Social Cognition and Schizophrenia pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Amer Psychological Assn

作者:Corrigan, Patrick W. (EDT)/ Penn, David L. (EDT)

出品人:

页数:353

译者:

出版时间:

价格:309.00

装帧:HRD

isbn号码:9781557987747

丛书系列:

图书标签:

• 精神分裂症
• 社会认知
• 认知神经科学
• 心理学
• 精神病学
• 认知偏差
• 社会功能
• 思维障碍
• 心理病理学
• 神经心理学

好的，这是一本关于社会认知与精神分裂症的图书的简介，内容涵盖了该领域的核心议题、研究进展和临床意义，旨在为读者提供一个全面且深入的视角。 --- 图书简介：社会认知与精神分裂症：理解、评估与干预的桥梁 精神分裂症是一种复杂的精神障碍，其核心特征不仅包括阳性症状（如幻觉、妄想）和阴性症状（如情感平淡、意志减退），更日益凸显出严重的社会功能受损。近年来，对“社会认知”（Social Cognition）的研究已成为理解精神分裂症病理机制和预测临床预后的关键领域。本书旨在系统梳理社会认知在精神分裂症中的角色，探讨其理论基础、测量方法以及如何将研究成果转化为有效的临床干预策略。 第一部分：社会认知基础与精神分裂症的理论框架 本书首先为读者建立起社会认知的坚实理论基础。社会认知并非单一技能，而是一个涵盖信息获取、处理、存储和使用的复杂系统。我们将其分解为几个关键组成部分： 1. 心智理论（Theory of Mind, ToM）： 评估个体理解他人信念、意图、欲望和情感的能力。在精神分裂症中，ToM缺陷被认为是导致人际交往困难和偏执观念形成的重要因素。本书详细探讨了不同的ToM范式（如“错误信念任务”、“叙事推理”）及其在精神分裂症患者中的表现模式。 2. 情感识别与共情： 关注对面部表情、语调和肢体语言等非言语线索的解读能力。精神分裂症患者在识别负性情绪（如恐惧、愤怒）和理解复杂情感状态方面常有困难。我们深入分析了这些困难背后的神经认知机制。 3. 知觉与归因风格： 探讨个体如何解释周围世界的事件，特别是对人际互动事件的归因。偏执性解释（将中性事件归因为敌意或威胁）是精神分裂症的显著特征之一，本书将此与归因偏差理论相结合进行阐述。 4. 社会感知： 涉及对环境和社会线索的整体性、动态性感知，包括对社会情境的快速判断和适应性反应。 在理论框架层面，本书将这些社会认知缺陷置于精神分裂症的“内化模型”中进行讨论。我们探讨了不同的理论模型，例如“社交信息加工模型”（Social Information Processing Model）和“社会认知作为核心缺陷模型”，分析了它们如何解释精神分裂症的整个病程——从前驱期到慢性期——的症状演变。 第二部分：测量工具与神经生物学基础 准确的测量是科学研究的前提。本书详尽介绍了当前用于评估精神分裂症患者社会认知的功能性神经心理学测试，并分析了每种测试的优势与局限性。 1. 标准化测试包的介绍： 包括“施尼德模型测试”（Schorey Model Test）、“面部表情识别测试”（FEAT）以及多种基于行为和反应时间的评估范式。 2. 神经影像学研究的整合： 结合功能性磁共振成像（fMRI）、脑电图（EEG）和事件相关电位（ERP）的研究，揭示社会认知加工过程中涉及的关键脑区。重点关注默认模式网络（DMN）、前额叶皮层、颞顶交界区（TPJ）以及杏仁核的异常激活和功能连接模式，探讨这些结构层面的改变如何导致功能层面的缺陷。 3. 遗传学与环境交互： 探讨遗传风险因子（如特定基因多态性）如何与早期环境压力（如童年创伤、早期社会隔离）相互作用，共同塑造社会认知的发展轨迹。 第三部分：社会认知缺陷的临床意义与预测价值 社会认知障碍不仅仅是研究兴趣点，它们对精神分裂症患者的日常生活构成实质性障碍。本书着重论述了社会认知缺陷的临床效度： 1. 与症状和病程的关系： 分析社会认知缺陷与阳性症状、阴性症状之间的复杂关系。研究表明，阴性症状和认知缺陷可能比阳性症状更直接地与社会认知受损相关。 2. 功能结局的预测因子： 强调社会认知障碍是预测患者社区功能恢复、就业率、独立生活能力和人际关系质量的最有力指标之一，甚至优于传统上的阳性/阴性症状和一般认知功能指标。 3. 早期干预靶点： 探讨在精神分裂症早期阶段（特别是高危人群中），识别和评估社会认知缺陷的必要性，以期在疾病进程恶化前进行早期保护性干预。 第四部分：从评估到干预：转化研究的实践 本书的最终目标是将理论和评估转化为可操作的临床干预策略。我们系统地回顾了针对社会认知缺陷设计的、循证的干预方案： 1. 直接训练范式（Direct Training）： 针对特定技能（如面部表情识别）设计的强化学习或技能训练，旨在提高患者对社会线索的准确性和速度。 2. 基于认知和情感的训练（Cognitive and Affective Training）： 强调将认知技能训练与情感理解相结合，促进技能的泛化和迁移。 3. 基于心智理论的介入（Mentalization-Based Interventions）： 介绍如何通过结构化的治疗对话，帮助患者重新学习和实践对自我和他人的心理状态的推断。 4. 整合性治疗模式： 探讨如何将社会认知训练融入到现有的康复项目中，例如支持性就业、药物治疗和家庭教育中，以实现最大化的临床效益。 本书内容面向临床心理学家、精神科医生、神经科学家、康复治疗师以及对精神病理学感兴趣的研究生和学者。它不仅提供了对精神分裂症核心缺陷的深刻理解，更为如何提升患者生活质量提供了实用的工具箱。通过深入的理论阐述和前沿的临床实践探讨，本书旨在成为连接基础神经科学、临床心理学与个体康复成果的坚实桥梁。

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