Cross Training for Dual Disorders pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Intl Universities Pr Inc

作者:Cox, Arthur J./ Burton, Donna L./ Fleisher-Bond, Margo, M.D.

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:193.00 元

装帧:Pap

isbn号码:9781887841511

丛书系列:

图书标签:

• 双重诊断
• 交叉训练
• 心理健康
• 成瘾
• 康复
• 行为健康
• 治疗
• 运动
• 健康
• 自助

好的，这是一份关于一本名为《Cross Training for Dual Disorders》的书籍的详细内容简介，该简介力求详尽、深入，并完全专注于书籍本身的内容，不包含任何关于其创作过程的说明或AI痕迹。 --- 《双重障碍交叉训练》内容导览 聚焦核心：跨学科整合与实践策略 《双重障碍交叉训练》（Cross Training for Dual Disorders）是一部深度聚焦于理解、诊断和有效干预患有共病精神健康障碍和物质使用障碍（即“双重障碍”或“共病障碍”）患者的权威性专业指南。本书的设计理念在于突破传统临床实践中常见的学科壁垒，倡导一种高度整合、个体化的“交叉训练”方法论，以应对这种复杂病理群体的独特挑战。 全书结构严谨，从理论基础的构建到前沿实证研究的梳理，再到精细化操作步骤的呈现，全面覆盖了从初级评估到长期康复的每一个关键环节。它不仅仅是一本理论著作，更是一本实用的临床工具箱，旨在为精神病学家、成瘾治疗师、心理治疗师、社工、职业治疗师以及相关研究人员提供一套系统、可操作的干预框架。 第一部分：理论基石与诊断的复杂性 本书开篇即为理解双重障碍的复杂性奠定了坚实的理论基础。它深入剖析了精神疾病（如重度抑郁症、焦虑症、精神分裂症、双相情感障碍等）与物质使用障碍（SUDs）之间复杂的相互作用机制。 1. 生物-心理-社会模型的深化应用： 章节详细阐述了这些障碍如何通过遗传易感性、神经生物学通路重叠（如奖赏系统、压力调节通路）以及共同的社会心理危险因素（如创伤暴露、社会隔离）相互影响。特别关注了“自药化假设”（Self-Medication Hypothesis）的局限性与当代修正观点。 2. 诊断的迷雾与澄清： 双重障碍的诊断常常被“病因学混淆”所困扰。本书提供了详细的鉴别诊断流程图和工具箱，重点讨论了如何区分由物质使用引起的精神病症状与原发性精神疾病的急性发作。书中特别强调了基于“症状序列与稳定期”的诊断策略，确保治疗的起点是准确的病理定位。对不同诊断体系（DSM-5-TR和ICD-11）下的共病诊断标准进行了细致比对和实操建议。 3. 创伤知情护理的整合： 鉴于创伤（尤其是童年逆境与复杂性创伤）在双重障碍群体中极高的共现率，本书用大量篇幅讨论了“创伤知情护理”（Trauma-Informed Care, TIC）如何必须内化为所有治疗阶段的核心视角，而非仅仅是一个附加模块。 第二部分：交叉训练的治疗模型与技术 本书的核心价值在于其提出的“交叉训练”干预模式。这是一种要求治疗师同时掌握和运用两种治疗技术体系（精神病理学治疗技术和成瘾治疗技术）的整合模式。 1. 药物治疗的精细化管理： 针对双重障碍患者，药物选择和剂量调整极为敏感。书中详尽分析了： 抗精神病药物与物质复吸风险： 评估不同抗精神病药物对特定物质渴望（Craving）的影响。 情绪稳定剂与物质依赖的共存： 如何在稳定双相情感障碍的同时，避免滥用风险。 阿片类受体拮抗剂（如纳曲酮）在非阿片类障碍中的潜在应用探讨。 强调了“最小有效剂量，最小副作用”的处方原则，以及对药物滥用筛查的持续监测。 2. 心理治疗模式的适配与改造： 本书对几种关键的心理治疗模式进行了深度“交叉”改造，使其同时应对两个核心问题： 整合性认知行为疗法（I-CBT）： 专门为双重障碍设计的CBT框架，它同时处理认知扭曲、情绪失调以及应对物质诱因的技能训练。 辩证行为疗法（DBT）的应用升级： 重点介绍如何利用DBT的情绪调节和痛苦耐受模块来管理与物质使用密切相关的严重情绪波动，并探讨其在边界设定和人际效能训练中的特殊应用。 动机性访谈（MI）的纵深运用： 探讨如何在患者精神状态不稳定的情况下，依旧能够有效激发其改变物质使用行为的内在动机，并将其与精神病理学症状的改善目标同步。 3. 技能整合与复原力构建： “交叉训练”不仅是治疗师的训练，也是患者技能的重塑。书中详细介绍了如何教授患者整合性的应对策略，例如： 在处理焦虑症状时，如何运用非药物放松技巧，以替代酒精或镇静剂。 在应对精神病性思维时，如何使用现实检验（Reality Testing）技能，同时避免因情绪激动而诉诸物质。 第三部分：特殊人群、系统协作与长期维护 本书的广度延伸至特定人群的特殊需求以及治疗体系的结构性要求。 1. 特定高危人群的挑战： 专门章节探讨了： 青少年双重障碍： 关注快速发展的精神病理与冲动性行为的早期干预。 老年双重障碍： 药物代谢变化、认知障碍共存的复杂性。 伴随有严重暴力倾向或高危行为的患者： 涉及安全管理和跨机构合作的伦理与实践难题。 2. 康复社区与综合服务系统： 《交叉训练》强调，脱离单一机构的孤立治疗无法维持长期疗效。它提供了关于“连续性护理”（Continuum of Care）的设计蓝图，包括： 如何建立并维护跨部门（精神卫生系统与成瘾治疗系统）的转诊协议和信息共享机制。 在住院、日间强化治疗（IOP）和门诊环境之间的无缝衔接策略。 家庭教育与支持系统在维持长期稳定的关键角色。 3. 治疗师的自我照料与专业成长： 处理双重障碍工作极易导致职业倦怠。本书末尾部分回归治疗师本身，提供了针对处理高强度、高复发风险案例的专业督导模型和自我效能维护策略，确保治疗师能够在提供高强度“交叉训练”的同时，保持自身的心理健康和临床敏锐度。 --- 总结： 《双重障碍交叉训练》以其高度整合的视角、扎实的实证基础和面向实践的操作性，为复杂障碍的临床治疗树立了新的标杆。它要求所有从业者放下门户之见，真正做到“在同一张治疗桌上，同时解决两个核心问题”，从而显著提升双重障碍患者的临床预后与生活质量。

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