如何进行批判--孟子的愤怒与苏格拉底的忧伤/批判性思维丛书 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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谷振诣著

上海教育出版社

2017-7

249

平装

批判性思维丛书

9787544476768

图书标签: 思维批判性思维杂学方法论/外语学习/教辅考试 2019

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发表于2024-11-25

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图书描述

本书反思了我国传统的批判方式和说理方式，通过比较孟子与苏格拉底的批判方式，试图将苏格拉底的合作式批判方式融入我们的文化和社会中。批判性思维是改造和优化我们的批判方式和说理方式的一剂良药，它不但能减少批判、说理、反思等思维活动中的缺陷，也能帮助我们改变积习已久的情绪化、简单化、绝对化、片面化、泛道德化、厌恶论证、喜欢捧与骂、无视正义和良知、追名逐利、弄虚作假等思维恶习。

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著者简介

谷振诣致力于推动中国的逻辑与批判性思维教育，除了在中国青年政治学院长期从事逻辑与批判性思维教育外，2004—2009年，为北京大学元培班、暑期学校、医学院的本科生讲授“逻辑与批判性思维”。现应邀为清华大学经济管理学院的本科生讲授“批判性思维与道德推理”，在逻辑与批判性思维方面的主要著作有《论证与分析：逻辑的应用》《批判性思维教程》等。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

孔子和苏格拉底并不是对立面，批判的方法也不完全是一对一错。看到了第二章，作者就有一种把孔孟批判方法绞杀的感觉，这和他们流传至今的事实就很矛盾。古代学说是逻辑的堆砌，而不是单纯的蒙骗，希望不要这么片面地写出让大家学习的文章。

评分☆☆☆☆☆

从孟子与苏格拉底的两种批判说开去，著者区分了立场式与中立式、打倒式与合作/建设式、假借性说服与假设性论证，继而分析思维与论证中的种种谬误。如著者所言，“批判标准本身也是批判和改进的对象”，其实批判的标准与对象、目的（还应加上效果）都是值得反思的。以西方的批判思维观之，中国传统式批判确实存在一些问题，比如不清晰、不相关、不一致、不充分，等等。除了上述总体性的不足，情绪化如“孟子的愤怒”恐怕也是一种。书中提到的，把事实的问题价值化，把价值的问题情感化；论证时不依据可考的逻辑推理，而是诉诸同情、虚荣、敬仰、内疚、恐惧等情感的力量，都属于此。当然，情感本身就蕴藏着力量，是鼓舞气势的“怒而飞”“怨而兴”，彰显批判的正能量？还是转向“怒不可遏”的冲动与“兴怨用间”的歹毒？这里面的“度”与“过”也需要辨析

评分☆☆☆☆☆

确实是一本比较适合国人的批判性思维读物。