具体描述
杜甫在唐朝诗歌的历史演进中，是一位集大成的诗人，他的一千五百首诗中，有相当一部分反映的是他现实的生活，所以也被称为“诗史”。作者结合杜甫的生平，融入自己对诗歌感发生命的理解，深入讲解了杜甫有代表性的作品，尤其对《秋兴八首》作了详细的解读，引领读者走进杜甫的诗人心境。
作者简介
叶嘉莹：1924年生。1945年毕业于北京辅仁大学国文系。自1954年开始，任教生涯已长达五十余年。曾先后被美国、马来西亚、日本、新加坡、香港等地多所大学以及大陆数十所大学聘为客座教授及访问教授。 1990年被授予“加拿大皇家学会院士”称号，是加拿大皇家学会有史以来唯一的中国古典文学院士。此外，还受聘为中国社科院文学所名誉研究员及中华诗词学会顾问，并获得香港岭南大学荣誉博士、台湾辅仁大学杰出校友奖与斐陶斐杰出成就奖。 1993年叶嘉莹教授在天津南开大学创办了“中华古典文化研究所”，并捐献出自己退休金的一半(10万美金)建立了“驼庵奖学金”和“永言学术基金”，用以吸引和培养国内优秀人才从事中国古典文学方面的普及和研究工作。 著作有：Studies in Chinese Poetry、《五但吐维及其文学批评》、《中国词学的现代：观》、《唐宋词十七讲》等多种著作，影响广泛。
目录信息
早期生活及诗作
房兵曹胡马
望岳
在长安求仕时期之生活及诗作
奉赠韦左丞丈二十二韵
官定后戏赠
安史之乱将起时的一篇名作
自京赴奉选县咏怀五百字
身陷长安时的作品
哀江头
对雪
悲陈陶
脱身至行在后的作品
喜达行在所
述怀
羌村三首
长安收得利后官拾遗时的作品
曲江二首
春宿左省
晚出左掖
题省中院壁
自左拾遗移官华州又离华州经秦州辗转至同谷时期的诗作
乾元中寓居同谷县作歌七首
居蜀及离蜀后飘泊西南之作
闻官军收河南河北
登岳阳楼
杜甫的一组名诗
秋兴八首
· · · · · · (收起)
读后感
羡太白之坠于九天之上，眉间飘然欲仙。怜子美之行于寥落山河，指缝血泪和泥。不知是不是受到叶嘉莹先生和康震老师的影响，我对杜甫也更为偏爱。这是一个用生命写诗的人，其人无愧诗圣之名，其诗无愧于诗史之称。 每每遇上喜爱的诗人诗作，便像是“乐莫乐兮新相知”，又或是“洞...
评分与杜甫的生命相遇的过程，是一场不断叩问与审视“失败”何为的旅途。身为诗圣，流芳百世，名垂千古，杜甫的生命之书仍旧被种种“不完满”与“未完成”填塞，依然写尽了世俗意义上的种种苦楚与失败：屡试不第，流离失所，寄人篱下，借贷无门，贫病交加••••...
评分70頁釋《自京赴奉先縣詠懷五百字》“窮年憂黎元”謂： “黎”是黑色的，中國人的頭髮都是黑色，所以秦始皇稱之為“黔首”，而“黎元”合起來正是人民百姓的意思。 案，黎謂黑也，黔，黑也；元，首也。故黎元即黔首。《禮記•祭義》“以為黔首則”疏...
评分穿着短裤背心出去买外卖的功夫，买了本《叶嘉莹说杜甫词》。 是在部门的读书会上，听小朋友介绍了本叶嘉莹的书，感兴趣翻了翻，就读下去了。 大家喜欢的蒋勋，我是读着有疏远感的，装x味重，修饰味重，文人气重但现代人的博识不足，比起来叶嘉莹这个九十老太，娓娓道来的文字却...
评分杜甫用生命写诗，叶老师用生命读诗。 叶老师遇到用灵魂、心血来写诗的杜甫，便有了文学上的共振。所以我们今天所读到的这一本赏析是如此的动人。 今天的读者距离杜甫的时代和那种时代下的心境太遥远。现代人衣食无忧、沉迷社交网络，忙于赚钱养房。杜甫的忧愁和喜悦不是我们有...
用户评价
如果我在课堂里该多好啊
评分叶先生自己也能写很好的古体诗，而我才明白，从诗人的角度来解读诗，往往更贴近原作者的本意。
评分昨夜翻出重读，想起是教师节又近中秋，先生如明月，祝先生长寿。
评分百感交集
评分总有一天要把她全部的书看完。最后的秋兴八首，妙绝。
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