具体描述
Ages 4 to 8 years. Jill Hauser guides readers toward what they can do to help unlock a child's potential. Using her own classroom experiences, she covers the full spectrum of the new kindergarten curriculum and state-mandated standards to help other teachers and parents cope with the sweeping changes. Loaded with fun child-centred games, projects, and activities, this comprehensive collection of playful and effective activities can be used to prepare and support children through their critical first year of school.
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用户评价
从家长的角度来看，我最欣赏这本书的地方在于它所传达的积极的“成长型思维”理念。它没有过分强调‘正确’与‘错误’，而是更注重过程和努力。比如，在教数数时，如果孩子数错了，书中的插图和文字会以一种鼓励性的口吻引导他们再试一次，而不是直接指出错误。这种处理方式极大地保护了孩子的自尊心和尝试的勇气。我曾注意到，在学习辨认颜色时，她一开始总是混淆绿色和蓝色，但因为这本书的引导方式非常温和且富有耐心，她并没有因此产生畏难情绪，反而更有动力去挑战那些她暂时不擅长的部分。这本书成功地建立了一种安全感——一个允许犯错、鼓励探索的学习环境。对于即将迈入正规学校教育的孩子来说，建立这样的心理基础比记住多少个单词或数字更为宝贵，它关乎到孩子未来面对挑战时的心态。
评分这本书的互动性设计，绝对是它区别于其他同类产品的一大亮点。它不仅仅是让你‘看’，更是让你‘做’。书的侧边或者某些特定的页面，会巧妙地设置一些可以触摸、可以翻开的小机关，或者是一些需要孩子用手指去描摹的凹槽设计。我记得有一个页面是关于天气变化的，需要孩子拉动一个小小的纸片来模拟云朵飘走，露出太阳的过程，她对此表现出了极大的热情，每次拉动那个机关时都会发出“哇”的赞叹声。这种动手操作带来的即时反馈，对于保持学龄前儿童的注意力是至关重要的。它让阅读变成了一种“探险”，每一次翻页都可能带来新的惊喜。我的秘诀是，我总是让孩子先自己探索这些机关，等她弄明白了才开始朗读旁边的文字，这样能更好地将实体操作和抽象概念联系起来。这种全方位的感官刺激，对建立早期空间感和逻辑思维非常有帮助。
评分这本书的内容编排，简直是教科书级别的“循序渐进”典范。我观察到，它并不是一下子就把所有知识点一股脑地抛出来，而是像剥洋葱一样，一层一层地深入。比如，关于形状的认知部分，它首先从最基础的正方形、圆形开始，用非常生活化的例子来解释，比如“太阳是圆的，积木可能是方的”。接着，它会引入一些更复杂的组合图形，但又会通过一个有趣的小故事串联起来，让孩子在听故事的过程中不知不觉地吸收了新的概念。最让我印象深刻的是，它在培养社交技能方面也下了功夫。书中穿插了一些关于“分享”和“轮流”的小场景插画，虽然没有大段的文字说教，但那些画面本身就充满了教育的力量。我儿子现在在幼儿园遇到需要分享玩具的情况时，我只需要轻轻提醒他书里的某个场景，他就能马上领会。这种潜移默化的影响，比任何说教都来得有效和持久。这套书的作者，绝对是深谙儿童认知发展规律的专家，难怪它能在市场上如此受欢迎。
评分这本书的封面设计简直是为那些初入校园的小不点量身定制的！那种鲜艳的色彩搭配，还有那些憨态可掬的卡通形象，一下子就能抓住孩子们的眼球。我记得我女儿拿到这书的时候，眼睛都亮了，立马就吵着要我给她讲里面的故事。而且，装帧质量也挺扎实的，厚实的纸张，即便是小家伙们爱不释手地翻来翻去，也不会轻易撕坏。每次带她去公园，她都会把这书带上，不仅仅是看图，她还会指着那些画着字母和数字的地方，学着大人的样子，一个一个地念叨。这简直是一个完美的“引子”，让孩子对学习这件事产生一种天然的好奇心和亲近感。它成功地将学习的严肃性转化成了一种充满乐趣的探索过程，而不是枯燥的灌输。我特别欣赏作者在排版上花的心思，每一页的留白都恰到好处，不会让眼睛感到拥挤，这对于培养孩子的视觉集中力也大有裨益。这种对细节的关注，真的体现了创作者对儿童心理的深刻理解。这本书，从触感到视觉，每一步都在引导孩子，让他们觉得自己是在玩耍，而不是在“上课”。
评分我得说，这本书的语言风格极其贴近我们日常的口语表达，完全没有那种生硬的、为了教育而教育的味道。很多句子都短小精悍，充满了韵律感，读起来朗朗上口，特别适合家长用生动活泼的声调去朗读。有几次晚上给孩子读完准备睡觉，她还会意犹未尽地要求“再来一遍那个关于小猫找妈妈的句子！”这种重复的需求，恰恰说明了语言的魔力。此外，书中对一些基础词汇的重复使用率掌握得非常精准，不会让人觉得啰嗦，反而是在加深记忆。比如，“大”和“小”这两个概念，在不同的情境下反复出现，孩子很快就能建立起清晰的对比概念。我发现，自从读了这本书，我女儿开始尝试用更复杂的句式来描述她看到的事物，比如她不再只说“球红了”，而是会说“那个红色的球滚得好快！”这说明这本书在无形中拓宽了她的语言表达范围，远超出了预期的字母和数字学习效果。
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