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出版者:McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages

作者:John Santrock

出品人:

页数:655

译者:

出版时间:2005-04-11

价格:130.65

装帧:Paperback

isbn号码:9780073194172

丛书系列:

图书标签:

• 发展心理学
• 生命周期
• 儿童发展
• 青少年发展
• 成人发展
• 老年发展
• 心理学
• 教育学
• LifeMAP
• PowerWeb

人类发展：从生命起点到暮年（暂定书名，非原书名） 一、本书概览：探索人类生命全程的动态演变 本书致力于全面、深入地剖析人类从受精卵形成开始，直至生命终结的整个生命历程中，所经历的生理、认知和社会情感方面的持续变化与发展规律。我们不局限于任何特定的理论流派或单一的发展阶段，而是力求构建一个整合性的、跨学科的视角，以理解个体是如何在复杂的生物遗传、环境刺激和社会文化背景的交互作用下，塑造出其独特的生命轨迹。 核心理念：发展是贯穿一生的连续过程。 本书摒弃了将发展视为在童年期即已基本完成的传统观点，强调生命全程的发展性（Lifespan Perspective）。这意味着青少年期的挑战、成年的责任与中年期的转型，与婴儿期的探索和童年的学习同等重要，共同构成了复杂的人类经验。 目标读者： 本书面向对人类行为、心理学、社会学、教育学、医学或公共卫生领域有兴趣的学生和专业人士。它旨在为读者提供一个坚实的理论基础，同时辅以丰富的现实案例和研究证据，以期培养批判性思维和应用知识的能力。 二、生理发展：身体的构建、维护与衰退 本书的生理发展部分将详尽阐述身体结构和功能的演变： 1. 遗传与产前环境： 我们将从分子遗传学的角度出发，介绍基因如何在生命的最初阶段设定发展蓝图。重点探讨遗传因素与环境因素（如母体营养、压力、接触毒素）如何在子宫内相互作用，对胎儿的早期器官系统发育、神经管形成以及出生后健康状况的影响。我们将审视产前诊断技术的发展及其带来的伦理考量。 2. 婴幼儿期的快速变化： 本章节将细致描绘从新生儿到学步期，运动技能（粗大运动与精细运动）的发展里程碑。同时，深入探讨神经系统的成熟过程，特别是髓鞘化对信息处理速度和协调性的影响。免疫系统的建立与早期营养对大脑结构塑性的关键作用将作为重点。 3. 童年与青春期的成熟： 在童年期，身体生长速度放缓，但技能掌握加速。本书将分析运动技能的整合（如学习阅读所需的眼手协调）以及性别差异在体能发展中的体现。青春期的生理剧变，包括内分泌系统的重塑、第二性征的出现，以及对个体自我认知和社交互动带来的巨大冲击，将得到充分的探讨。我们还会讨论青春期健康问题，如饮食失调和药物滥用风险的生理基础。 4. 成年期的维持与适应： 成年早期是生理机能的巅峰期。本书将讨论健康行为（如体育锻炼和饮食习惯）对长期健康轨迹的决定性作用。进入成年中期后，我们将重点分析身体机能的微妙衰退，如视力、听力、新陈代谢率的变化，以及更年期（女性）和男性激素水平的调整对健康和情绪的影响。 5. 衰老与晚年： 本书将以科学视角审视“衰老”这一复杂过程，区分正常衰老与病理性衰老。我们将讨论细胞层面的衰老理论（如端粒缩短、自由基损伤），骨骼、肌肉质量（肌少症）的损失，以及心血管系统和免疫系统功能随时间推移的适应性变化。关于健康老龄化的策略，包括干预措施和生活方式调整，也将被全面介绍。 三、认知发展：心智的构建、优化与维持 认知发展部分聚焦于个体如何感知世界、获取知识、解决问题和进行思考： 1. 早期认知基石： 本书将从皮亚杰的阶段理论出发，介绍感觉运动期的客体永存性建立，并过渡到前运算期的象征性思维发展，同时分析维果茨基的社会文化理论在早期学习中的核心地位，强调“最近发展区”的重要性。 2. 童年与学业认知： 重点分析具体运算阶段的逻辑思维能力如何形成，包括守恒、分类和序列化。我们还将深入探讨执行功能（工作记忆、认知灵活性、抑制控制）在学校学习和日常行为管理中的作用。对阅读、书写和数学等特定领域学习的认知基础进行剖析。 3. 青少年期的抽象思维与信息处理： 青春期标志着形式运算思维的出现，即进行假设性、反事实性思考的能力。本书将探讨这种新能力如何影响青少年的理想主义、批判性思维以及对自身身份的探索。同时，我们将采用信息加工模型的视角，分析青少年在注意力广度、信息编码和检索效率上的成熟。 4. 成年期的认知成熟与多样性： 成年期的认知不再是单向的“进步”。我们将介绍辩证思维和实用性智慧（Pragmatic Wisdom）的出现，即认识到问题往往没有单一的、绝对的答案。职业生涯、为人父母等复杂角色对认知技能的持续要求，以及如何通过继续教育和认知储备来维持认知敏锐度，将是重要议题。 5. 晚年认知：改变、维持与病理： 本书将详细讨论晚年期认知变化的普遍模式，例如流体智力（处理新信息的能力）的可能下降，以及晶体智力（基于经验的知识）的相对稳定甚至增强。对阿尔茨海默病等神经退行性疾病的早期识别、风险因素和目前的研究干预手段将进行客观介绍，同时强调通过积极的社交和认知参与来维持认知储备的价值。 四、社会情感发展：关系、身份与文化塑造 社会情感发展考察了个体如何理解他人、形成自我概念，并在社会关系网络中导航： 1. 依恋的形成与影响： 本书将详述依恋理论（鲍尔比与安斯沃斯），分析早期照料者与婴儿之间形成的安全型、不安全型依恋模式，及其对未来人际关系、情绪调节能力和压力应对机制的长期预测力。 2. 自我概念与性别认同： 从镜中自我到复杂的社会比较，本书追踪了自我概念的演变。我们将讨论性别认同的形成过程，考察生物因素、社会学习和认知发展在这一过程中的相互作用。 3. 道德推理与社会适应： 采用科尔伯格和吉利根的理论框架，分析个体如何从他律向自律的道德判断转变。重点关注社会情境（如同伴压力、家庭价值观）如何影响道德选择，以及道德情感（如同理心、内疚感）在社会整合中的作用。 4. 亲密关系与社会网络： 成年期的发展重心转向建立和维持亲密关系。本书将探讨亲密友谊的质量、浪漫伴侣的选择标准、婚姻的承诺与冲突解决机制。家庭结构的变化（如丁克家庭、再婚家庭）对个体幸福感的影响也将被考察。 5. 身份的危机与整合： 埃里克森的心理社会危机理论将作为理解成年期和中年的核心框架。我们将分析成年早期对亲密关系与孤独的平衡，中年期对“繁衍/停滞”的关注，以及老年期对“自我整合/绝望”的审视。文化背景，特别是当代社会对角色转换和生命周期期望的塑造，将贯穿始终。 四、跨越发展轨迹的综合性议题 本书的最后部分将探讨贯穿整个生命周期的关键主题： 文化与跨文化视角： 探讨不同文化背景（如集体主义与个人主义社会）如何系统性地影响发展的时间表、对成熟的定义以及社会支持系统。 发展中的个体差异： 分析气质（Temperament）在生命初期的重要性，及其如何与环境相互作用，产生不同的发展结果（例如，积极性气质与消极性气质在面对压力时的反应差异）。 风险与复原力： 识别在生命早期或晚期可能面临的重大不利因素（如贫困、创伤、慢性疾病），并深入研究个体展现出的“复原力”（Resilience）机制，即在逆境中保持或恢复适应性发展状态的能力。 本书旨在提供一个全面、动态、且充满同理心的框架，帮助读者理解人类发展的复杂性、持久性和适应性。

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