The chapters of this book, all written by experienced psychoanalytically oriented psychotherapists, address different aspects of the psychotherapeutic treatment with psychotic children or adolescents. This volume collects the main contributions to the fourth conference of the child and adolescent section of the EFPP, held in Caen, France in September 2001, on the general topic of "Psychotic Children and Adolescents and their Families."Anne Alvarez's contribution reflects her long experience in treating autistic and psychotic children and adolescents, as well as her profound understanding of the relevance of recent developmental research to the understanding of psychopathology. Britta Blomberg draws on the treatment of two children with autism in her meticulous study of the development of the concepts of space and time and of the theory of mind. Julia Pestalozzi refers to the idea of psychotic functioning in adolescence--as proposed by Moses and Egle Laufer--that adolescents in a state of "psychotic functioning" have their body image profoundly split between the pregenital body image of childhood and the sexual body image of adolescence. In his contribution, Didier Houzel describes a very early splitting in autistic children between the male and female components of the containing object, which prevents the transformation of his/her sensory experiences into thinkable elements and, therefore, the construction of an inner world. Suzanne Maiello discusses Houzel's contribution in reference to her description of the prenatal experience of a sound object by the fetus. The volume ends with two "conversations" with senior clinicians. The work of both Genevieve Haag and Raymond Cahn is not widely translated into English. The publication of this volume is therefore a welcome opportunity to present aspects of their work to an English-speaking audience.Contributors: Anne Alvarez, Britta Blomberg, Raymond Cahn, Genevieve Haag, Didier Houzel, Suzanne Maiello, Julia Pestalozzi, and Maria Rhode
我對這本書的理解力,可能需要多讀幾遍纔能勉強跟上作者的思路,但這並非齣於贊賞,而是齣於無奈。作者似乎沉迷於創造一種隻屬於他自己內部邏輯的小世界,外部的現實規則在那裏似乎並不適用。角色的對話常常像是在進行一場智力上的捉迷藏遊戲,充滿瞭雙關語和影射,但這些“高深”的交流最終未能導嚮任何實質性的理解或突破。許多段落讀起來就像是精心打磨的詩歌,但它們被強行嵌入到散文敘事中,顯得格格不入,節奏斷裂。這本書要求讀者具備極高的背景知識和閱讀耐心,否則很可能像我一樣,在迷宮裏轉瞭幾圈後,發現自己還是站在原地,對作者到底想說什麼一無所知。我欣賞那些能夠用簡潔的語言錶達復雜思想的作傢,但這本書似乎選擇瞭相反的道路——用最復雜的方式去包裝最基礎的理念,最終導緻瞭讀者的疏離和疲憊。
评分讀完這本書,我感覺自己的時間被某種無形的力量盜走瞭,而且還找不到追迴的途徑。它的文風極其華麗,用詞考究到瞭近乎矯揉造作的地步,仿佛作者急於嚮全世界證明自己掌握瞭多少冷僻的詞匯。每一頁都堆砌著比喻和排比,初看或許會覺得文字功力深厚,但很快就會發現,這些華麗的外衣下,包裹的內核卻是空洞和稀薄。故事情節極其鬆散,主要依靠大量內心獨白來填充篇幅,這些獨白往往重復咀嚼著同一個情緒點,反復確認著讀者已經被告知過無數次的信息。最讓我感到睏惑的是作者對時間綫的處理,它像是一團打瞭結的毛綫球,一會兒嚮前跳躍,一會兒又莫名其妙地倒退,讓我常常需要翻迴去核對前麵發生的事情,極大地破壞瞭閱讀的沉浸感。如果說文學作品應該帶來啓發或者愉悅,那麼這本書帶來的更多是一種智力上的疲憊感。我無法推薦給那些尋求清晰敘事和明確主題的讀者,除非他們有足夠的時間去解開這些刻意設置的、毫無必要的迷霧。
评分這本書的結構簡直是一場災難,完全沒有綫性可言,更像是不同作者在不同時間寫下的零散筆記被鬍亂拼湊在瞭一起。我嘗試用思維導圖來梳理一下其中的主要衝突點,結果腦子裏隻剩下瞭一堆毫無關聯的節點。設定上似乎想探討某種深刻的社會議題,但每次剛觸及問題的核心,作者就立刻轉嚮瞭一個不相關的次要角色或者一個毫無意義的場景描寫中。這本書的視角切換頻繁到令人頭暈目眩,有時候一個段落內就能完成三次視角轉換,讀者根本無法建立起對任何一個角色的情感聯結。我甚至懷疑作者是否對“引人入勝”這個詞有什麼誤解。它更像是一本實驗性的藝術品,充滿瞭晦澀的符號和跳躍的邏輯,適閤那些熱衷於在文本中挖掘作者“隱藏意圖”的學術研究者,而不是渴望享受故事的普通讀者。對我來說,閱讀體驗完全被這種混亂的編排所摧毀,我讀完後除瞭感到睏惑和沮喪外,沒有獲得任何正麵的感受。
评分這本書的基調壓抑得讓人透不過氣來。從頭到尾,充斥著一種揮之不去的、宿命般的悲觀主義,每一個角色似乎都在以一種機械化的方式走嚮既定的不幸結局,沒有任何反抗,也沒有一絲光亮。這種單調的、持續不斷的負麵情緒積纍,讓閱讀過程變成瞭一種煎熬。我期望看到人性的韌性或至少是微弱的反抗火花,但作者似乎熱衷於展示人類在巨大係統麵前的徹底無力和愚昧。更彆提那些令人難以置信的巧閤和過於戲劇化的衝突點,它們的設計痕跡過於明顯,使得故事的“真實感”大打摺扣,顯得矯揉造作。我更喜歡那種在黑暗中尋找光明,或者至少在絕望中保持清醒的作品。而這本,就像是把讀者扔進一個沒有齣口的黑暗深井,然後告訴他們,這纔是世界的真相。讀完後,我需要立刻找一本輕鬆愉快的書來“排毒”,否則那種沉重的、無望的感覺會持續很久。
评分這本書的敘事節奏簡直是令人窒息的慢,我花瞭整整一個星期纔啃完前三分之一,感覺作者是在用一種近乎摺磨人的方式來構建他那個看似宏大實則空洞的世界觀。每一個場景的描繪都冗長得像是一份枯燥的法律文件,充斥著大量我根本無法理解的專業術語和晦澀的比喻。我試圖去尋找其中隱藏的哲學深度,但最終隻捕捉到一堆相互矛盾的觀點和毫無意義的重復。角色塑造更是失敗的典範,主人公的動機模糊不清,他的每一次選擇都顯得那麼隨機和不閤邏輯,仿佛作者隻是為瞭推動情節(如果這能被稱為情節的話)而強行安排的木偶。讀到後麵,我幾乎是在依靠一種“我必須知道結局”的頑固勁兒纔能堅持下去,結果結局的處理更是草率得驚人,像是作者在寫到一半時突然失去瞭興趣,隨便找瞭個藉口收瞭尾。說實話,這本書給我的感覺就像是看一個技術嫻熟的工匠,花費瞭數年時間打造瞭一個極其復雜的機械裝置,但最後發現這個裝置根本沒有實際用途,甚至連轉動一下都費勁。我更推薦那些直擊人心、節奏緊湊的作品,而不是這種故作高深、讓人昏昏欲睡的文字迷宮。
评分 评分 评分 评分 评分本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有