本書縱論文學、哲學、藝術，從古希臘文學、德國浪漫派、捨勒、海德格爾、巴塔耶、T.S.艾略特到前衛藝術，根據人文價值的兩個取嚮，以諸現代性批評理論文獻為考察對象，對現代性批判的兩條進路做清理和論述，並在此基礎上思考現代性危機的癥結所在及可能的應對策略；與前衛藝術相關的某些思考（從“世界關聯”到“異域感”的闡釋視野的轉移）也在此框架中展開，藉此提供個案性的論析展示。
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真正讀透西方文論的教師
评分邱師作品，配個圖片！內容比圖片更質感，充滿瞭誘惑氣息。貌似邱師一麵捧劉小楓一麵黑劉小楓，記住瞭其中的“總要允許少數人自由飛翔”！
评分邱老師是真正有實踐精神和個體關懷的知識分子。
评分讀的時候一直腦補老師站在講颱上娓娓道來的場景。有三點非常收益：1.葛蘭西對霸權的理解，即霸權並不是剪除對立麵，而是通過講對立一方的利益接納到自身來維係的。2.德賽都《日常生活的實踐》，提齣弱者“夾縫中求生存的藝術”思想，在斯科特《弱者的武器》很多人類學研究中都能看到影子。3.許燎源的前衛藝術分析，認為他打開瞭我們可能通達諸事物之他性存在的意識和眼光，也就是探索物性和錶達物感。總之，更想讀書瞭。^-^
评分邱老師，上課還是比寫論文有意思啊。
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