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老生常谈了，每个国家阶级固化的现象都有存在，教育哪里能改变命运

在孩子的教育和成长中，阶级必然不会隐形，被推崇的教育模式永远是由占统治地位的组织机构决定的。所以协作培养也好，成就自然成长也好，其价值并非一成不变，想想我们父辈所受的教育以及他们传递给我们的教养方式。你可以说是观念在更新，但其实权力的变化才是那只看不见的手。

老生常谈了，每个国家阶级固化的现象都有存在，教育哪里能改变命运

【2019024】稍显啰嗦，有些结论翻来覆去地说了差不多5、6遍。“我们所追求的人生道路，既不平等，也不能进行自由选择。” 人出生之前已注定了你今后的命运，父母的经济资源文化资源社会阶层决定了以后的人生际遇，且造成的影响持久而深远，造成的差距不断在扩大。Some a born to sweet delight, some a born to endless night. 个体的社会地位并不是像勤勉或智力这样的个人特征起作用的结果。“由于有特权的家庭用来教养孩子的标准与占据统治地位的组织机构所推举的标准之间有着密切的兼容性，人们在家里受到的文化训练在这些组织机构中也就获得了不平等的价值。” 看了这本书才从理论上了解自己的“成就自然成长”的成长经历，父母不监控干预自己的学校教育，心酸泪！

六月打卡。1.新版，新增第四部分《不平等的童年与不平等的成年》，有从10岁开始到成年的生活轨迹。想起《人生七年》2.孩子们是在宽泛而分层的社会系统里长大，协作培养与成就自然成长各有利弊。3.中产阶级、工人阶级、贫困阶级，似乎少了富人阶级，还是没必要？4.家庭生活和社会背景的影响强大而持久，10岁时，中产孩子显得老练、世故、难以感动，工人和贫困家庭孩子看起来显得年龄更小、更活泼、更童真，而十年之后，中产年轻人看上去年轻又乐观。5.阶级再生产，不平等再生产，有些人的人生道路没有另一些人那样坎坷崎岖。6.作者赠送每个家庭成书，却有相当多对被描述的情况不满，玻璃心啊。7.P231，“有的孩子来得很早，差十分9:00就到了”。

作者的评价体系中，协作培养与成就自然成长是各有利弊的，但说到底，富人的孩子还是会比穷人的孩子拥有更多的资源，无论是物质上还是精神上，也会更容易成为下一代的“富人”。 以前看《流星花园》，觉得杉菜的妈妈不可理喻，打肿脸充胖子；后来仔细想想，也不是没有道理：在...  

原本没有想要写书评，但因为在空间里得瑟了一下，被老妹要求发一份。这样一来，既然要把笔记中的感谢打成电子版的，那就顺便写一下评论吧。 美国社会学家安妮特根据90年代采集的数据， 对美国的家庭教育模式进行了描述及分析，依照家庭收入的不同总结出两类： 1. 中产阶级的协...  

Every night and every morn some to misery are born. Every morn and every night Some are born to sweet delight. Some are born to sweet delight. Some are born to endless night. ----William Blake 我们所追求的人生道路，既不平等，也不能进行自由选择。 不同阶层不...