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天马行空的牛津、剑桥面试题,你能答出几道?
牛津大学面试官:牛津的面试题并不是捉弄人,是为了观察学生对新思想的反应或者是否能提出有趣的论点。
剑桥大学校长:剑桥的独立思考精神能让年轻人创造出足以改变世界游戏规则的伟大成就。
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牛津大学和剑桥大学,这两所大学一直以来保持着严格的面试制度,然而面试考官出的考题却千奇百怪,每一题都耐人寻味:
莎士比亚是个反叛者吗?
一杯水里有多少个分子?
帆船怎么可能比风还要快?
墨索里尼真的对考古学感兴趣吗?
月亮是绿奶酪做的吗?
为什么侵蚀现象有可能让山脉的高度不减反增?
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在很多人看来,牛津剑桥的这些面试题似乎是自命不凡、故作高深,是为了吓跑
约翰·方登(John Farndon),毕业于剑桥大学,曾出版多部有关当代问题的书籍,包括《中国的崛起和印度的繁荣》等。他还为青少年撰写了大量的作品,包括畅销书《不要打开》(Do Not Open)。2009年出版的《牛津剑桥的59道思考题》(Do You Think You Are Clever?)获社会教育贡献者奖,并四次获得少年科学图书奖提名(Junior Science Book Prize)。《牛津剑桥的37道思考题》(Do You Still Think You Are Clever?)沿袭了他智慧、平实而又幽默的文风,广受好评,持续掀起人们挑战牛津剑桥面试题的热潮。
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这本书在结构安排上展现出一种高超的建筑美学。它并非简单的章节堆砌,而更像是一个多层次的迷宫,每一个岔路口都通向不同的思考维度,但最终又会汇聚到一个更宏大的主题之下。我尤其欣赏作者对历史脉络的梳理,他没有将各个思考题孤立看待,而是追溯了它们在不同历史时期,在牛津和剑桥这两大知识圣殿中的演变轨迹。这种将理论置于历史背景之中的做法,极大地增强了内容的说服力和厚重感。读到关于某些经典哲学悖论的讨论时,我甚至能想象出那些学者们在古老图书馆里激烈辩论的场景,仿佛自己也成了那个时代的参与者。作者引用的文献资料极为丰富,但绝不显得堆砌,每一次引用都像是精准投入靶心的飞镖,有力地支撑了论点。这本书的阅读体验就像是一场知识的“考古发掘”,每翻开一页,都像是揭开了一层尘封的智慧面纱,让人对知识的积累和迭代过程充满了敬畏。
评分这本书的封面设计就充满了古典与现代交织的韵味,那种厚重的纸质感让人一上手就觉得分量十足。我特地选了一个安静的午后,泡上一壶热茶,准备沉浸在这场智力的漫步中。这本书的引言部分处理得非常巧妙,它没有直接抛出那些复杂的理论,而是通过一系列生活化的场景,将读者引入到一种需要深入剖析事物的状态。比如,它用一个小小的日常决策失误,引出了系统性思维的必要性,这种由浅入深的处理方式,极大地降低了阅读门槛。我发现作者在论述过程中,非常注重逻辑的严密性,每一步推导都像是精心铺设的阶梯,让人感觉每向上一步都踏实有力。阅读体验是流畅而又充满挑战的,它不像某些学术著作那样晦涩难懂,反而更像一位睿智的长者在耐心地引导你,去审视那些我们习以为常却从未深究过的问题。这种引导性的写作风格,使得读者在不知不觉中,就已经完成了好几轮的自我认知重塑。我特别欣赏它对于“边界条件”的强调,很多时候我们解决问题的卡点,恰恰就在于忽略了那些看似微不足道的限制或假设,这本书在这方面给出了非常深刻的启示。
评分初读此书,最让我感到震撼的是它对于认知偏差的解构手法,简直是外科手术般的精准。作者似乎拥有透视人脑运作的“X光眼”,将那些潜藏在我们思维深处的各种惯性思维模式,一一剥离、展示出来。我曾以为自己对“确认偏误”有着较为清晰的认识,但书中通过引入多个跨学科的案例,特别是结合了社会学和行为经济学的最新研究成果,让我对这个概念有了全新的、更具操作性的理解。它不是简单地告诉你“你有偏误”,而是通过一系列精心设计的思维实验,让你亲身体验到自己是如何一步步落入思维陷阱的。这种沉浸式的体验,远比枯燥的理论说教来得有效得多。我甚至在阅读过程中,时不时地停下来,反思自己最近的工作汇报和人际交往中的决策,那种“醍醐灌顶”的感觉是难以言喻的。这本书的行文节奏把握得非常好,张弛有度,时而快速推进,抛出令人兴奋的新观点;时而放缓,用细腻的笔触描绘复杂的心智模型。它无疑是对我原有知识体系的一次温和却彻底的“重构”。
评分从整体上看,这本书的语言风格呈现出一种罕见的平衡感——既有学术的严谨,又不失人文的温度。作者在阐述复杂的哲学或科学概念时,总能穿插一些极富洞察力的比喻或类比,这些“润滑剂”有效地避免了内容变得过于干燥僵硬。例如,他对“不确定性”的描述,就巧妙地借用了音乐理论中的“休止符”概念,瞬间将抽象的数学概念具象化为可以感知的艺术体验。这种将不同领域知识进行跨界融合的能力,是这本书最迷人的特点之一。它没有将思考局限在单一的学科框架内,而是鼓励读者像一个全景观察者那样去审视世界。读完之后,我发现自己对新闻报道、商业分析甚至艺术评论的解读能力都有了明显的提升,不再满足于表层的叙述,而是本能地去探究其背后的基本假设和潜在的逻辑漏洞。这是一部真正能改变你看待世界方式的著作,它的影响力是潜移默化且深远的。
评分坦率地说,这本书的难度是存在的,但它绝非故作高深,而是其内容本身的复杂性所决定的。在处理那些关于概率论和形式逻辑的章节时,我不得不放慢速度,甚至需要借助外部资料进行辅助理解。然而,正是这种“需要努力”的过程,让我体会到了真正的智力上的满足感。这本书提供给读者的,不是即时满足的“快餐知识”,而是一份需要长期消化的“慢炖佳肴”。它的价值在于,它训练的不是你记住多少答案,而是你如何提出更好的问题。书中设计的若干“开放式挑战”,虽然没有给出标准答案,但它提供的思考框架和分析工具,已经足够强大到让你能够自行构建一套逻辑自洽的解答路径。我感觉自己像是在进行一次高强度的思维体操训练,虽然过程略显吃力,但结束后,身体(心智)的灵活性和力量感是显著增强的。这是一种扎实而持久的收获,而不是昙花一现的兴奋感。
评分只当涉猎入门即可
评分不同的提问方式可以引领——激发——挑战人们的思维方式,进而将我们的思维扩展到其它维度上去。
评分开放式问题,没有固定的答案,旨在引起人们的思考,但对书中提供的回答不甚感冒,感觉有点抖机灵,看了5个就没看下去,仅当涉猎入门
评分有意思,作为一本科普向的书来说,能起到一点引导的作用,但缺点也很明显:内容有些讲的不清晰。比如14,以生男生女的概率问题作为起点,但文章并没有讲出关键所在,小孩的性别是男孩或者女孩的概率都是是1/2。生了一个女孩的情况下,并不影响下一个孩子的性别概率,这两个事件是独立事件,就这么简单。 作为启发性思考的书来读可以,但内容绝对是不够深入的,推荐给小学的孩子们读。年纪大一点的还是不要被这本书的标题束缚,去找感兴趣的专业一点的书比较节省时间
评分得到app解读版,有意思的题目,稀奇古怪的发散思维。
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