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出版者:F & W Pubns Inc

作者:Alder, Holly

出品人:

页数:127

译者:

出版时间:2001-10

价格:26.00元

装帧:Pap

isbn号码:9781581800883

丛书系列:

图书标签:

• 手工
• 儿童
• 亲子
• 创意
• 教育
• 启蒙
• 故事
• 艺术
• DIY
• 益智

《奇趣创意工坊：点亮孩子们的想象力》 在这个数字时代，我们比以往任何时候都更需要鼓励孩子们重新拥抱触感和创造力。 《奇趣创意工坊：点亮孩子们的想象力》是一本旨在唤醒孩子们的动手潜能，激发他们无限创意的指南。本书并非一本简单的手工制作教程，而是一场关于探索、发现和自我表达的奇妙旅程，为家长和孩子们提供了宝贵的互动时光，让学习过程变得生动有趣。 本书的核心理念是，通过亲手制作，孩子们能够更好地理解世界，培养解决问题的能力，并建立自信心。我们相信，当孩子们用自己的双手去感知、去塑造、去创造时，他们的思维会变得更加灵活，想象力也会得到极大的拓展。 《奇趣创意工坊》精心设计了一系列适合不同年龄段和兴趣点的活动，从简单的纸张折叠、颜料涂抹，到更具挑战性的模型搭建、自然材料的运用，每一个环节都经过仔细考量，确保孩子们在玩乐中学习，在创造中成长。 为什么选择《奇趣创意工坊》？ 全方位技能培养： 本书不仅仅局限于教授特定的手工技巧，更注重培养孩子们的精细动作、空间感知、色彩搭配、以及逻辑思维能力。例如，在制作一个简单的纸飞机时，孩子们需要理解折叠的角度和顺序，这无形中锻炼了他们的逻辑性和空间想象力。 激发内在驱动力： 我们鼓励孩子们从自己的兴趣出发，选择他们想要制作的项目。本书提供了丰富的灵感和基础指导，但更重要的是引导孩子们思考“为什么”和“怎么样”，让他们成为自己创造过程的主导者。这种自主性能够极大地激发他们学习和探索的热情。 低门槛高趣味： 大部分活动都采用生活中常见的材料，例如旧报纸、纸板箱、颜料、黏土、树叶、小石子等，这些触手可及的材料本身就充满了无限可能。我们致力于让每一个孩子都能轻松参与，无需昂贵的工具或复杂的准备，就能享受到创造的乐趣。 亲子互动的桥梁： 《奇趣创意工坊》是连接家长与孩子之间情感的绝佳纽带。与孩子一同动手，分享创造的喜悦，解决制作中的小难题，这个过程不仅能加深亲子关系，更能让家长们重新发现童年的乐趣，理解孩子的世界。书中也提供了许多关于如何引导孩子、鼓励他们表达创意的建议，帮助家长们更好地扮演“创意伙伴”的角色。 解决现实问题的工具箱： 许多手工活动都与生活常识和科学原理相结合。例如，制作一个简单的风车可以帮助孩子理解风的原理，用可回收材料制作小家具可以让他们意识到环保的重要性。这些实践性的活动能够帮助孩子们将书本上的知识与现实世界联系起来，培养他们的解决问题的能力和对世界的感知力。 本书亮点内容预览： “纸上魔法”系列： 从经典的折纸动物到创意纸艺拼贴，探索纸张的多样化表达，锻炼手眼协调和精细动作。 “色彩斑斓的画布”： 学习基础的绘画和色彩混合技巧，用颜料、蜡笔、彩色铅笔等描绘出心中的世界，培养色彩感知和审美能力。 “自然寻宝记”： 搜集落叶、树枝、小石头等大自然的馈赠，将其转化为独一无二的艺术品，感受自然的魅力，学习环保意识。 “模型建造师”： 利用纸板箱、废旧瓶罐等材料，搭建属于自己的小房子、汽车或奇幻城堡，培养空间想象力和结构性思维。 “黏土塑形大师”： 探索黏土的可塑性，捏出各种可爱的卡通人物、食物模型，提升手部精细操作能力和创造力。 “光影游戏”： 利用灯光、投影和简单的道具，创造出有趣的光影故事，激发孩子的想象力和表演欲。 《奇趣创意工坊：点亮孩子们的想象力》不仅仅是一本书，它更是一份礼物，一份送给孩子们的关于创造、探索和成长的珍贵礼物。我们希望通过本书，让每一个孩子都能找到属于自己的创意乐趣，用双手和想象力去塑造一个更加美好的世界。让我们一起走进这个充满奇思妙想的创意工坊，和孩子们一同开启一段难忘的探索之旅吧！

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从一个纯粹的审美角度来看待《培养孩子的动手能力Storytime Crafts for Kids》，我必须承认，这本书的设计团队绝对是艺术家。排版简洁明了，色彩搭配既符合儿童的视觉偏好，又不会过度刺激。但最吸引我的是它对“独特性”的推崇。在每个项目结束后，书里总会留下一段开放性的引导语，比如“现在，让你的小怪兽拥有它独一无二的颜色吧！”或者“这个城堡的屋顶，你希望用什么来代表魔法呢？”。这表明，这本书的目的不是复制粘贴出一个标准化的作品，而是提供一个框架，让孩子的个性和创意在其中自由生长。我试着让我的侄女按照自己的想法去改造书里的一个“迷宫”项目，她用上了珠子、毛线和亮片，成品完全是她个人风格的体现，充满了她独特的“叙事感”。她对这个作品的喜爱程度远超那些严格按照说明书完成的物品。这本书真正做到了尊重孩子的独立思考和审美发展，这在如今这个“标准答案”泛滥的时代，显得尤为珍贵。

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这本《培养孩子的动手能力Storytime Crafts for Kids》真是让人眼前一亮，它不仅仅是一本手工书，更像是一把解锁孩子无限创意的钥匙。我是在给我的外甥女找一些能让她安静下来又富有教育意义的活动时偶然发现它的。书里那些充满想象力的项目，比如用旧袜子做小动物，或者用树叶拼贴出奇妙的森林场景，都让人忍不住想立刻动手试试。我尤其欣赏它对材料的选取，很多都是我们日常生活中随手可得的废旧物品，这不仅培养了孩子的环保意识，也让他们明白“变废为宝”的乐趣。书中的步骤讲解得非常清晰，即便是像我这种对手工一窍不通的“门外汉”，也能轻松跟着做。每完成一个作品，孩子脸上那种自豪又兴奋的表情，简直比任何奖状都更有价值。它巧妙地将故事和手工结合起来，让孩子在制作的过程中，仿佛也走进了书中的世界，沉浸在角色扮演和叙事构建的乐趣里。这种寓教于乐的方式，远比枯燥的说教来得有效得多。我强烈推荐给所有希望提升孩子精细动作技能和空间想象力的家长们，这本书绝对是家庭亲子活动的不二之选。

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我以一个资深幼教工作者的角度来看待这类手工书籍，通常很多市面上的手工书都过于注重成品的美观，而忽略了过程对孩子认知发展的重要性。然而，这本《培养孩子的动手能力Storytime Crafts for Kids》却在这一点上做得非常出色。它深谙“过程比结果更重要”的教育哲学。你不会看到过于复杂或需要大量成人协助的步骤，相反，它鼓励孩子自己去探索、去试错。比如，书中引导孩子思考如何用不同形状的纸片来表现故事中人物的情绪，这其实是在进行一种早期的视觉符号学习。我注意到，在一些简单的剪贴项目中，它会巧妙地融入对颜色、形状和对称性的引导，但这些引导都隐藏在好玩的手工活动之下，孩子完全感觉不到压力。从神经科学的角度来看，这种手眼协调、材料处理和问题解决的综合训练，对构建大脑中的复杂通路至关重要。对于那些希望孩子不仅仅是“做手工”，而是真正能通过动手来“思考”的家长来说，这本书提供了绝佳的蓝图。它不仅仅是关于“怎么做”，更是关于“为什么这样做”的启发。

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说实话，我买这本书的时候是带着一点点怀疑的，因为市面上的“Storytime Crafts”往往流于表面，只是把故事角色做成简单的粘贴画。但翻开这本《培养孩子的动手能力Storytime Crafts for Kids》后，我的看法完全改变了。它的深度体现在它对叙事结构的理解上。例如，当它介绍一个关于“勇敢的小兔子”的故事时，配套的手工不是简单地做一只兔子模型，而是引导孩子用不同质地的材料（比如粗糙的麻绳代表荆棘，光滑的丝带代表河流）来构建故事中的“障碍”和“旅程”。这种多感官的参与方式，极大地增强了孩子对故事情节的代入感和理解力。我女儿最近迷上了一个关于月亮的民间故事，书里的那个“制作月相变化模型”的项目，简直是神来之笔。她不仅学会了手工技巧，还顺带弄懂了基础的天文知识，而且整个过程充满了探索的乐趣，完全没有枯燥感。这种将文学、艺术和科学知识无缝融合的能力，是这本书最令人称道的地方。它真正做到了让手工成为连接不同知识领域的桥梁。

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我是一位全职爸爸，工作日要面对高压力的环境，下班后最希望的就是能和孩子进行高质量的陪伴，而不是被动地陪着玩手机。这本书成了我们父子之间建立深度连接的秘密武器。我特别欣赏它在工具使用上的安全考量和渐进性。它从最基础的撕、揉、粘开始，然后逐步过渡到使用安全的剪刀、打孔器，甚至涉及一些简单的缝纫基础——当然都是在严格的成人监督下进行的。最让我感动的是，书中对“失败”的态度。有一个项目，我们做出来的“小船”总是侧翻，孩子开始沮丧，而书中的小提示（虽然是以故事角色的口吻写的）鼓励我们去检查船体的重心和平衡，这变成了一次生动的物理学小实验。我们没有放弃，而是共同调整材料的比例，最终成功了。那一刻，孩子学会的不仅仅是手工，更是坚韧不拔的毅力和团队合作的精神。这种在实践中解决真实问题的能力，远比你在任何课本上学到的要宝贵得多。这本书让我的亲子时光变得充实而有意义。

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