Anna Julia Cooper, Visionary Black Feminist pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Routledge

作者:May, Vivian

出品人:

页数:232

译者:

出版时间:2007-2

价格:$ 163.85

装帧:HRD

isbn号码:9780415956420

丛书系列:

图书标签:

Anna Julia Cooper
Black Feminism
African American Studies
Women's History
Social Theory
Education
19th Century America
Intersectionality
Thought Leader
Feminist Theory

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具体描述

Vivian M. May explores the theoretical and political contributions of Anna Julia Cooper, a renowned Black feminist scholar, educator, and activist whose ideas deserve far more attention than they have received. Drawing on Africana and feminist theory, May places Cooper's theorizing in its historical contexts and offers new ways to interpret the evolution of Cooper's visionary politics, subversive methodology, and defiant philosophical outlook. Rejecting notions that Cooper was an elitist duped by dominant ideologies, May contends that Cooper's ambiguity, code-switching, and irony should be understood as strategies of a radical methodology of dissent. May shows how across six decades of work, Cooper traced history's silences and delineated the workings of power and inequality in an array of contexts, from science to literature, economics to popular culture, religion to the law, education to social work, and from the political to the personal. May emphasizes that Cooper eschewed all forms of mastery and called for critical consciousness and collective action on the part of marginalized people at home and abroad. She concludes that in using a border-crossing, intersectional approach, Cooper successfully argues for theorizing from experience, develops inclusive methods of liberation, and crafts a vision of a fundamentally egalitarian social imaginary.

遗失的篇章：探寻十九世纪末美国公共知识领域的黑人女性声音一部对被遗忘的知识分子进行深入考证的著作内容简介：本书旨在拨开历史的迷雾，重构十九世纪末二十世纪初美国公共知识生产图景中，那些长期被主流叙事所忽视的黑人女性知识分子的思想图景与社会实践。我们聚焦于一个关键的转型时期——后重建时代至进步主义时代初期，一个美国社会在工业化、城市化和种族隔离政策日益固化的背景下，知识与权力的关系发生剧烈重塑的年代。本书的核心论点是：当时活跃于教育、宗教、社会改革乃至文学领域的黑人女性知识分子，并非是简单的“跟从者”或“被动接受者”，她们构建了一套复杂、多维且极具前瞻性的批判性理论体系，这些体系与同时期白人精英阶层所主导的哲学思潮、社会学构建以及政治话语形成了鲜明的张力与对话。第一部分：语境的重构——“边缘”的学术空间本部分首先对当时黑人女性知识分子赖以生存和发声的社会、文化与教育环境进行细致的描摹。我们摒弃了将“教育”简单等同于“被授予的特权”的传统观点，转而探讨黑人女性如何主动开辟并掌控了特定的知识场域。一、知识的“隐秘花园”：黑人女子学院与教育的自主权我们详尽分析了在南方和北方建立起来的黑人女子寄宿学校（如Spelman, Bennett, 或早期林肯大学的附属机构）的课程设置、师资结构以及行政管理模式。这些机构不仅是职业技能的培训中心，更是激进的、自我定义的知识生产基地。书籍考察了这些机构的创始人（通常是受过良好教育的白人女性赞助人和黑人女性教育家）之间复杂的合作与权力博弈，重点揭示了如Mary McLeod Bethune、Anna Julia Cooper等人物如何将教学实践本身转化为一种政治行动，挑战了由种族隔离法律界定的“有限”教育范围。二、布道与论辩：教堂作为思想孵化器在公共领域的发言权受限的背景下，黑人教会，尤其是女性主导的卫理公会和浸信会的附属组织（如妇女圣经学习小组、教区姐妹会），成为辩论社会正义、神学诠释和公共道德的关键场所。本书通过分析当时的教会周刊、会议记录和布道辞（部分被收录于当时地方性的报纸中），展现了黑人女性如何运用宗教语言对世俗的种族压迫进行解构，并将“救赎”的议题从纯粹的来世转向了对现世社会结构改革的呼吁。第二部分：跨领域的理论建构——超越二元对立的批判本部分是本书的理论核心，它系统梳理了这些女性知识分子在身份政治、进步主义哲学以及经济学思考上所提出的原创性见解。三、种族、性别与身体的交叉性早期探究我们认为，在“女权主义”概念尚未在主流学术界形成统一战线时，黑人女性已经实质性地处理了种族与性别如何相互交织，共同塑造个体经验的复杂性。通过对她们的私人信函、日记以及在全美黑人会议（National Negro Conference）上的发言记录的梳理，我们发现她们对“双重负担”（Double Jeopardy）的理解，超越了当时白人女权运动对“单一压迫”（如投票权）的关注。她们的论述强调了身体的自主权——反对私刑、反对基于种族偏见的性侵犯——是所有其他社会解放的前提。四、进步主义悖论：对效率与道德的质疑十九世纪末的美国被进步主义思潮席卷，强调效率、科学管理和社会工程。本书考察了黑人女性知识分子如何参与（或抵抗）这些运动。一方面，她们采纳了社会学调查的方法来量化贫困与不公；另一方面，她们对白人主导的“社会改良”中隐含的种族优越论保持高度警惕。例如，她们在城市救济工作中提出的模型，强调社区互助而非自上而下的“拯救”，这构成了对主流进步主义中“文化同化”倾向的有力修正。五、经济自立与“勤勉”的神话的解构在强调通过辛勤工作实现种族提升的时代背景下，本书分析了黑人女性对“勤勉美德”（Virtue of Diligence）的接受与批判。她们承认工作的重要性，但更尖锐地指出了结构性的工资歧视、家庭劳动的隐形化，以及工会组织对黑人女性工人的排斥。书中对当时女裁缝、女教师、家庭佣工的劳动条件分析，揭示了她们构建的早期劳动权益保护的尝试，这些尝试往往被地方政府和白人中产阶级视为“不必要”的干预。第三部分：遗产与遗忘——知识的流失与再发现本书的最后一部分探讨了这些知识分子如何在二十世纪中叶的民权运动高潮中，其思想遗产如何被选择性地接受或遗忘。六、从“模范”到“先驱”的身份转化我们分析了后来的历史学家如何处理这些女性的著作和活动。在民权运动初期，为了争取政治上的统一性，一些激进的、早期关于性别和阶级的复杂论述，有时被简化为对“种族团结”的单一叙事所取代。本书旨在恢复这些思想的复杂性，将她们视为独立的理论家，而非仅仅是著名男性领袖的辅助力量。七、文本的抢救与解读的挑战本书的最后章节侧重于对那些至今仍散落于地方档案馆、教会遗产或私人收藏中的手稿、期刊文章（如在《The Crisis》或《Opportunity》上的早期投稿）、以及未出版的演讲稿进行细致的文本学考察。我们讨论了在解读这些跨越了种族、性别和时代界限的文本时所面临的方法论挑战，强调了对原始语境的尊重，以期更全面地理解她们在特定历史时刻所能达到的思想极限。结论：通过对这些“被遗忘的篇章”的系统性重构，本书证明了十九世纪末的黑人女性知识分子，并非是等待被二十世纪后半叶的“女权主义”和“黑人研究”思潮“发现”的空白地带，而是一群在极端限制条件下，主动进行知识生产和批判性理论构建的、具有非凡洞察力的思想家。她们的见解为我们理解当代复杂的社会正义议题提供了不可或缺的历史参照点。