Family, Self, and Human Development Across Cultures pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026
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具体描述
Reflecting author Cigdem Kagitcibasi's influential work over the last two decades, this new edition examines human development, the self, and the family in a cultural context. It challenges the existing assumptions in mainstream western psychology about the nature of individuals. The author proposes a new model - the "Autonomous-Related Self" - which expands on existing theory by demonstrating how culture influences self development. The development of competence is examined from a contextual perspective, with a view towards global urbanization which is creating increasingly similar lifestyles around the world. The implications of this perspective are discussed extensively, particularly early intervention policy implications related to promoting human competence in immigration and acculturation. Rich in both theory and application, each topic is introduced with a historical antecedent and earlier research before current work is discussed. This new edition also features: a new theoretical perspective that integrates cultural variation with universal human development trajectories in the context of social change, globalization, and immigration; two new chapters on "Parenting and the Development of the Autonomous Related Self" and "Immigration and Acculturation"; a more student-friendly approach with boxed stories, summary and main point reviews, discussion questions, and an extensive bibliography in each chapter; and a comprehensive glossary of all the book's key terms for a quick reference. Intended as a graduate or advanced undergraduate level text for courses addressing cross-cultural psychology taught in a variety of departments including developmental, community, family, and educational psychology, this comprehensive volume will also appeal to researchers interested in issues of human development in a socio-cultural context.
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《Family, Self, and Human Development Across Cultures》这个题目，让我不禁思考，在不同的文化语境下，“家庭”所承载的功能和意义是否会发生根本性的转变。我们习惯于将家庭视为一个提供情感支持、社会化和经济保障的单元。但在某些文化中，家庭可能承担着更广泛的社会责任，例如在处理社区事务、维护社会秩序等方面扮演更重要的角色。而这种家庭功能的延伸，又将如何影响个体“自我”的发展？一个将家庭视为其社会身份核心一部分的人，是否会更容易将个人的成功与家庭的荣耀联系起来？反之，在那些更加强调个人成就和独立性的文化中，家庭的支持系统可能更多地被视为一种个人发展的资源，而不是其身份的根本来源。这本书能否为我揭示这些隐藏的关联？我期待书中能够提供一些深入的民族志研究，展现不同文化中的家庭如何应对社会变迁，例如城市化、迁移，以及经济发展，并分析这些外部因素如何重塑家庭结构和功能，进而影响到个体“自我”的构建和发展轨迹。
评分《Family, Self, and Human Development Across Cultures》这个标题，点燃了我对“人类发展”这个概念在不同文化中的动态性的研究兴趣。我们常常将人类发展视为一个预设的轨迹，例如童年的游戏、青春期的叛逆、成年后的职业发展和家庭建立，以及老年后的退休和传承。但这些阶段和任务，在不同的文化中是否会以截然不同的形式呈现？例如，在一些文化中，青春期可能被视为一个需要更加顺从和负责任的时期，而另一些文化则鼓励青少年进行探索和挑战。这种差异，必然会对个体在青春期对“自我”的认知和探索产生影响，进而影响其成年后的发展轨迹。本书是否会深入探讨不同文化中，家庭所扮演的角色，是如何帮助或阻碍个体完成这些发展任务？我希望书中能有具体的民族志研究，展示不同文化中的家庭，是如何支持或限制孩子们的探索、学习和自我表达，以及这些家庭的干预方式，又如何影响了他们日后的人生道路。
评分在阅读《Family, Self, and Human Development Across Cultures》之前，我对“家庭”的定义以及其在社会结构中的作用就有着浓厚的兴趣。我经常思考，在那些历史上曾经经历过巨大社会变革的文化中，家庭的结构和功能会发生怎样的调整？例如，在经历了战乱、贫困或政治动荡的国家，家庭的凝聚力是否会因此被加强，成为个体重要的精神支撑？或者，这些外部压力是否反而会导致家庭的瓦解，迫使个体更加依赖个人能力来寻求生存和发展？本书能否为我提供一些这方面的洞见？我期待书中能够展现，在不同的历史时期和发展阶段，家庭如何与社会、经济以及文化环境相互作用，从而影响个体“自我”的形成，以及整个生命周期的发展。更具体地说，我想了解，在这些充满挑战的文化背景下，家庭的教育方式、代际关系，以及对未来的期望，又是如何塑造出在逆境中成长起来的个体，他们的“自我”又是如何在这种独特的经历中得以巩固和发展的？
评分当我看到《Family, Self, and Human Development Across Cultures》这个标题时，我的脑海中立刻浮现出一幅幅生动的画面。我想到的是，在北欧的某些国家，父母可能非常鼓励孩子独立思考和表达，强调个人权利和隐私。而在亚洲的某些国家，家庭成员之间的界限可能相对模糊，情感的表达更多地体现在无声的关怀和相互的牺牲中。这些差异，不仅仅是简单的生活习惯的不同，更可能深刻地影响着个体“自我”的定义。一个被鼓励独立的孩子，可能会更早地发展出清晰的个人边界和独立的判断能力，将“自我”视为一个独立自主的实体。而一个在强调集体和谐和相互依赖的环境中成长的孩子，可能更容易将“自我”融入到家庭或更大的社群之中，将集体的福祉和需求置于个人之上。这本书，能否帮助我理解这些差异背后的文化逻辑？它是否会深入分析不同文化中，父母教养方式、家庭教育理念，以及社会期望是如何共同作用，塑造出孩子们对“自我”的早期认知？我渴望看到书中能够提供跨文化的研究数据，比较不同文化背景下的儿童发展，尤其是他们如何理解“我”、“我的家人”、“我的未来”，以及这些理解如何随着年龄的增长而演变。
评分当我第一次看到《Family, Self, and Human Development Across Cultures》这个书名时，我的脑海中立刻浮现出无数关于人类成长和家庭关系的画面。我一直对“家庭”的定义和其在不同文化中的变迁充满好奇。我知道，在某些文化中，家庭的界限可能非常明确，父母对子女的管教方式也相对严格，强调的是责任和服从。而在另一些文化中，家庭可能更加松散，父母与子女之间的关系可能更像是朋友，鼓励的是自由和独立。这些不同的家庭模式，必然会对个体“自我”的形成产生深远的影响。我非常期待书中能够深入探讨，在这些不同的家庭环境中，孩子们是如何理解“自我”的，又是如何发展出他们对自身能力的认知，以及对未来人生道路的规划。这本书能否为我提供一些生动的案例研究，展示不同文化背景下的家庭，是如何在儿童发展的关键时期，提供支持、引导和榜样，从而塑造出具有不同特质和价值观的个体？我希望能从中学习到，家庭作为最基础的社会单元，其多样性是如何在人类发展的宏大叙事中，展现出独特而迷人的光彩。
评分《Family, Self, and Human Development Across Cultures》这个标题，让我对“自我”的构建过程，以及它如何受到家庭和文化交互影响的议题充满了好奇。我们都知道，在西方社会，个人主义文化往往强调个体的独立性和自我表达，将“自我”视为一个相对独立的心理实体。然而，在许多东方文化中，集体主义的价值观可能更加突出，强调个体与家庭、社群的紧密联系，将“自我”视为一个关系性的概念，其意义在于在社会关系网络中的位置和功能。本书能否深入剖析这些文化差异是如何影响个体对“自我”的认知和评价？我希望书中能够提供一些具体的心理学实验或调查数据，来比较不同文化背景下，人们如何理解和体验“自我”，例如，他们在面对成功或失败时，是将功劳归于个人还是家庭？在做出重要决策时，是更倾向于个人意愿还是家庭的期望？我期待这本书能够提供一个多元的视角，帮助我理解“自我”并非一个普适的概念，而是深深根植于其所处的文化和家庭环境之中。
评分《Family, Self, and Human Development Across Cultures》这个书名，让我对“人类发展”在不同文化背景下的表现形式充满了期待。我们通常认为人类发展是一个相对线性的过程，从婴儿期到成年期，再到老年期，各个阶段都有其特定的发展任务和挑战。然而，我对这种普遍性的认知持保留态度，因为我知道文化因素在其中扮演着至关重要的角色。例如，在一些文化中，童年可能被视为一个短暂的过渡时期，孩子们需要尽早承担家庭责任，甚至参与到经济活动中。而在另一些文化中，童年则被精心呵护，学习和玩耍被视为主要任务。这种早期发展轨迹的差异，必然会对个体成年后的自我认知和职业发展产生深远的影响。此外，我也对“老年期”在不同文化中的意义感到好奇。在一些注重孝道的文化中，老年人可能享有很高的社会地位和家庭权威。而在另一些更加强调年轻和活力的社会中，老年人可能面临被边缘化的风险。这本书是否会探讨这些文化差异如何影响个体对生命周期的理解，以及如何适应不同阶段的社会角色和期望？我希望书中能够提供案例研究，展示不同文化中，家庭如何支持个体度过各个发展阶段，以及自我概念如何在这些跨文化的生命旅程中不断重塑和发展。
评分在阅读《Family, Self, and Human Development Across Cultures》之前，我便对“家庭”这一概念在不同文化中的变异性有着浓厚的兴趣。许多关于家庭的讨论往往局限于西方社会的模式，例如核心家庭的普遍性，以及父母对子女独立性的强调。然而，我深知世界之大，家庭的形态远不止于此。这本书的标题立刻唤起了我对那些非西方家庭结构的想象，比如大家庭的紧密联系，祖父母在育儿中的核心角色，甚至是通过联姻或收养形成的特殊家庭网络。我特别期待书中能够深入探讨这些多样的家庭模式是如何影响个体自我概念的形成的。一个在大家庭中成长的孩子，可能从小就习惯于与兄弟姐妹、表亲、叔伯姑姨等众多亲属共享生活空间和资源，这种环境是否会培养出更强的集体归属感和对他人的责任感？反之，在核心家庭中成长起来的孩子，是否会更早地发展出独立的个性，以及更清晰的个人边界？而“自我”的构建，又是否与这种早期的家庭环境塑造有着密不可分的联系？我渴望看到书中能够提供详实的民族志研究或社会学调查，揭示不同家庭结构如何影响个体的社会化进程，以及如何在不同的文化语境下，家庭的定义本身也在不断演变和协商。例如，随着全球化的深入，传统的家庭模式是否也在悄然发生改变？新的家庭形式，如单亲家庭、同性伴侣家庭，在不同文化中的接纳程度和发展轨迹又是如何？这些都是我非常期待在本书中能够获得的洞见。
评分这本书的标题《Family, Self, and Human Development Across Cultures》本身就预示着一次穿越广阔社会和心理地理的探索。作为一名对跨文化心理学和家庭动态充满好奇的读者，我首先被这个题目所吸引。它承诺了一个多角度的审视，将“家庭”这一最基础的社会单元，“自我”这个个体核心的构建，以及“人类发展”这一贯穿生命历程的连续过程，置于一个更加广阔的文化框架之下进行解读。我一直在思考，在不同的文化背景下，家庭的定义和功能会发生怎样的演变？它又是如何塑造个体对“自我”的认知和定位的？而这些差异，又最终如何影响了我们理解和经历生命中的各个发展阶段？这本书似乎提供了一个框架，一个可以用来梳理这些复杂交织关系的可能性。想象一下，在高度集体主义的文化中，家庭的界限可能比个体主义文化中更加模糊，成员之间的相互依赖和责任感也可能被放大。这会如何影响孩子们早期对“我”和“我们”的区分？又会在青少年时期，如何处理个人独立与家庭期望之间的张力？而到了成年，家庭的支持系统又会在多大程度上决定个体的幸福感和成就感？这些问题在我脑海中萦绕，并让我迫切地希望在这本书中找到答案，希望能看到一些具体的研究案例，一些来自不同文化背景的鲜活的例子，来支撑这些理论性的推测，从而更深入地理解人类发展在多元文化土壤中的具体表现。
评分我一直对“自我”的形成过程非常着迷，尤其是在跨文化视角下。我们通常认为“自我”是根植于个体的经验和认知，但《Family, Self, and Human Development Across Cultures》这个书名，让我意识到“家庭”和“文化”在塑造“自我”过程中扮演着不可或缺的角色。我好奇在那些强调家族传承和集体荣誉的文化中，个体是如何定位自己的“自我”的？“我”的价值是否更多地体现在对家庭的贡献和对祖先的尊重上？而在那些崇尚个人主义和自我实现的地方，个体又如何定义“自我”？“我”的独特性和个人成就是否才是衡量“自我”价值的关键？这本书能否提供一些深入的案例分析，帮助我理解在不同的文化中，家庭如何通过代际传递的价值观、行为规范，以及对未来期望，来影响孩子对“自我”的认知，并最终塑造他们的人生目标和发展方向？我希望书中能够展现出，无论是集体主义还是个人主义的文化，家庭都在以各自独特的方式，为“自我”的成长提供土壤和框架。
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