Forms of Intersubjectivity in Infant Research and Adult Treatment pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026
- 精神分析
- 心理学
- 临床心理学
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- psychology
- developmental studies
- human interaction
- empathy
- research methods
- clinical practice
具体描述
With new discussions by Theodore Jacobs and Regina Pally
Adult psychoanalysis has approached the study of intersubjectivity by concentrating primarily on the verbal dialogue, an explicit mode of communication. Infant research, on the other hand, focuses on nonverbal communication and implicit modes of action sequences, operating largely out of awareness, such as interactions of gaze, facial expression, and body rhythms. This book proposes that an integration of these two approaches is essential to a deeper understanding of the therapeutic action.
The authors use a dyadic systems model of self- and interactive regulation as a lens for comparing diverse theories of intersubjectivity, both in adults and infants. Building on the definition of intersubjectivity in infancy as correspondence and matching of expressions, the authors offer an expanded view of the presymbolic origins of intersubjectivity. They address the place of interactive regulation, problems with the concept of matching, the roles of self-regulation and of difference, and the balance of self- and interactive regulation. An adult treatment of early trauma is described through detailed clinical case material illustrating both the verbal narrative and the implicit "action dialogue" operating largely outside of awareness.
This book includes new discussions by Theodore Jacobs, arguing that nonverbal communication is vitally important to psychoanalysis, and by Regina Pally, arguing that aspects of this book have parallels in neuroscience.
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翻阅《Forms of Intersubjectivity in Infant Research and Adult Treatment》这本书，我首先被其严谨的学术态度和广阔的视野所震撼。书名精准地概括了其核心议题：在人类早期发展，特别是婴儿的研究中，如何理解和定义“共主观性”（intersubjectivity），以及这种早期形成的共主观模式如何影响甚至预示着成人心理治疗中的互动 dynamics。我认为，作者将婴儿研究中的精细观察与成人治疗中的临床实践相结合，本身就是一种极具创新性的尝试。在婴儿研究方面，我期待看到作者如何通过具体的实验设计、行为观察和新兴的技术手段（比如眼动追踪、神经影像等）来揭示婴儿如何感知、理解和回应他人的意图、情感和关注点。这不仅仅是关于婴儿的“被动接收”，更是关于他们主动构建与外界连接的过程。在成人治疗方面，我则希望能深入理解共主观性在治疗关系中的具体体现，例如治疗师如何理解来访者的内心世界，来访者又如何信任并向治疗师开放自己。我尤其关注那些能够促进或阻碍共主观性形成的因素，以及在治疗过程中，如何通过有意识的干预来修复受损的共主观连接，例如创伤、依恋障碍等可能对共主观性造成负面影响的情况。这本书承诺要解答的，是如何从婴儿时期那最纯粹、最基础的共主观体验，一直追溯到成人时期复杂的情感和心理互动，这是一条漫长而又意义非凡的生命轨迹。
评分初拿到《Forms of Intersubjectivity in Infant Research and Adult Treatment》这本书，我的心中就涌现出一种难以言喻的期待。书名本身就散发着一种深刻而又引人入胜的学术气息，它指向的并非是浅显易懂的常识，而是人类心灵深处那些最微妙、最基础的连接方式。尤其“Intersubjectivity”这个词，它精准地捕捉到了人与人之间互动时，那种共享意义、理解彼此意图的核心所在。我知道，这本书将带我穿越婴儿早期发展中最神秘的阶段，去窥探那些塑造我们早期认知和情感模式的基石；同时，它又将目光投向成人心理治疗的广阔天地，探究在治疗关系中，这种“共主观性”是如何被构建、被修复，最终成为疗愈的关键。我迫不及待地想知道，作者是如何将这两个看似距离遥远的研究领域巧妙地联系起来的。是存在着某种贯穿始终的普适性原则，还是通过精妙的理论框架，将婴儿的早期互动模式投射到成人治疗的复杂情境中？这本书无疑是对我们理解人类自身、理解亲密关系、理解心理健康和疗愈过程的一次深度探索，它承诺的不仅仅是知识的传递，更是认知上的启迪。我尤其好奇，作者会如何处理那些难以量化、难以言说的“感觉”和“共鸣”，这些在早期婴儿研究和成人治疗中都至关重要的元素，在作者笔下又会呈现出怎样的面貌？我期望能在这本书中找到对这些问题的有力解答，甚至是被激发更多新的思考。
评分《Forms of Intersubjectivity in Infant Research and Adult Treatment》这本书的出现，无疑是对心理学和精神分析领域的一次重要补充。我一直对人类早期发展如何塑造个体心理轨迹抱有浓厚的兴趣，而“共主观性”这一概念，在我看来，正是连接早期经验与后期心智运作的关键桥梁。这本书将婴儿研究的最新成果与成人心理治疗的临床洞见相结合，这种跨学科的对话，预示着更深层次的理解。我想象着，作者会如何细致地描绘婴儿在与照料者互动中，学习感知他人的情绪、意图和关注点。这是否涉及到早期眼神交流、声音语调、身体姿态等非语言线索的解读？婴儿又是如何从这些模糊的信号中，逐步建立起对“他人”的理解，以及对自身作为“主体”的认知？同时，在成人治疗的语境下，我期待看到作者如何将这些早期的互动模式投射到治疗师与来访者之间。例如，一个在早期缺乏稳定共主观体验的个体，在治疗中可能会表现出怎样的困难？治疗师又该如何在这种情况下，建立起信任和安全的治疗关系，帮助来访者重新体验和学习健康的共主观互动？这本书的价值在于，它可能提供一套理解个体心理发展和治疗困境的全新视角，一种从最本源的连接方式去审视人类心灵的路径，这让我充满期待。
评分《Forms of Intersubjectivity in Infant Research and Adult Treatment》这本书的题目，对于任何一个对人类心智运作及其发展历程感兴趣的读者来说，都极具吸引力。它触及的“共主观性”概念，在我看来，是理解人际互动、情感连接乃至自我认知形成的核心。我对作者如何将婴儿时期那些最原始、最基础的互动模式，与成人时期那些复杂、精细的心理治疗过程联系起来，充满了好奇。在婴儿研究的篇章里，我期待看到作者如何通过前沿的科学方法，如行为观察、神经生理学测量等，揭示婴儿是如何在与照料者的互动中，学习识别他人的意图、情绪和关注点。这是否包括了婴儿对他人身体语言、面部表情以及声音语调的微妙感知？以及，这种早期的“镜像”体验，是如何塑造婴儿对世界的初步理解和对他人的信任感？转到成人治疗层面，我则希望了解，当这些早期的共主观模式出现偏差或受损时，会在心理治疗中表现出哪些具体迹象，例如难以建立信任、沟通障碍、情感疏离等。更重要的是，我期待作者能够阐述，在治疗关系中，治疗师如何能够有效地“修复”或“重建”来访者受损的共主观能力，从而促进其情感的整合与心理的成长。这本书提供了一个从生命源头到心理疗愈的宏大视角，让我渴望一探究竟。
评分《Forms of Intersubjectivity in Infant Research and Adult Treatment》这本书的标题，本身就蕴含着一种深刻的洞察力，它将人类存在的两个关键时期——婴儿早期与成人期——以及连接这两者的核心机制——“共主观性”——巧妙地融合在一起。作为一名对人类心理发展轨迹和情感连接模式充满好奇的读者，我被这个主题深深吸引。我迫不及待地想知道，作者将如何细致地解析婴儿在与主要照料者的互动中，如何逐步学习感知和理解他人的意图、情感和关注。这是否涉及到早期眼神交流、声音模式、身体接触等非语言线索的传递与接收？婴儿又是如何从中建立起对“他人”的认知，以及形成对世界的初步理解？同样令我着迷的是，作者如何将这些婴儿期的互动模式，与成人心理治疗中的临床实践联系起来。我想象着，在治疗关系中，治疗师如何敏锐地捕捉来访者无意识中流露出的共主观体验，并如何运用自身的“共主观能力”来建立信任、理解创伤、促进整合。这本书承诺的，不仅仅是对心理学理论的梳理，更是一种对人类联结本质的深刻反思，它可能为我们理解自身和他人的关系，提供一套全新的、更具穿透力的视角。
评分在阅读《Forms of Intersubjectivity in Infant Research and Adult Treatment》这本书之前，我首先被其标题所吸引，它精准地捕捉到了人类经验中最基础却也最复杂的维度之一：“共主观性”。这个词语本身就蕴含着一种动态的、相互依存的意义，暗示着我们并非孤立的个体，而是通过与他人的互动来构建和理解世界。我尤其对作者将这一概念应用于婴儿研究和成人治疗这两个看似不同的领域感到好奇。婴儿研究部分，我期待能够深入了解那些早期、非语言的互动模式如何奠定个体未来心理健康的基础。例如，婴儿如何通过照料者的回应来学习理解自己的情绪？在何种程度上，照料者的一致性、敏感性以及情感的共鸣，会影响婴儿未来发展出的安全依恋模式以及应对压力的能力？而在成人治疗的视角下，我则渴望看到作者如何阐释共主观性在治疗关系中的具体运作。一个成功的治疗，是否很大程度上依赖于治疗师与来访者之间建立起的某种“共主观空间”？在这个空间里，来访者能够感到被理解、被接纳，并能够安全地探索自己内在的体验。这本书承诺要探讨的是，我们如何在人生的不同阶段，通过不同的互动形式，去体验、去构建、去修复我们与他人之间那无形的、却又至关重要的连接。
评分《Forms of Intersubjectivity in Infant Research and Adult Treatment》这本书的书名，如同一扇通往人类心灵深处奥秘的大门，吸引着我深入探索。我对“共主观性”这一概念本身就充满了浓厚的兴趣，因为它精准地捕捉到了人与人之间那种微妙的、共享的理解和感受。我尤其期待看到，作者如何将这一概念在婴儿研究的领域中进行细致入微的阐释。我想象着，本书会详细描述婴儿如何在与照料者的互动中，通过眼神的交流、声音的回应、身体的接触等一系列非语言信号，来学习理解他人的情感和意图。这是否也包括了婴儿对他人“关注点”的早期感知能力，以及他们如何从中建立起对“共享世界”的初步认知？转而进入成人心理治疗的维度，我更关注的是，当这些早期的共主观体验受到破坏或未能充分发展时，会在个体的心理健康和人际关系中引发哪些挑战。我希望本书能揭示，治疗师如何能够敏锐地捕捉到来访者在共主观体验上的困难，并如何通过有意识的治疗过程，帮助来访者重新建立起与自己和他人的健康连接。这本书承诺的，是一种贯穿生命始终的、关于联结的深刻理解，它可能为我们认识自我、理解他人提供全新的视角。
评分《Forms of Intersubjectivity in Infant Research and Adult Treatment》这本书的题目，直接触及了人类心灵最核心的运作机制之一，即“共主观性”，并将其置于婴儿发展与成人治疗这两个关键的生命阶段之间进行探讨。我之所以对这本书充满期待，是因为我一直认为，理解个体如何从最初的模糊感知，发展出清晰的自我与他人的界限，以及如何在人际互动中建立和维系有意义的连接，是心理学研究的基石。我特别好奇，作者将如何呈现婴儿研究中的那些精妙观察，例如婴儿如何学习辨认照料者的面部表情、声音语调，以及如何从这些互动中感知到自身的情感反馈。这是否也涉及到婴儿对他人“意图”的早期感知能力？而在成人治疗的语境下，我又渴望看到，当这些早期的共主观体验受到创伤、忽视或其他因素的影响时，个体会在心理层面遭遇怎样的困境。更重要的是，我希望了解，在治疗关系中，治疗师如何通过自身对共主观性的理解和运用，来帮助来访者重新建立起与自己和与他人的健康连接。这本书提供了一个从生命之初到疗愈过程的宏大叙事，它有望为我们理解人际关系的复杂性和心理健康的脆弱性，提供更为深刻的见解。
评分《Forms of Intersubjectivity in Infant Research and Adult Treatment》这本书的题目，首先在我脑海中勾勒出一幅关于人类情感连接的宏大图景。我一直认为，“共主观性”是理解人类互动的核心，它不仅仅是简单的认知共享，更是一种情感上的共鸣和意图上的协调。我对作者将这一概念应用于婴儿研究，进而延展到成人治疗的跨领域分析感到无比好奇。在婴儿研究方面，我期待能够深入了解那些细微的、非语言的互动如何塑造个体最初的“共主观”体验。例如，婴儿如何通过照料者的注视、回应以及对自身情绪的反馈，来学习感知和理解他人的内心世界？这种早期形成的“连接模式”，又会对个体日后的情感发展、人际交往能力产生怎样的深远影响？在成人治疗的视角下，我则希望探究，当个体的共主观能力因创伤、依恋问题或其他心理困扰而受损时，会在治疗关系中表现出哪些具体的困难，以及治疗师如何运用其自身的共主观技能来帮助来访者修复这些受损的连接。这本书无疑提供了一个从生命源头到心理疗愈的完整视角，它有望深化我们对人类心理韧性与发展潜能的理解。
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