'Excellent for use by university instructors teaching family life education and program development courses. The book's strength is the focus on bridging theory and research with actual practice, something much needed in the family life education field. This is a good book for both university instructors as well as practitioners working with family life education programs' - Brent A. McBride, University of Illinois. 'A big strength is the authors...they are two excellent family life educators with a great depth of experience in this area' - Charles A Smith, Kansas State University. 'This book will make a valuable contribution to teaching faculty in Family Life Education' - Karen DeBord, North Carolina State University."Family Life Education" is an excellent textbook for helping students and field professionals to develop the knowledge and skills needed to take family science principles to citizens via family life education programs. Authors Stephen F Duncan and H Wallace Goddard incorporate leading outreach scholarship with years of professional experience to provide a scholarly, yet practical, guide for current and future family life outreach professionals. Opening chapters lay the foundation of family life education by discussing its philosophical underpinnings and by encouraging readers to develop their own outreach philosophy. Subsequent chapters help readers learn principles and methods for reaching out to the public and diverse audiences. The book helps readers form and use community collaborations, navigate the social marketing of programs, and explore means of improving the practice of family life education.
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这本书的叙事风格简直像一场沉浸式的深度体验,而非枯燥的理论堆砌。作者似乎有着一套独特的魔法,能把那些我们每天都在经历,却从未命名的家庭场景,精准地捕捉并呈现出来。我记得有一个章节专门讨论“共同养育的微观政治”,描述了父母双方在孩子面前如何微妙地展示对彼此决策的肯定或质疑。这种细微的肢体语言、不经意的眼神交流,对孩子的安全感有着巨大的影响。阅读时,我常常会停下来,在脑海中重演自己和伴侣最近的几次争执,对比书中提供的分析模型,那种“原来如此”的顿悟感是接踵而至的。这本书的价值不在于提供“万能公式”,而在于提供一套“诊断工具”。它教会你如何成为一名优秀的家庭观察者,不仅看到表面的争吵,更能深入挖掘潜藏在冲突背后的“未被满足的需求”。这种从外向内的视角转换,极大地增强了个体在压力情境下的情绪调节能力,让人感觉自己不再是被家庭生活推着走,而是真正掌握了方向盘。
评分这本书在探讨现代家庭结构的多样性和复杂性方面,展现了一种令人耳目一新的前瞻性视角。它超越了传统的“男主外、女主内”的刻板印象,转而关注家庭系统内部能量的流动与平衡。我尤其对其中关于“情感劳动”的量化分析印象深刻。过去,我们总认为家务和育儿是理所应当的责任分配,但这本书首次清晰地将那些无形的、精神层面的工作——比如记住生日、规划医疗预约、维护家庭社交网络——提升到了与体力劳动同等重要的地位,并提供了一套记录和协商分配的框架。对于那些正在努力实现真正的伙伴关系而非角色扮演的伴侣来说,这部分内容无疑具有革命性的意义。它不是简单地指责某一方付出更多,而是提供了一种基于透明度和公平性的对话基础。此外,书中对技术对家庭边界侵蚀的探讨也十分尖锐。如何设定“电子边界”,确保家庭时间不被无限制的工作信息侵占,这些细枝末节,恰恰是现代幸福感的基石,而这本书毫不回避地直面了这些挑战。
评分这本书简直是为那些在家庭生活中摸爬滚打的成年人量身定做的指南。我一直觉得,为人父母或者建立长期伴侣关系,就像是登上一座没有地图的山,总是充满了不确定性和手足无措。这本书没有那种高高在上的说教腔调,反而是非常接地气地探讨了日常冲突的微妙之处。比如,它深入剖析了“沉默的权力斗争”——那种双方都心知肚明但绝不挑明的对抗,以及如何识别和瓦解这些消极模式。我特别欣赏作者在处理“代际创伤”部分时所展现的细腻和同理心。我们每个人都带着原生家庭的“行李箱”进入新的关系,这本书提供了一套非常实用的工具箱,教你如何清点箱子里的东西,哪些需要留下,哪些需要放手。它没有要求你成为一个完美的“榜样”,而是鼓励你成为一个“真实”的参与者。读完之后,我感觉自己不再是孤军奋战,仿佛有了一位智慧的长者在耳边低语,告诉我:是的,你感到的困惑是正常的,而且,这里有解决的办法,关键在于沟通的质量,而非数量。那种豁然开朗的感觉,很难用三言两语概括。
评分我必须承认,我起初对任何“教育”类的书籍都抱持着一种警惕的态度,生怕又是一本充满理想主义泡影的“完美家庭手册”。然而,这本书的基调异常的务实和克制。它花了相当大的篇幅去讨论“失败”和“不完美”在家庭成长中的必要性。作者坦诚地分享了自己或案例中出现过的重大挫折,比如关系危机、青少年时期的严重误解等,并着重分析了这些“低谷”是如何最终成为更深层次连接的催化剂。这种对“破碎”的接纳和重塑,比任何对“和谐”的空洞赞美都来得更有力量。它真正强调了韧性(Resilience)才是家庭教育的核心。书中关于如何与青春期孩子进行“非对抗性冲突解决”的技巧尤其值得称赞,它不是教你如何“赢”得争论,而是教你如何确保孩子在表达强烈反对时,依然感受到被爱和被尊重。这种注重长期情感维系的教育哲学,非常符合当下对健康人际关系的需求。
评分如果用一个词来形容这本书带给我的感受,那一定是“解放”。长久以来,我一直被社会上对“好父母”、“好伴侣”的无形标准所束缚,总觉得自己做得不够好,总是在追赶一个虚构的目标。这本书的真正突破之处在于,它将焦点从“外部评判”彻底拉回到了“内部体验”。它鼓励读者去定义属于自己家庭的“成功标准”,而不是盲目套用外部模板。例如,它对“仪式感”的探讨,不是流于形式上的庆祝,而是如何创造出既有意义又符合家庭文化的小型“粘合剂”活动。这些活动不需要花费金钱或时间,关键在于其背后的意图和共同参与的程度。通过对这些微小行为的重新审视,我开始意识到,家庭生活的丰富性并不取决于我们做了多少“大事”,而在于我们如何细致地体验和回应每一个日常瞬间。这本书成功地将“教育”这个沉重的词汇,转化成了一种充满好奇和探索精神的“生活艺术”。
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