 最后，本书以对科学共同体的反思收尾。它考察了同行评审的局限性、科研激励结构（如“发表或灭亡”）对研究质量的影响，以及如何构建一个更具批判性、更能自我修正的知识生产体系。本书最终呼吁的，不是盲目地“相信科学”，而是培养一种审慎的、工具性的怀疑精神——一种既能警惕自身心智陷阱，又能以开放态度评估外部证据的理性素养。 --- 《认知迷宫》 是一次深入的自我审视之旅。它不提供简单的答案，而是提供一套工具，帮助读者识别那些在不经意间塑造我们世界观的、无处不在的心智陷阱。它旨在培养一种“元认知”能力，使读者不仅能更好地理解科学，更能理解为什么我们如此难以真正理解科学。本书适合所有对认知科学、哲学、批判性思维以及当代社会信息生态感兴趣的读者。 关键词： 认知偏差、启发式、概率思维、统计误读、科学哲学、信息传播、决策心理学、确认偏误。

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只读了里面一个章节Authorising Science: public understanding of science in museums

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