The Handbook of Clinical Adult Psychology pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Routledge

作者:Lindsay, Stan/ Powell, Graham E.

出品人:

页数:928

译者:

出版时间:2007-5

价格:$ 203.40

装帧:HRD

isbn号码:9781583918654

丛书系列:

图书标签:

• 临床心理学
• 成人心理学
• 心理健康
• 心理治疗
• 认知行为疗法
• 精神疾病
• 诊断
• 评估
• 心理学手册
• 临床实践

临床儿童心理学手册 (The Handbook of Clinical Child Psychology) 一本为理解、评估和干预儿童及青少年心理健康提供全面视角的权威指南 导言：聚焦发展中的心智 儿童和青少年的心理健康领域，是心理学实践中一个至关重要且不断发展的分支。与成人心理学关注已形成的结构和功能不同，临床儿童心理学必须在发展背景下审视每一个行为、情绪和认知模式。本手册旨在为临床医生、研究人员、研究生以及所有关注儿童福祉的专业人士，提供一个深入、全面且具有前瞻性的知识框架。我们超越了单纯的症状识别，深入探究了影响儿童心智成熟的生物学、心理学、家庭和社会环境的复杂交互作用。 本书汇集了全球顶尖专家的智慧与经验，结构上遵循了从基础理论到具体干预的逻辑路径，确保读者不仅能获得当前最佳实践的知识，还能理解这些实践背后的发展科学基础。 第一部分：儿童与青少年心理健康的基础视角 本部分奠定了理解临床儿童心理学的理论基石。 第一章：发展心理病理学导论 我们首先探讨发展心理病理学（Developmental Psychopathology）的核心框架。本章详述了“正常”与“异常”在不同发展阶段的界定挑战。重点讨论了以下核心概念： 等效性 (Equifinality) 与多效性 (Multifinality)： 探究不同的初始路径如何导向相似的结局（等效性），以及相同的早期风险如何导致截然不同的临床表现（多效性）。 风险与保护因素模型： 系统梳理了导致心理障碍的生物学易感性、家庭互动模式、社会经济地位（SES）以及社区支持系统等一系列风险因素，并详细分析了韧性（Resilience）的构建机制和保护性因素的实际应用。 敏感期与关键期： 分析了特定神经发展阶段对环境刺激和创伤的敏感程度，这对于早期干预的“时间窗”至关重要。 第二章：神经生物学基础与遗传学 现代临床实践离不开对大脑结构与功能的理解。本章深入探讨了儿童期神经可塑性、特定脑区（如前额叶皮层、杏仁核）在情绪调节和执行功能中的角色，以及这些系统在焦虑症、ADHD 和自闭症谱系障碍（ASD）中的功能失调模式。 遗传与环境的交互作用 (GxE)： 详细阐述了基因表达如何受到养育环境的影响（表观遗传学），以及如何设计能够捕捉这些复杂相互作用的研究。 药物治疗的考量： 鉴于儿童代谢和发育的独特性，本章提供了儿童精神药理学中剂量、监测和长期效应评估的审慎指南，强调心理治疗优先的原则。 第三章：评估的艺术与科学 对儿童的评估需要高度的技巧和对发展阶段的敏感性。本部分详述了全面的诊断流程。 多源信息收集： 强调了家长访谈、儿童/青少年访谈（根据年龄调整沟通策略）、教师报告、行为观察以及同伴互动的系统性整合。 标准化工具的批判性应用： 详细评述了当前主流的诊断工具（如 CBCL, SCQ, ADOS-2 等）的信效度、跨文化适用性，以及如何避免过度依赖单一量表。 功能性评估 (Functional Assessment)： 侧重于理解障碍的“目的”和“触发机制”，而非仅仅关注症状标签。 第二部分：主要临床障碍的深度剖析与干预 本部分构成了手册的核心应用部分，系统回顾了儿童和青少年期最常见和最复杂的精神障碍。 第四章：情绪与焦虑障碍 本章聚焦于分离焦虑、广泛性焦虑、社交焦虑、特定恐惧症以及惊恐障碍的临床表现。 生物-心理-社会模型在焦虑中的应用： 阐述了遗传倾向如何与过分保护的养育风格相互作用形成焦虑循环。 循证干预： 详细介绍了认知行为疗法（CBT）在儿童中的“游戏化”和“结构化”调整，包括暴露疗法的具体实施技术和家长教育（Parent Management Training for Anxiety）。 第五章：破坏性、冲动控制及品行障碍 针对对立违抗性障碍（ODD）和品行障碍（CD），本章重点关注行为的早期预测因子和家庭系统动力。 早期干预策略： 强调了家长技能培训（PMT）作为一线治疗的重要性，包括积极强化、清晰界限设定以及功能性沟通训练。 多系统治疗 (MST)： 对于高风险青少年，详细介绍了需要多层面干预（家庭、学校、社区）的 MST 模型。 第六章：注意缺陷多动障碍 (ADHD) 的复杂性 ADHD 不仅仅是分心。本章从执行功能障碍的角度深入解析了注意力、组织能力、时间管理和情绪失调的底层机制。 综合管理： 详细讨论了药物治疗与行为疗法（特别是针对组织技能和拖延的训练）的有效结合，以及学校环境中的教育心理学支持（IEP/504 计划）。 第七章：自闭症谱系障碍 (ASD) 的诊断与支持 ASD 的评估和干预随着对“谱系”理解的加深而日益复杂。 核心领域评估： 聚焦于社会沟通障碍和限制性重复行为的精确识别。 干预模式比较： 比较了应用行为分析 (ABA) 及其演变形式、核心技能训练（Core Skills Training）以及关系型干预（如 DIR/Floortime）的适应症和局限性。 生命周期的过渡： 特别关注青少年期和成年早期，如何为独立生活和职业发展做准备。 第八章：创伤与压力相关障碍 (T/S-TRD) 儿童期创伤（如虐待、忽视、自然灾害）的影响是深远的。 创伤知情照护 (Trauma-Informed Care)： 阐述了如何在所有临床接触点中避免二次创伤，并关注安全感、可预测性和赋权。 循证创伤治疗： 详细介绍了针对儿童和青少年的创伤焦点认知行为疗法（TF-CBT）和眼动脱敏与再加工（EMDR）的核心步骤。 第三部分：特殊议题与前沿方向 本部分探讨了跨越多种障碍的重要议题和未来的研究方向。 第九章：适应性与关系障碍 本章关注围绕人际关系和情感依恋引发的问题，如依恋障碍（Reactive Attachment Disorder, Disinhibited Social Engagement Disorder）以及童年期的抑郁。 依恋理论的临床应用： 如何通过安全依恋建模来修复受损的关系。 第十章：文化、多样性与伦理考量 临床工作的有效性取决于对患者背景的敏感度。 文化适应性： 讨论了如何评估来自不同文化背景的家庭，避免诊断偏见，并根据文化规范调整干预目标。 伦理困境： 涵盖了知情同意（Assent vs. Consent）、保密性在家庭系统中的界限，以及报告虐待的法律与伦理责任。 第十一章：跨学科合作与系统性干预 儿童心理健康极少能由单一专业人士独立解决。本章详细阐述了心理学家在学校、医疗机构（儿科、住院部）和司法系统中的角色，强调了与教育家、社会工作者和儿科医生的有效沟通策略。 结论：面向未来的临床实践 本手册以对未来方向的展望作结，鼓励持续的专业学习，并强调利用技术（如远程医疗和数字生物反馈）来扩大高质量心理健康服务的可及性，确保我们始终站在理解和支持儿童发展前沿。 本书以其严谨的学术基础、丰富的临床案例指导和对实践细节的关注，成为每一位致力于儿童和青少年心理健康的专业人士案头不可或缺的参考工具。

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