Technology and Knowledge Transfer in China pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Ashgate Pub Co

作者:Li-Hua, Richard

出品人:

页数:160

译者:

出版时间:

价格:99.95

装帧:HRD

isbn号码:9780754639282

丛书系列:

图书标签:

• China
• Technology Transfer
• Knowledge Management
• Innovation
• Economic Development
• Science and Technology
• Intellectual Property
• Globalization
• Emerging Economies
• Industrial Policy

新书简介：数字时代的知识流动与创新生态 书名：《信息洪流中的灯塔：重塑知识的获取、传播与转化》 作者： [此处留空，模拟真实出版社的出版信息] 出版社： [此处留空] 出版日期： 2024年秋 --- 内容提要： 在全球化和数字化浪潮的交汇点上，知识已成为驱动社会进步和经济增长的核心要素。然而，我们正身处一个前所未有的信息洪流之中——数据呈指数级增长，传播路径错综复杂，知识的有效获取、深度理解和最终应用面临着严峻的挑战。《信息洪流中的灯塔》并非关注某一特定地域的知识流动路径，而是深入剖析信息爆炸背景下，全球范围内知识生态系统的结构性重塑、核心机制的演变以及人类如何驾驭这股洪流，将其转化为可持续的创新动力。 本书旨在超越对“技术转移”的传统狭隘定义，将视野拓展至“知识的生命周期管理”，探讨从基础研究的发现到实际应用转化的全过程中的关键瓶颈与最优实践。我们聚焦于知识在跨学科、跨组织边界上的融合与裂变，以及数字平台如何重新定义了知识的权威性和可信度。 第一部分：知识生态系统的解构与重塑 第一章：后工业时代的知识形态转变 本章首先界定了“知识”在当今数字语境下的多重含义——它不再仅仅是存储在图书馆或实验室中的静态信息包，而是动态的、嵌入式的能力和认知网络。我们将考察大数据、人工智能的兴起如何改变了知识的“生产函数”，以及对结构化与非结构化知识的依赖程度变化。探讨知识的“商品化”趋势与“公共品”属性之间的紧张关系。 第二章：信息洪流的治理与噪音过滤 面对海量的数字信息，如何有效区分“信号”与“噪音”成为核心竞争力。本章批判性地分析了现有信息筛选机制（如搜索引擎算法、社交媒体推荐系统）的内在偏见和局限性。重点讨论了“认知负荷”理论在信息过载环境下的应用，并提出了构建个人和组织层面的“信息免疫系统”的策略。 第三章：跨界知识融合的机制与障碍 真正的创新往往诞生于学科的交叉点。本章深入研究了不同知识体系（如工程学与人文学科、理论科学与应用实践）之间的“翻译”过程。我们详细分析了“术语鸿沟”、“方法论冲突”和“文化壁垒”如何阻碍跨界知识的有效嫁接，并考察了虚拟协作环境在缓解这些障碍方面的潜力与不足。 第二部分：知识流通的数字化基础设施与伦理挑战 第四章：去中心化网络对知识权威的冲击 区块链、分布式账本技术（DLT）及其在知识产权保护和学术出版领域的应用是本章的重点。本书探讨了这些新技术如何挑战传统的知识发布和验证中心（如核心期刊、专利局）。我们分析了“同行评审”机制在数字环境下的进化路径，并权衡了去中心化带来的透明度提升与潜在的“信息孤岛”风险。 第五章：算法驱动的知识发现与黑箱问题 人工智能不再仅仅是知识的应用工具，它正在成为知识的“发现者”和“策展人”。本章详细讨论了机器学习模型在处理复杂数据集和生成新假设方面的能力。同时，深入剖析了“算法透明度”和“可解释性人工智能（XAI）”在知识获取中的伦理困境。当知识的来源和推导路径被复杂的算法“黑箱”隐藏时，我们如何信任和应用这些新生成的知识？ 第六章：全球知识产权的新范式与获取公平性 知识产权框架（如专利法、著作权法）在应对快速迭代的数字技术（如基因编辑、生成式AI内容）时面临的滞后性。本书将对比分析不同法律体系在保护创新者权益与促进知识的广泛传播之间的平衡点。特别关注“开放获取（Open Access）”运动的全球实践，及其对发展中国家知识获取公平性的实际影响。 第三部分：将知识转化为可持续的创新效能 第七章：组织学习的动态模型与知识的内化 知识的价值体现在其被组织有效吸收和转化为行动的能力上。本章摒弃静态的知识管理模型，转而采用动态的“组织学习理论”视角。探讨了在高度流动的劳动力市场中，如何通过精密的“隐性知识（Tacit Knowledge）”捕获和传承机制，确保关键能力不随人员流动而流失。案例分析聚焦于高科技企业在快速迭代中的知识迭代策略。 第八章：教育体系的再设计：培养适应知识洪流的能力 未来的知识工作者需要的不再是信息储存的能力，而是批判性思维、快速学习和跨领域连接的能力。本章探讨了从K-12到高等教育的课程改革方向，强调“元认知训练”和“问题解决导向学习（PBL）”在培养未来知识驾驭者中的核心地位。我们提出了一个关于“终身学习基础设施”构建的路线图。 第九章：衡量知识转化的真正价值 本书最后一部分挑战了传统上以专利数量或论文引用次数来衡量知识产出的局限性。我们引入了“社会影响指标”和“经济韧性指标”来评估知识转化为实际社会效益的效率。结论部分总结了如何构建一个更具适应性、包容性和可持续性的全球知识生态系统，确保知识的洪流能够真正汇聚成推动人类文明前行的稳定力量。 --- 本书的独特贡献： 本书的价值在于其宏大的跨学科视野和对当前技术浪潮的深度反思。它避免了对单一技术或特定区域的过度聚焦，而是提供了一套普适性的分析框架，用以理解知识在数字时代的结构性困境与演进方向。对于政策制定者、企业战略家、高等教育管理者以及所有关注知识社会未来走向的研究人员而言，本书提供了必要的理论深度和可操作的见解，是理解我们如何管理信息过载，并最终实现创新飞跃的必备指南。它不仅仅是一本关于“知识如何移动”的书，更是一本关于“知识如何有意义地转化为行动”的宣言。

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