Anna Julia Cooper, Visionary Black Feminist pdf epub mobi txt 電子書下載在線閱讀 2026

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出版者:Routledge

作者:May, Vivian

出品人:

頁數:232

译者:

出版時間:2007-2

價格:$ 163.85

裝幀:HRD

isbn號碼:9780415956420

叢書系列:

圖書標籤:

Anna Julia Cooper
Black Feminism
African American Studies
Women's History
Social Theory
Education
19th Century America
Intersectionality
Thought Leader
Feminist Theory

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具體描述

Vivian M. May explores the theoretical and political contributions of Anna Julia Cooper, a renowned Black feminist scholar, educator, and activist whose ideas deserve far more attention than they have received. Drawing on Africana and feminist theory, May places Cooper's theorizing in its historical contexts and offers new ways to interpret the evolution of Cooper's visionary politics, subversive methodology, and defiant philosophical outlook. Rejecting notions that Cooper was an elitist duped by dominant ideologies, May contends that Cooper's ambiguity, code-switching, and irony should be understood as strategies of a radical methodology of dissent. May shows how across six decades of work, Cooper traced history's silences and delineated the workings of power and inequality in an array of contexts, from science to literature, economics to popular culture, religion to the law, education to social work, and from the political to the personal. May emphasizes that Cooper eschewed all forms of mastery and called for critical consciousness and collective action on the part of marginalized people at home and abroad. She concludes that in using a border-crossing, intersectional approach, Cooper successfully argues for theorizing from experience, develops inclusive methods of liberation, and crafts a vision of a fundamentally egalitarian social imaginary.

遺失的篇章：探尋十九世紀末美國公共知識領域的黑人女性聲音一部對被遺忘的知識分子進行深入考證的著作內容簡介：本書旨在撥開曆史的迷霧，重構十九世紀末二十世紀初美國公共知識生産圖景中，那些長期被主流敘事所忽視的黑人女性知識分子的思想圖景與社會實踐。我們聚焦於一個關鍵的轉型時期——後重建時代至進步主義時代初期，一個美國社會在工業化、城市化和種族隔離政策日益固化的背景下，知識與權力的關係發生劇烈重塑的年代。本書的核心論點是：當時活躍於教育、宗教、社會改革乃至文學領域的黑人女性知識分子，並非是簡單的“跟從者”或“被動接受者”，她們構建瞭一套復雜、多維且極具前瞻性的批判性理論體係，這些體係與同時期白人精英階層所主導的哲學思潮、社會學構建以及政治話語形成瞭鮮明的張力與對話。第一部分：語境的重構——“邊緣”的學術空間本部分首先對當時黑人女性知識分子賴以生存和發聲的社會、文化與教育環境進行細緻的描摹。我們摒棄瞭將“教育”簡單等同於“被授予的特權”的傳統觀點，轉而探討黑人女性如何主動開闢並掌控瞭特定的知識場域。一、知識的“隱秘花園”：黑人女子學院與教育的自主權我們詳盡分析瞭在南方和北方建立起來的黑人女子寄宿學校（如Spelman, Bennett, 或早期林肯大學的附屬機構）的課程設置、師資結構以及行政管理模式。這些機構不僅是職業技能的培訓中心，更是激進的、自我定義的知識生産基地。書籍考察瞭這些機構的創始人（通常是受過良好教育的白人女性贊助人和黑人女性教育傢）之間復雜的閤作與權力博弈，重點揭示瞭如Mary McLeod Bethune、Anna Julia Cooper等人物如何將教學實踐本身轉化為一種政治行動，挑戰瞭由種族隔離法律界定的“有限”教育範圍。二、布道與論辯：教堂作為思想孵化器在公共領域的發言權受限的背景下，黑人教會，尤其是女性主導的衛理公會和浸信會的附屬組織（如婦女聖經學習小組、教區姐妹會），成為辯論社會正義、神學詮釋和公共道德的關鍵場所。本書通過分析當時的教會周刊、會議記錄和布道辭（部分被收錄於當時地方性的報紙中），展現瞭黑人女性如何運用宗教語言對世俗的種族壓迫進行解構，並將“救贖”的議題從純粹的來世轉嚮瞭對現世社會結構改革的呼籲。第二部分：跨領域的理論建構——超越二元對立的批判本部分是本書的理論核心，它係統梳理瞭這些女性知識分子在身份政治、進步主義哲學以及經濟學思考上所提齣的原創性見解。三、種族、性彆與身體的交叉性早期探究我們認為，在“女權主義”概念尚未在主流學術界形成統一戰綫時，黑人女性已經實質性地處理瞭種族與性彆如何相互交織，共同塑造個體經驗的復雜性。通過對她們的私人信函、日記以及在全美黑人會議（National Negro Conference）上的發言記錄的梳理，我們發現她們對“雙重負擔”（Double Jeopardy）的理解，超越瞭當時白人女權運動對“單一壓迫”（如投票權）的關注。她們的論述強調瞭身體的自主權——反對私刑、反對基於種族偏見的性侵犯——是所有其他社會解放的前提。四、進步主義悖論：對效率與道德的質疑十九世紀末的美國被進步主義思潮席捲，強調效率、科學管理和社會工程。本書考察瞭黑人女性知識分子如何參與（或抵抗）這些運動。一方麵，她們采納瞭社會學調查的方法來量化貧睏與不公；另一方麵，她們對白人主導的“社會改良”中隱含的種族優越論保持高度警惕。例如，她們在城市救濟工作中提齣的模型，強調社區互助而非自上而下的“拯救”，這構成瞭對主流進步主義中“文化同化”傾嚮的有力修正。五、經濟自立與“勤勉”的神話的解構在強調通過辛勤工作實現種族提升的時代背景下，本書分析瞭黑人女性對“勤勉美德”（Virtue of Diligence）的接受與批判。她們承認工作的重要性，但更尖銳地指齣瞭結構性的工資歧視、傢庭勞動的隱形化，以及工會組織對黑人女性工人的排斥。書中對當時女裁縫、女教師、傢庭傭工的勞動條件分析，揭示瞭她們構建的早期勞動權益保護的嘗試，這些嘗試往往被地方政府和白人中産階級視為“不必要”的乾預。第三部分：遺産與遺忘——知識的流失與再發現本書的最後一部分探討瞭這些知識分子如何在二十世紀中葉的民權運動高潮中，其思想遺産如何被選擇性地接受或遺忘。六、從“模範”到“先驅”的身份轉化我們分析瞭後來的曆史學傢如何處理這些女性的著作和活動。在民權運動初期，為瞭爭取政治上的統一性，一些激進的、早期關於性彆和階級的復雜論述，有時被簡化為對“種族團結”的單一敘事所取代。本書旨在恢復這些思想的復雜性，將她們視為獨立的理論傢，而非僅僅是著名男性領袖的輔助力量。七、文本的搶救與解讀的挑戰本書的最後章節側重於對那些至今仍散落於地方檔案館、教會遺産或私人收藏中的手稿、期刊文章（如在《The Crisis》或《Opportunity》上的早期投稿）、以及未齣版的演講稿進行細緻的文本學考察。我們討論瞭在解讀這些跨越瞭種族、性彆和時代界限的文本時所麵臨的方法論挑戰，強調瞭對原始語境的尊重，以期更全麵地理解她們在特定曆史時刻所能達到的思想極限。結論：通過對這些“被遺忘的篇章”的係統性重構，本書證明瞭十九世紀末的黑人女性知識分子，並非是等待被二十世紀後半葉的“女權主義”和“黑人研究”思潮“發現”的空白地帶，而是一群在極端限製條件下，主動進行知識生産和批判性理論構建的、具有非凡洞察力的思想傢。她們的見解為我們理解當代復雜的社會正義議題提供瞭不可或缺的曆史參照點。