Living and Learning with Blind Children pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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☆☆☆☆☆

出版者:Univ of Toronto Pr

作者:Harrison, Felicity/ Crow, Mary

出品人:

页数:266

译者:

出版时间:1993-3

价格:$ 28.19

装帧:Pap

isbn号码:9780802077004

丛书系列:

图书标签:

盲童教育
特殊教育
儿童发展
学习障碍
感官障碍
教育心理学
亲子教育
康复教育
儿童福利
教育资源

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具体描述

Blind and visually impaired children experience the world in unique ways. To help them learn and develop, parents and teachers need to understand how such children relate to their environment. Felicity Harrison and Mary Crow, who have spent years working with blind children and their families, offer practical strategies for encouraging the blind child's development and interaction with his or her family and school community. The authors begin by discussing the reactions of parents when they learn their child is visually impaired, perhaps even multi-handicapped. They go on to provide insights into what it means not to see well and techniques for encouraging the child to use whatever vision he or she may have. They suggest activities that parents or teachers can share with a blind child, from songs, games, and crafts to projects around the house and ways to enjoy a walk together. They discuss the nursery school experience and offer ideas on how to make it enjoyable and rewarding. A final chapter addresses preventive and remedial measures; it focuses on the nonvisual perspective and explains how to perceive things from the blind child's point of view. Parents and preschool teachers of visually impaired children will find this a welcome guide to coping with day-to-day challenges and enhancing the child's education and development.

《生命同行：探索视障儿童的成长乐章》这是一本深入探讨视障儿童成长与教育的著作，它并非一本枯燥的学术报告，而是一曲充满温情与力量的生命赞歌。本书以独特的视角，带领读者走进视障儿童丰富而多彩的内心世界，揭示他们如何在家庭、学校和社会的支持下，绽放出属于自己的生命光芒。书名“生命同行”，寓意着这是一段共同成长的旅程。作者通过大量的真实案例和深入的访谈，呈现了视障儿童在学习、生活、社交等各个方面所面临的挑战，以及他们如何以惊人的毅力和创造力去克服这些困难。书中描绘了无数个生动的瞬间：孩子们如何通过触觉、听觉和嗅觉来感知世界，如何通过非语言的方式表达情感，如何用他们独特的方式与他人建立连接。这些细节真实而细腻，让读者能够切身体会到视障儿童的成长轨迹，理解他们独特的学习方式和发展需求。本书的另一层含义是“学习同行”。它强调了教育在视障儿童成长过程中的关键作用，同时也指出，我们作为教育者、家长乃至社会的一份子，也在与这些孩子共同学习。视障儿童的学习不仅仅是知识的获取，更是一种生命体验的积累。作者详细阐述了适合视障儿童的教学方法和辅助技术，包括但不限于盲文、定向行走训练、触觉教具、音频资源等。这些方法并非简单的技术应用，而是融入了对儿童认知特点和学习规律的深刻理解。书中还探讨了如何构建一个包容性的学习环境，鼓励视障儿童积极参与课堂活动，与同龄人建立平等互助的关系。《生命同行：探索视障儿童的成长乐章》不仅仅关注儿童的“视障”这一维度，更着力于展现他们作为“儿童”的普遍特质——好奇心、求知欲、创造力以及对爱与尊重的渴望。作者通过生动的故事，让读者看到视障儿童的独立性、自信心和乐观精神。他们可以和普通孩子一样热爱运动，追求艺术，渴望友谊，拥有梦想。本书旨在打破人们对视障儿童的刻板印象，让他们以最真实、最完整的形象呈现在读者面前。本书对家庭教育的探讨尤为深入。父母是视障儿童生命中最坚实的后盾。书中分享了许多家长如何在面对孩子视障的现实时，从最初的失落、焦虑，到最终的接纳、坚定，并投入大量心血去支持孩子成长的过程。这些家长们付出的努力，展现了伟大的母爱与父爱，也为其他有类似经历的家庭提供了宝贵的经验和精神力量。作者也强调了家庭与学校、社区之间合作的重要性，只有形成合力，才能为视障儿童创造一个最有利的成长环境。在社会层面，本书也引发了对包容性教育和无障碍环境建设的思考。作者呼吁社会各界给予视障儿童更多的理解、支持和机会。一个真正包容的社会，应该为所有成员提供平等的发展平台，消除各种形式的歧视和障碍。从公共场所的无障碍设施，到媒体的积极宣传，再到社会观念的转变，每一个环节都至关重要。《生命同行：探索视障儿童的成长乐章》的语言风格亲切而富有感染力。它不是简单的堆砌事实，而是通过细腻的笔触，描绘出视障儿童成长过程中那些闪闪发光的瞬间。读者在阅读的过程中，仿佛也一同经历了他们的喜怒哀乐，分享了他们的点滴进步。本书的价值在于，它不仅为教育工作者、心理学家、社会工作者等专业人士提供了丰富的理论参考和实践指导，也为所有关心视障儿童的人们打开了一扇了解的窗口。它让我们重新审视“视障”的含义，认识到它只是生命中的一个特征，而不是生命的全部。它告诉我们，每一个孩子，无论视力如何，都拥有无限的潜能，都值得被爱、被尊重、被鼓励去追逐自己的梦想。总之，《生命同行：探索视障儿童的成长乐章》是一本能够触动心灵、启发思考的佳作。它让我们看到，在爱与支持的浇灌下，视障儿童的生命同样可以绽放出耀眼的光芒，谱写出属于他们自己的壮丽乐章。这本书，不仅是写给视障儿童的，更是写给所有相信爱与希望的人们。它鼓励我们用更广阔的视野、更包容的心态去接纳和理解生命的多样性，与每一个生命同行，共同创造一个更加美好的世界。

作者简介

目录信息

读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最直接的感受是其强大的情感穿透力。作者没有采用任何煽情或刻意的渲染手法，而是通过对人物内心微妙起伏的精准捕捉，让情感自然而然地流淌出来，达到了润物细无声的境界。我常常在阅读中停下来，不是因为不理解，而是因为被那种纯粹的真挚所感动，仿佛作者正对着我，毫无保留地倾诉着最深处的秘密。这种坦诚和脆弱的展示，反而建立了一种更牢固的信任感，让我愿意跟随作者的步伐，一起探索更深层次的人性景观。整体而言，这本书的阅读体验是极其丰富和多维的，它不仅满足了我对优质文学作品的期待，更在情感层面给予了我极大的慰藉和力量。

评分☆☆☆☆☆

我必须指出，这本书在行文风格上展现出一种罕见的成熟和自信。它不迎合市场流行的叙事模式，坚持走自己独特的艺术道路，这一点非常难能可贵。作者似乎对自己的主题有着绝对的掌控力，使得整本书的基调非常统一，尽管内容跨度很大，但始终没有出现散乱或失焦的情况。特别是对细节的描摹，那种近乎迷恋的精确性，让人不禁猜测作者在写作过程中投入了多少心血去打磨每一个词语和每一个场景的构建。这是一部需要静下心来，全神贯注才能体会其妙处的作品，对于那些追求深度阅读体验的读者来说，它无疑是一份厚礼，能够极大地丰富我们对生活、对叙事艺术的理解边界。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字功底实在令人惊叹，作者对于日常生活的观察入微，那种细腻的情感流露，仿佛能让我身临其境地感受到那种独特的家庭氛围。我尤其欣赏作者在描述那些看似微不足道的瞬间时所展现出的那种洞察力，比如清晨阳光洒进房间时，光影在不同物体上的变化，或者仅仅是孩子无意识的一个小动作，都被捕捉得如此生动。整本书的叙事节奏把握得恰到好处，时而如涓涓细流般温柔舒缓，时而又像山涧瀑布般激昂有力，这种张弛有度的叙事技巧，让我在阅读过程中始终保持着高度的专注和投入。它不仅仅是在讲述一个故事，更像是在引导我们进行一场深刻的自我反思，关于如何去感知世界，如何去珍惜眼前拥有的一切，那种对生命本质的追问和探讨，在我读完之后仍然久久萦绕心头，值得反复品味和咀嚼。

评分☆☆☆☆☆

从文学性的角度来看，这部作品无疑是上乘之作，它成功地在高度个人化的体验与普遍的人类情感之间架起了一座坚实的桥梁。作者的笔触带着一种近乎哲学家的冷静和诗人般的热情，将深沉的主题包裹在优美、富有韵律感的文字之中，使得那些可能显得沉重的话题，读起来却有一种奇异的轻盈感和希望。我特别留意到作者是如何处理时间流逝这个母题的，那种对过去美好的追忆、对当下瞬间的珍视，以及对未来不确定性的坦然接受，都被描绘得层次分明，富有张力。它不是那种读完就丢在一旁的消遣读物，而更像是一件值得收藏的艺术品，它的价值在于其恒久的影响力，那种潜移默化的价值观的重塑。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计非常巧妙，它没有采用传统的线性叙事，而是通过一系列看似松散却又内在紧密联系的片段，构建了一个宏大而又精微的世界观。作者似乎深谙“留白”的艺术，很多地方并不把话说死，而是巧妙地留下足够的想象空间，让读者可以根据自己的阅历和理解去填补和构建属于自己的理解层次。这种开放式的叙事，极大地增强了作品的互动性和生命力，每一次重读都能带来新的感悟和发现。更值得称赞的是，书中对语言的运用达到了炉火纯青的地步，那些充满画面感的比喻和新颖的措辞，常常让人拍案叫绝，仿佛作者正在用一种全新的、未经雕琢的、极其纯粹的语言来重新描绘我们习以为常的现实，带来一种耳目一新的阅读震撼感。

评分☆☆☆☆☆