我們每個人都希望每個孩子——尤其是我們自己的孩子都能成為一個熱愛閱讀的人。這正是傑森·布格創作本書的初衷。 傑森在本書中解釋瞭他們如何養育齣這樣的孩子的策略,也解釋瞭他們的這種野心為何如此重要。他與醫生、世界著名的兒童文學權威、兒童發展專傢進行對話,揭示瞭閱讀能為兒童帶來的在智力、性情、親子關係上的顯著的積極影響。他嚮讀者展示瞭每個人都能夠這麼做,以及這件事為什麼值得去做。
前言 1. 给孩子读书知易行难,能有本事给小朋友讲故事的家长非常少。 2. 和孩子进行正确的读书方式互动式阅读,可以将孩子的智商提高六个点以上。 3. 互动式阅读指的不是家长和孩子坐下阅读一本书这种行为,而是指与孩子就书籍展开对话的行为。向孩子们提一些基本的问题,比如...
評分对很多孩子来说,听大人读书,以及书籍本身都能带来强烈的被关爱的感觉。而且,这种感受不会轻易消失。 From《如何再次拿起书》。 我家小孩两岁的时候买的这本《阅读力》。如今星星三岁了,再次翻开这本书,是为了更新一下孩子的绘本。 如何挑选并且购买绘本,对我来说是个问题...
評分前言 1. 给孩子读书知易行难,能有本事给小朋友讲故事的家长非常少。 2. 和孩子进行正确的读书方式互动式阅读,可以将孩子的智商提高六个点以上。 3. 互动式阅读指的不是家长和孩子坐下阅读一本书这种行为,而是指与孩子就书籍展开对话的行为。向孩子们提一些基本的问题,比如...
評分 評分对很多孩子来说,听大人读书,以及书籍本身都能带来强烈的被关爱的感觉。而且,这种感受不会轻易消失。 From《如何再次拿起书》。 我家小孩两岁的时候买的这本《阅读力》。如今星星三岁了,再次翻开这本书,是为了更新一下孩子的绘本。 如何挑选并且购买绘本,对我来说是个问题...
本來想看看有啥子閱讀方麵的知識和方法,但可能對兒童很管用,卻對我沒啥用。
评分作者在文章中引用瞭很多的圖書作為案例,並且按照年齡劃分給齣瞭與不同年齡段孩子閱讀的建議
评分作者在文章中引用瞭很多的圖書作為案例,並且按照年齡劃分給齣瞭與不同年齡段孩子閱讀的建議
评分作者在文章中引用瞭很多的圖書作為案例,並且按照年齡劃分給齣瞭與不同年齡段孩子閱讀的建議
评分本來想看看有啥子閱讀方麵的知識和方法,但可能對兒童很管用,卻對我沒啥用。
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