POSIT. DISCIP CHILDCARE PROV pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Random House Inc

作者:Nelsen, Jane/ Nelsen, Jane (EDT)/ Erwin, Cheryl

出品人:

页数:219

译者:

出版时间:2002-8

价格:147.00元

装帧:Pap

isbn号码:9780761535676

丛书系列:

图书标签:

积极教养
儿童保育
儿童发展
行为管理
亲子关系
早期教育
教育心理学
纪律
正面管教
专业发展

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具体描述

Empowering Methods for Effective Childcare

As a professional childcare provider, you want to create an environment that is inviting and nurturing for children as well as encouraging for your adult staff. You want to find ways to form a partnership with parents in their children's development. Simply put, you want to provide an all-around quality childcare experience at every level. This book is also great for parents who want to take an active role in assuring the best childcare for their children.

Positive Discipline for Childcare Providers offers a thorough, practical program that is easily adaptable to any childcare or preschool situation and setting. Inside are workable solutions to many of today's toughest childcare issues and everything you need to develop an enriching experience for children, parents, and workers alike. You'll learn how to:

·Create a setting where children can laugh, learn, and grow

·Support healthy physical, emotional, and cognitive development in all children, including those with special needs

·Encourage parents to establish a partnership with you and provide the same kind, firm limits and respectful environment at home

·Uncover support and learning opportunities for yourself and fellow childcare providers

·And much more!

"In a magical way, Positive Discipline for Childcare Providers demonstrates techniques that decrease misbehavior by increasing the child's sense of capability, courage, and community feeling."

— Rob Guttenberg, a state-certified childcare trainer, director of parenting education at YMCA Youth Services Maryland, and author of The Parent As Cheerleader

"Wow! This book is an incredible resource full of effective and practical ideas—from creating an environment where everyone feels welcome to a model of discipline that respects and empowers adults and children."

— Mary Jamin Maguire, M.A., L.P., LICSW, trainer, Minnesota School-Age Childcare Training Network

一本关于儿童早期教育和照料的实践指南，旨在帮助家长和教育工作者为孩子们创造一个充满关爱、支持和鼓励的学习成长环境。本书深入探讨了儿童在婴幼儿到学龄前阶段的关键发展里程碑，并提供了切实可行的方法来引导他们积极主动地学习、发展社交情感能力以及建立健康的习惯。本书的核心理念是“积极主动的引导”，而非简单的“管教”。它强调理解孩子的内在需求和动机，并以此为基础，通过耐心、一致性和积极的沟通来塑造孩子的行为。书中会详细阐述如何建立一个安全、稳定且富有刺激性的环境，让孩子能够自由探索、尝试和犯错，并在过程中学习成长。具体而言，本书将涵盖以下几个关键方面：一、儿童发展里程碑的理解与支持认知发展：从感知觉发展到语言能力、问题解决能力和创造力的萌芽，本书将解读不同年龄段孩子的认知特点，并提供能够促进其智力发展的游戏、活动和互动方式。例如，如何通过讲故事、角色扮演、建构游戏等来激发孩子的想象力和语言表达能力。社交情感发展：孩子如何学习理解和表达自己的情绪，如何与他人建立联系，以及如何发展同情心和解决冲突的能力，这些都是本书重点关注的内容。我们会提供一系列策略，帮助孩子认识情绪、管理情绪，并学习如何与同伴和成年人进行健康的互动。这包括如何引导孩子分享、合作，以及在遇到挫折时提供恰当的情感支持。身体与运动发展：从大肌肉运动到精细动作的协调，本书将介绍如何通过日常活动和游戏来促进孩子的身体健康和运动技能的发展。例如，鼓励孩子进行户外活动、攀爬、投掷等，以及提供适合他们抓握、粘贴、绘画的活动。二、构建积极的育儿和教育关系积极沟通的艺术：本书将详细介绍如何用积极、尊重的方式与孩子沟通。这包括积极倾听、使用“我”信息表达感受、避免批评和指责，以及如何用鼓励性的语言来肯定孩子的努力和进步。书中会提供大量的对话范例和沟通技巧，帮助读者建立与孩子之间开放、信任的关系。设定界限与规则：尽管强调积极引导，但清晰、一致的界限和规则对于孩子的安全感和行为规范至关重要。本书将指导家长和教育工作者如何以孩子能够理解的方式设定规则，并以一致、公平且充满爱的方式执行。重点在于解释规则背后的原因，而不是仅仅强制执行，从而帮助孩子理解规则的意义，并逐渐内化。解决行为问题的有效策略：当孩子出现挑战性行为时，本书将提供一系列非惩罚性的、以解决问题为导向的方法。这包括识别行为背后的原因、运用“暂停区”（time-in）而非“隔离”（time-out）的概念来帮助孩子平静下来，以及教授孩子替代性的、更积极的行为模式。我们会强调理解孩子行为背后的需求，并帮助他们学习更恰当的表达方式。三、促进自主学习与独立性创造丰富的学习环境：本书将指导如何在家中或教育机构中设置一个能够激发孩子好奇心和探索欲的学习区域。这包括提供多样化的学习材料、鼓励自由探索，以及根据孩子的兴趣调整活动内容。培养解决问题的能力：鼓励孩子自己思考和寻找解决问题的方法，而非直接给出答案。书中会提供一些引导性的提问技巧，帮助孩子独立思考，从而增强他们的自信心和解决问题的能力。发展生活技能与自理能力：从穿衣、吃饭到整理玩具，本书将提供一系列循序渐进的指导，帮助孩子逐步培养自理能力，从而增强他们的独立性和自信心。四、家校合作与社区支持建立良好的家校沟通：对于有学龄前儿童的家庭，本书也将触及如何与幼儿园或托儿所的老师建立有效的沟通，共同为孩子的成长提供支持。关注儿童的整体福祉：除了行为和学习，本书还会涉及如何关注孩子的身体健康、情绪健康以及在家庭和社会中的归属感。本书旨在为家长和教育工作者提供一套全面的、以儿童为中心的指导原则和实用工具，帮助他们陪伴孩子度过这个至关重要的成长阶段，培养出健康、快乐、有能力、有责任感的下一代。它提供了一种更深刻、更具建设性的育儿观，强调理解、耐心和积极的互动，从而构建一个真正有利于儿童全面发展的环境。

作者简介

目录信息

读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿起这本书的时候，其实是抱着一种将信将疑的态度。市面上关于儿童养育的书籍太多了，很多都说着差不多的陈词滥调，无非就是“多陪伴”、“多鼓励”之类。但这一本给我的感觉是完全不同的，它在探讨“管教”这个沉重话题时，用了一种极其细腻和人性化的方式。我印象最深的是它对于“自然后果”和“逻辑后果”的区分和应用。在我的认知里，以前“犯错就得挨罚”，但这本书让我明白了，让孩子体验到他行为带来的自然结果，往往比任何说教都有效。比如，孩子不收拾玩具，那么下次想玩的时候找不到，这就是最直接的教育。书中用了很多篇幅去论述这种“不完美”的教育过程，承认父母和孩子都会犯错，并鼓励我们把每一次冲突都视为一次学习和修复关系的机会。这种坦诚和务实，让我这个新手妈妈感到极大的慰藉。我以前总担心自己做得不够好，生怕一句话说错就影响孩子一生，但这本书告诉我要放松下来，专注于建立连接而非控制。它的结构安排也非常巧妙，理论和实践穿插得非常自然，读起来一点也不枯燥，反而像是在听一位经验丰富的教育专家娓娓道来。

评分☆☆☆☆☆

我同事极力推荐我去看这套书，她家孩子比我家的稍大一些，反馈说效果立竿见影。我拿到书后，首先被它那充满设计感的排版吸引住了。它不是那种密密麻麻全是文字的“砖头书”，而是留白很多，关键概念和金句都有特别的强调和设计，阅读体验非常好，让人很愿意沉下心去细细品味。尤其是在讨论如何处理孩子发脾气（Tantrums）的部分，这本书没有简单地贴上“坏习惯”的标签，而是深入剖析了情绪爆发背后的生理和心理需求。它建议父母要像一个“情绪翻译官”，先确认并命名孩子的情绪，而不是直接去阻止行为本身。这一点对我触动很大，因为我以前总是急于让孩子“安静下来”，结果往往适得其反。现在我尝试着去说：“我知道你很生气，因为积木倒了，生气是可以的。” 这种接纳感，让孩子的情绪释放得更快，后续的沟通也变得顺畅无比。这本书的伟大之处就在于，它把“管教”提升到了“教养”的高度，关注的不再是表面的听话，而是内在的品格养成和情感智能的培养。

评分☆☆☆☆☆

哎呀，最近迷上了一套新的育儿书，名字我记得不太清楚了，好像是跟“积极”和“纪律”沾点边，但具体内容嘛，我倒是没太仔细去瞧那本书的全名。不过，我得说，光是翻阅那些章节目录，我就感觉像是打开了一个新世界的大门。书里谈到的很多关于如何引导孩子建立良好行为模式的理念，简直是颠覆了我之前的一些固有看法。比如，它强调的不是简单的惩罚或奖励，而是深入到孩子行为背后的动机去理解和沟通。我记得有一章详细描述了如何设置清晰的界限，但同时又给予孩子足够的自主权去探索和犯错，这种平衡感在很多传统的育儿指南中是很难看到的。我特别喜欢它用了很多具体的场景案例来阐述理论，而不是空泛的说教。读完后，我回家尝试了几种书里提到的“暂停角”或“冷静区”的做法，效果出乎意料地好，孩子不再是单纯地感到委屈或对抗，而是学会了如何自我调节情绪。这本书的文字风格非常温暖，充满了对儿童心智的尊重，读起来让人感到非常舒服和受启发。它不是那种高高在上指导你该怎么做的权威书籍，更像是陪伴你成长的良师益友，让人茅塞顿开。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的深度远超出了我最初的期待。我原以为它会是一本快速上手操作指南，教我几招就能搞定孩子的不良行为。但它更像是一部关于儿童发展心理学的入门读物，只不过是用最贴近日常生活的语言写成的。它花费了大量篇幅来讨论“权威型管教”与“民主型管教”的优劣，并且非常耐心地论证了为什么过度控制反而会削弱孩子的内在驱动力。书中有一个观点我一直记着：我们不是在培养一个“听话的机器人”，而是在培养一个未来能够在复杂社会中独立思考和应对挑战的成年人。基于此，书里提供的策略都围绕着“赋权”和“责任感”展开。比如，在制定家庭规则时，它鼓励家长让孩子参与到讨论过程中来，让他们感受到自己是家庭系统的一部分，规则是共同维护的契约，而不是单方面的命令。这种自下而上的教育理念，让我开始重新审视自己在家中的角色。我感觉读完这本书，我不仅学会了如何更好地对待我的孩子，同时也开始更深刻地理解我自己作为父母的成长路径，这是一个双向的滋养过程。

评分☆☆☆☆☆

这本关于育儿的书籍，在我看来，最大的亮点在于其极强的可操作性和对父母心境的深刻理解。市面上很多育儿书籍，要么过于理想化，一套理论下来现实中根本无法执行；要么就是过于偏激，推崇某种极端的方法。而这本则掌握了一个绝妙的平衡点。它承认育儿是充满挑战和挫败感的日常工作，字里行间透露出对所有努力的父母的深切同情。例如，书中有一段描述了父母在孩子发脾气时内心那种煎熬和想要立刻结束这一切的冲动，这种精准的刻画让我瞬间感到被理解。然后，它紧接着给出了具体的“五步响应法”，既能安抚孩子，又能保护父母的心理边界。我特别欣赏它对“正面管教”的定义，它不仅仅是“不打骂”，而是积极地去引导和设定积极的预期。它提供了一套完整的思维框架，而不是一堆零散的技巧。读完后，我不再觉得育儿是一场永无止境的战斗，而是一段需要耐心、智慧和幽默感去陪伴孩子成长的旅程。这本书的价值，在于它帮助我建立起一个更坚实、更具弹性的育儿哲学基础。

评分☆☆☆☆☆