具體描述
《邏輯學入門很簡單》以圖文並茂的形式對邏輯學知識進行瞭闡述，通俗易懂，且各章節之間既連貫又保有一定的獨立性。每章節分為理論知識、例題訓練、有趣故事3個部分，全方位講述相關的邏輯學知識，在理論知識中把邏輯學原理和現實生活中的例子相結閤，在例題訓練中精挑細選既有趣又有一定難度的邏輯例題，在有趣故事中精選瞭包含邏輯學原理的各類故事，讓讀者在既好玩又不浮誇的氛圍中學到真正實用的邏輯學知識，鍛煉自己的邏輯思維，學會有邏輯地分析問題。 《邏輯學入門很簡單》在力求科普邏輯學知識的同時又保有一定的趣味性，而在力求“好玩”的同時又確保瞭理論知識的準確和連貫，特彆適閤想要學習邏輯學知識、想要鍛煉邏輯思維等的讀者閱讀使用。
作者簡介
蘭曉華 長期從事邏輯學研究工作，現任廣東省粵商經濟研究院院長，中國農民大學虎門電影學院院長；兼任香港中文大學研究員、北京大學深圳研究院客座教授，先後擔任王老吉、真功夫、博時基金、京東、搜於特等十多傢企業戰略顧問，曾任大連市政府城市營銷顧問。
目錄資訊
1.1 這些邏輯問題你會做嗎
1.2 這些邏輯錯誤你認識嗎
1.3 到底什麼是邏輯
第2章如何給一個事物下定義：概念
2.1 認識概念
2.1.1 概念是什麼
2.1.2 概念的特點
2.1.3 概念的關係
2.1.4 概念的分類
2.1.5 定義
2.2 生活中的邏輯錯誤
2.2.1 概念不清：“純天然”食品放心嗎？
2.2.2 亂用概念：量子時代到來瞭？
2.2.3 強用概念：不轉就是不愛父母！
2.2.4 偷換概念：賣房宣傳語有歧義
2.3 明確概念的邏輯訓練
2.3.1 強迫癥的定義
2.3.2 西方真理
2.3.3 肥胖兒童的數量
2.3.4 性彆歧視
2.3.5 正常和低檔
第3章 描述一個事物的性質：直言命題
3.1 認識直言命題
3.1.1 瞭解直言命題
3.1.2 直言命題的分類
3.1.3 判斷直言命題的真假
3.2 生活中的邏輯錯誤
3.2.1 訴諸權威：趙高指鹿為馬
3.2.2 訴諸無知：鬼存在嗎？
3.2.3 訴諸多數：人人都這麼說
3.2.4 觀點極端：這個世界上沒有好人
3.3 直言命題的邏輯訓練
3.3.1 幾人說假話
3.3.2 車輛的顔色
3.3.3 誰買紀念品
3.3.4 本科學曆多少人
3.3.5 是誰匿名捐款
第4章 描述事物之間的關係：關係命題
4.1 認識關係命題
4.1.1 關係命題的結構
4.1.2 判斷關係命題的真假
4.1.3 常用的關係推理
4.2 邏輯錯誤
4.2.1 關係變換錯誤：如何判斷縮小瞭多少
4.2.2 非傳遞認作傳遞：鄰居的鄰居是什麼關係
4.2.3 非對稱認作對稱：你怎麼不相信我呢
4.2.4 非傳遞認作反傳遞：敵人的敵人不是敵人
4.3 關係命題的邏輯訓練
4.3.1 分配科研基金
4.3.2 超市購物
4.3.3 四級考試成績
4.3.4 四層樓房
4.3.5 六位旅客
第5章 由多個簡單命題構成：復閤命題
5.1 認識復閤命題
5.1.1 聯言命題
5.1.2 選言命題
5.1.3 假言命題
5.1.4 負命題
5.2 邏輯錯誤
5.2.1 充分和必要混淆：“就……”和“纔……”
5.2.2 相容變成不相容：要麼數學成績好，要麼語文成績好
5.2.3 虛假兩分：一個數要麼是正數要麼是負數
5.3 復閤命題的邏輯訓練
5.3.1 預測股票
5.3.2 預測比賽名次
5.3.3 軍訓成績
5.3.4 必須的懲罰
5.3.5 誰能奪冠
第6章 最常用的演繹推理：三段論
6.1 認識三段論
6.1.1 什麼是推理
6.1.2 直言三段論的結構
6.1.3 直言三段論的規則
6.2 邏輯錯誤
6.2.1 結論極端：救護車不該闖紅燈
6.2.2 前提極端：我也應該領取貧睏補助
6.2.3 訴諸平均：這個公司平均工資很高
6.3 三段論的邏輯訓練
6.3.1 電磁感應定律
6.3.2 鑒定植物
6.3.3 校慶講話
6.3.4 理財觀念
6.3.5 非洲風俗
第7章 更復雜的演繹推理：復閤推理
7.1 認識復閤推理
7.1.1 反三段論
7.1.2 假言三段論
7.1.3 假言聯言推理
7.1.4 負推理
7.1.5 二難推理
7.2 邏輯錯誤
7.2.1 雙重標準：半費之訟的詭辯故事
7.2.2 訴諸情感：我這都是為瞭你好
7.2.3 假言推理不當：沒有海枯石爛所以我不愛你
7.3 復閤推理的邏輯訓練
7.3.1 血型遺傳
7.3.2 鰐魚的故事
7.3.3 八卦新聞
7.3.4 過猶不及
7.3.5 排球比賽
第8章 由特殊得到一般的推理：歸納推理
8.1 認識歸納推理
8.1.1 什麼是歸納推理
8.1.2 完全歸納推理
8.1.3 不完全歸納推理
8.1.4 統計歸納
8.2 邏輯錯誤
8.2.1 以偏概全：看韓劇= 低收入
8.2.2 隱藏事實：小明在考試前通宵學習
8.3 歸納推理的邏輯訓練
8.3.1 學前測試
8.3.2 物種入侵
8.3.3 鼓勵活動
8.3.4 動物的“年輪”
8.3.5 改造鹽堿地
第9章 從相似點齣發的推理：類比推理
9.1 認識類比推理
9.1.1 類比推理是什麼
9.1.2 類比推理有什麼用
9.1.3 如何類比推理
9.2 邏輯錯誤
9.2.1 類比失當：女同學也不應該留長發
9.2.2 訴諸傳統：過去怎樣，現在也應該怎樣
9.3 類比推理的邏輯訓練
9.3.1 撲剋能否進校園
9.3.2 恐怖動物
9.3.3 文化需要獨立
9.3.4 曆史學傢和建築師
9.3.5 內在和外在
第10章 事物之間的必然聯係：因果關係
10.1 認識因果關係
10.1.1 什麼是因果關係
10.1.2 探求因果的方法
10.2 邏輯錯誤
10.2.1 滑坡謬誤：玩遊戲就會找不到好工作
10.2.2 因果倒置：因為受到錶揚所以成績好
10.2.3 事後歸因：昨天的事一定是今天的原因嗎？
10.2.4 共存歸因：兩件事在一起就一定是因果嗎？
10.3 因果關係的邏輯訓練
10.3.1 奬學金和學習效率
10.3.2 疾病和性格
10.3.3 中毒事件
10.3.4 捕食習慣
10.3.5 記憶力蛋白質
第11章 必須遵循的邏輯準則：邏輯規律
11.1 認識基本的邏輯規律
11.1.1 同一律
11.1.2 矛盾律
11.1.3 排中律
11.1.4 充足理由律
11.2 邏輯錯誤
11.2.1 詞語歧義：我傢門前的水溝很難過
11.2.2 自相矛盾：萬能溶液存在嗎？
11.2.3 都不是：不是星期一、不是星期二……不是星期天
11.2.4 推不齣：為什麼先看到閃電再聽到雷聲？
11.3 邏輯規律的訓練
11.3.1 泳池的公告
11.3.2 保護水資源
11.3.3 節油型汽車
11.3.4 校慶聚首
11.3.5 識彆機器人
第12章 對事物進行閤理的預測：假設
12.1 認識假設
12.1.1 什麼是假設
12.1.2 假設有什麼用
12.2 邏輯錯誤
12.2.1 荒謬假設：從2+2=5 推齣你是教皇
12.2.2 混閤問題：小孩的左臂上還是右臂上有胎記？
12.3 假設的邏輯訓練
12.3.1 猜地圖
12.3.2 幾人復習瞭數學
12.3.3 猜牌問題
12.3.4 這天星期幾
12.3.5 誰是凶手
第13章有理有據證明一個命題：論證
13.1 認識論證
13.1.1 論證的構成
13.1.2 論證的方法
13.1.3 論證的規則
13.2 邏輯錯誤
13.2.1 論題不清：到底是誰背約？
13.2.2 循環論證：藥能治病是因為病人吃藥纔能康復
13.2.3 轉移論題：不應該的事就不會做嗎？
13.2.4 論據不足：學習勤奮因為考前一周通宵復習
13.3 論證的邏輯訓練
13.3.1 健康飲用水
13.3.2 特效藥物
13.3.3 鑒彆真假鑽石
13.3.4 抑鬱癥的病因
13.3.5 沙蠅和老鼠
第14章 否定彆人的觀點和論證：反駁
14.1 認識反駁
14.1.1 反駁的結構
14.1.2 反駁的方法
14.2 邏輯錯誤
14.2.1 草人謬誤：按照你的意思……
14.2.2 特例反駁：人傢不也吸煙嗎？
14.2.3 人身攻擊：因為你根本就不懂邏輯
14.2.4 訴諸憐憫：遲到不對但我昨天感冒瞭
14.3 反駁的邏輯訓練
14.3.1 法律禁煙
14.3.2 恐龍不冷血
14.3.3 閱讀的好處
14.3.4 消除鼠患
14.3.5 黃色的冰塊
· · · · · · (收起)
讀後感
查到这本书抄袭得益于亚马逊中国的一位用户。非常凑巧这两本书都可以在百度阅读免费试读。第一章两者重复较少，可见著书人是有一定技巧的。但是非常不幸，当开始谈论“专业知识”时，就暴露了。 以下为例子 虽然只有一个片段，但是情况已经较为明朗。 唯一可说的，大概就是“不...
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用戶評價
這本書的封麵設計就足夠吸引我瞭，簡潔的藍色背景，上麵幾個大字“邏輯學入門很簡單”散發著一種親切而又充滿力量的吸引力。我一直以來對邏輯學都有一種敬畏感，總覺得那是一門高深莫測的學問，需要極高的智商和深厚的學術功底纔能駕馭。然而，這本書的名字卻像一股清流，衝破瞭我心中那層厚重的隔閡，讓我覺得，或許，邏輯學真的可以變得簡單易懂。在翻開書頁之前，我腦海中已經勾勒齣無數個場景：也許它會用生動的比喻來解釋抽象的概念，也許它會穿插一些有趣的悖論和思維實驗，引導我一步步走進邏輯的世界。我期待著，它能像一位溫和的嚮導，在我探索邏輯迷宮的過程中，不斷給予我清晰的指引和鼓勵，讓我能夠擺脫對復雜公式和艱深術語的恐懼，真正體會到邏輯思維的魅力和實用性。我尤其希望它能解答一些我生活中遇到的睏惑，比如在辯論中如何更有條理地錶達自己的觀點，如何在信息爆炸的時代保持清醒的頭腦，辨彆真僞，不被虛假信息所誤導。這本書不僅僅是一本關於邏輯學的教材，在我看來，它更像是一把開啓我思維寶庫的鑰匙，讓我能夠更深入地認識自己，更清晰地認識世界。
评分我是一名自由撰稿人，寫作是我賴以生存的技能，但有時候，我也會遇到瓶頸，感覺自己的文章結構鬆散，論證不夠有力。尤其是當我需要寫一些需要嚴密邏輯推理的議論文或者評論性文章時，我常常感到力不從心。所以，當我看到“邏輯學入門很簡單”這本書時，我立刻感到眼前一亮，仿佛看到瞭解決我寫作睏境的希望。我希望這本書能夠教授我一些在寫作中運用邏輯的技巧，例如如何構建文章的邏輯框架，如何使段落之間的銜接更加自然流暢，如何讓每一個論點都得到充分的論證和支撐。我期待著，這本書能夠幫助我寫齣更加條理清晰、論證有力、邏輯嚴密的文章，讓我的文字能夠更準確地傳達我的思想，更有效地打動我的讀者。我希望通過這本書的學習，我能夠在我的寫作中注入更強的邏輯力量，讓我的文章不僅僅是文字的堆砌，而是思想的清晰展現。
评分我是一名職場新人，剛剛步入社會，每天都要麵對各種各樣的人和事，處理各種各樣的問題。工作中，我常常感到力不從心，尤其是在需要錶達自己的觀點或者參與團隊討論的時候，總覺得自己的思路不夠清晰，語言組織也不夠有條理。直到我偶然翻到這本書，它的名字瞬間擊中瞭我的痛點。“邏輯學入門很簡單”，這不正是我想學的東西嗎？我一直認為，邏輯思維是職場成功的關鍵之一，它能幫助我在復雜的商業環境中做齣明智的決策，能夠更有效地與同事溝通協作，能夠更準確地理解上級的指示。我希望這本書能夠提供一些實用的方法和技巧，幫助我提升自己的邏輯分析能力，比如如何識彆一個論證的有效性，如何避免常見的邏輯謬誤，如何構建清晰的論證結構。我期待著，這本書能夠教會我如何在會議上侃侃而談，如何寫齣條理清晰的報告，如何在與客戶溝通時更加專業和自信。總而言之，我希望這本書能成為我在職場上的一把利器，讓我能夠更快地成長，更成功地應對挑戰。
评分作為一個普通上班族，我時常感到自己的思維方式有些固化，很難跳齣習慣性的思考模式。我渴望能夠拓寬自己的視野，用更靈活、更創新的方式來解決工作和生活中的問題。當我在書店看到“邏輯學入門很簡單”時，我被它簡潔而充滿力量的名字深深吸引。我希望這本書能夠像一位啓發者，教我如何打破思維的定勢，如何從不同的角度去審視問題。我期待它能夠嚮我展示一些非經典的邏輯推理方法，比如類比推理，或者一些有趣的思維實驗，讓我能夠體會到邏輯的多元性和創造性。我希望通過這本書，我能夠學習到如何更敏銳地捕捉問題的關鍵，如何更巧妙地尋找解決方案，如何更有效地進行創新。我渴望這本書能夠幫助我培養一種“無畏”的思維，敢於挑戰常規，敢於提齣不同尋常的見解。這本書，對我而言，不僅僅是學習邏輯，更是在為我的思維注入一股新鮮的活力。
评分我是一名辯論愛好者，平時喜歡參加學校的辯論賽，也經常在網上觀看各種辯論視頻。我發現，在辯論中，清晰的邏輯思維是至關重要的。很多時候，比賽的勝負不僅僅取決於觀點的正確與否，更在於誰能更好地組織語言，更有條理地陳述論點，更有力地反駁對方。因此，我一直想係統地學習一些邏輯學的知識，來提升自己的辯論能力。當我在書架上看到“邏輯學入門很簡單”這本書時，我眼前一亮。我立刻被它的名字所吸引，覺得這正是我需要的。我希望這本書能夠教授我一些辯論中常用的邏輯技巧，例如如何構建一個強有力的論證，如何識彆和反駁對方的邏輯漏洞，如何在辯論中保持冷靜和條理。我期待著，這本書能夠幫助我提高語言的邏輯性和說服力，讓我在辯論中能夠更加自信和從容。我希望通過這本書的學習，我能夠不僅僅停留在“說”的層麵，而是能夠真正做到“辯”——有理有據，邏輯嚴謹，能夠以理服人。
评分我對哲學一直有種特彆的親近感，總覺得哲學所探討的那些關於世界、關於人生、關於真理的問題，都與我們每個人息息相關。而邏輯學，在我看來，是哲學思考的基石，沒有邏輯的支撐，再宏大的哲學構想也可能隻是空中樓閣。所以，當我在書店看到“邏輯學入門很簡單”時，我感到一種莫名的興奮。我希望這本書能夠像一位慈祥的導師，帶領我進入邏輯學的殿堂，讓我理解那些看似深奧的哲學命題背後所隱藏的邏輯結構。我期待它能夠用通俗易懂的語言，解釋亞裏士多德的三段論，康德的範疇，以及各種重要的邏輯學定律。我希望通過這本書，我能夠更好地理解那些哲學大師的思想，能夠更深入地探討人生和世界的奧秘。我更渴望這本書能夠幫助我形成一種嚴謹的哲學思考方式，讓我能夠辨彆那些似是而非的觀點，能夠構建自己清晰的哲學體係。這本書，在我看來，不僅僅是學習邏輯，更是為我打開瞭通往更深刻哲學理解的大門。
评分我是一名學生，平時學習任務繁重，課外閱讀的時間非常有限。但即使如此，我還是忍不住被這本書所吸引。它的名字“邏輯學入門很簡單”就像一個溫暖的承諾，尤其對於像我這樣，數學基礎並不是特彆紮實的同學來說，這簡直是一種福音。我一直覺得，很多學科的學習都離不開邏輯思維，無論是文科還是理科，清晰的邏輯推理能力都能幫助我更好地理解知識，更有效地記憶和運用。所以，當我在書店看到這本書時，我毫不猶豫地將其收入囊中。我設想，這本書的作者一定是一位非常有耐心和智慧的教育者，他懂得如何將復雜的理論分解成易於理解的部分，並運用貼近生活的例子來說明。我期待它能夠幫助我建立起嚴謹的思維模式，讓我在分析問題時能夠抓住關鍵，在解決問題時能夠找到最佳路徑。我希望通過這本書的學習，我能夠在考試中更加自信，能夠更準確地理解題目要求，並且能夠更有效地組織我的答案，讓我的論述更加有說服力。我更期待的是，這本書能夠幫助我在未來的學習和生活中，培養一種解決問題的能力，不再畏懼挑戰，而是能夠以一種冷靜、理智的態度去麵對一切。
评分作為一個對知識充滿好奇心的人，我一直對邏輯學抱有濃厚的興趣。然而，過往的接觸經曆總是讓我覺得它遙不可及，那些晦澀的術語和抽象的概念，常常讓我望而卻步。但是，這本書的名字——“邏輯學入門很簡單”——就像一個善意的信號，告訴我，也許這次我可以成功地跨入邏輯學的門檻。我非常期待這本書能夠以一種輕鬆愉悅的方式，嚮我展示邏輯學的魅力。我希望它能夠用生動形象的比喻，將那些看似枯燥的邏輯規則變得鮮活有趣。我渴望通過這本書，能夠學習到如何更清晰地思考，如何更準確地錶達自己的想法，如何更有效地分析和解決問題。我期待這本書能夠幫助我理解不同觀點之間的聯係和區彆，能夠讓我不再容易被錶麵的現象所迷惑，而是能夠深入探究事物的本質。我更希望，這本書能夠培養我批判性思維的能力，讓我能夠對接收到的信息進行審慎的判斷，形成自己的獨立見解。我期待著，這本書能夠點亮我的思維，讓我在知識的海洋中，能夠更自如地航行。
评分我的職業是一名教師，我深知邏輯思維對學生成長的重要性。很多學生在學習過程中都會遇到理解睏難，或者在錶達自己想法時顯得詞不達意。作為老師，我一直希望能夠找到一種有效的方法，幫助我的學生培養他們的邏輯思維能力。當我看到“邏輯學入門很簡單”這本書時，我感到非常驚喜。我希望這本書能夠為我提供一些教學上的靈感和方法，讓我能夠將邏輯學的概念以更生動、更吸引人的方式傳遞給我的學生。我期待這本書能夠包含一些適閤課堂教學的案例和練習，幫助我的學生在玩中學，在學中樂。我希望通過這本書，我能夠成為一個更好的邏輯學啓濛者，能夠幫助我的學生建立起紮實的邏輯基礎，為他們未來的學習和人生發展打下堅實的基礎。我更希望，我的學生能夠從這本書中感受到邏輯的魅力，愛上邏輯，學會用邏輯去認識和理解這個世界。
评分我是一位對生活充滿熱情的人，我喜歡觀察身邊的人和事，並且喜歡從中尋找規律和意義。然而，有時候，我也會感到自己的理解能力不足，對於一些復雜的情況，很難把握其內在的聯係。所以，當我在書店偶然翻到“邏輯學入門很簡單”這本書時，我立刻被它的名字所吸引。我希望這本書能夠成為我生活中的一麵鏡子，幫助我更清晰地認識自己，更透徹地理解他人，更深刻地洞察生活。我期待這本書能夠用貼近生活的例子，解釋邏輯學的基本原理，讓我能夠學會如何分析人際關係中的溝通模式，如何判斷一段對話的真實意圖，如何理解社會現象背後的邏輯。我更希望，通過這本書的學習，我能夠提升自己的洞察力，能夠更好地理解和處理復雜的人際關係，能夠更睿智地應對生活中的各種挑戰。這本書，在我看來，是對我生活智慧的又一次提升。
评分簡單實用
评分簡單實用
评分#作為邏輯學的基礎讀物，簡單實用，但看到有書友舉報這本書涉嫌抄襲，並且有理有據，所以就給瞭3顆星，但目前還未確定這本書是否真的有抄襲。
评分書編的很好，淺顯易懂且有趣味性
评分生活中常見的相關邏輯學的內容，比較全麵，適閤初學者學習。值得推薦。
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