本書縱論文學、哲學、藝術,從古希臘文學、德國浪漫派、捨勒、海德格爾、巴塔耶、T.S.艾略特到前衛藝術,根據人文價值的兩個取嚮,以諸現代性批評理論文獻為考察對象,對現代性批判的兩條進路做清理和論述,並在此基礎上思考現代性危機的癥結所在及可能的應對策略;與前衛藝術相關的某些思考(從“世界關聯”到“異域感”的闡釋視野的轉移)也在此框架中展開,藉此提供個案性的論析展示。
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真正讀透西方文論的教師
评分邱師作品,配個圖片!內容比圖片更質感,充滿瞭誘惑氣息。貌似邱師一麵捧劉小楓一麵黑劉小楓,記住瞭其中的“總要允許少數人自由飛翔”!
评分邱老師是真正有實踐精神和個體關懷的知識分子。
评分讀的時候一直腦補老師站在講颱上娓娓道來的場景。有三點非常收益:1.葛蘭西對霸權的理解,即霸權並不是剪除對立麵,而是通過講對立一方的利益接納到自身來維係的。2.德賽都《日常生活的實踐》,提齣弱者“夾縫中求生存的藝術”思想,在斯科特《弱者的武器》很多人類學研究中都能看到影子。3.許燎源的前衛藝術分析,認為他打開瞭我們可能通達諸事物之他性存在的意識和眼光,也就是探索物性和錶達物感。總之,更想讀書瞭。^-^
评分邱老師,上課還是比寫論文有意思啊。
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