法国孩子的创意玩具书:你要穿什么?翻一翻

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出版者:心喜阅童书丨长江少年儿童出版社
作者:[法]雅尼克•科阿
出品人:心喜阅童书
页数:36
译者:邢培健/译
出版时间:
价格:68.00
装帧:平装
isbn号码:9787556056224
丛书系列:法国孩子的创意玩具书
图书标签:
  • 墨盒子绘本书馆
  • 创意玩具书
  • 翻翻书
  • 儿童启蒙
  • 穿衣认知
  • 亲子互动
  • 法国绘本
  • 益智游戏
  • 服装搭配
  • 早教
  • 想象力培养
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具体描述

穿衣服这件小事书中以心情、天气、旅行等各种角度回答,让孩子学会用不同的角度看待事物,发散思维。

好的,为您提供一份与《法国孩子的创意玩具书:你要穿什么?翻一翻》内容无关的图书简介,字数约为1500字。 --- 书名:失落的星图:亚特兰蒂斯密码的追寻 作者:艾莉森·里德 译者:李文博 出版社:远方文化 装帧:精装,附藏书票 --- 内容简介 一卷尘封的羊皮纸,一场跨越千年的谜局,一次直抵文明起源的惊心动魄的旅程。 自古以来,亚特兰蒂斯——这座传说中拥有超凡智慧和先进科技的失落之城,一直是历史学家、考古学家和神秘主义者们梦寐以求的终极目标。然而,关于它的所有记载都如同海市蜃楼般虚无缥缈,直到一个意想不到的发现,彻底打破了沉寂。 故事始于一个潮湿、弥漫着咸味的早晨,在葡萄牙里斯本郊外一处年久失修的修道院的地下密室中。著名历史文献修复师伊芙琳·哈珀,受雇于一家私人收藏机构,负责整理一批被遗忘的十七世纪航海日志。在清理一批看似寻常的航海图时,她的手指触碰到了一张异常坚韧的羊皮纸。这张羊皮纸被秘密地缝在了另一幅地图的夹层之中,其上的墨迹,竟是一种从未被官方记录的、复杂的几何符号体系。 伊芙琳迅速意识到,这不是普通的航海记录。经过数周的夜以继日的研究,她发现这些符号构成了一套精密的星象坐标,指向的不是已知的任何一片大陆,而更像是一个基于古代天文测量的“三维定位系统”。更令人震惊的是,在羊皮纸的边缘,她辨认出了一些与古希腊哲学家柏拉图在其著作《蒂迈欧篇》和《克里底亚斯篇》中描述的亚特兰蒂斯某些地理特征惊人相似的线索。 这项发现立刻引发了一场无声的学术地震。但随之而来的,却是无法预料的危险。 伊芙琳的发现很快被一个名为“秩序守卫者”的秘密组织盯上。“秩序守卫者”自称是古代知识的守护者,他们的宗旨是确保某些“不该被世人知晓的力量”永远沉睡。他们深信,亚特兰蒂斯留下的并非仅仅是哲学思想,而是一套足以颠覆现代世界秩序的能量技术。为了阻止伊芙琳揭开真相,他们不惜采取任何手段——从物理上的跟踪、盗窃,到网络上的抹黑和恐吓。 为了保护这份至关重要的羊皮纸,伊芙琳被迫踏上了一条逃亡之路。她联系了她唯一的盟友——前密码学专家,现为牛津大学海洋考古学教授的马修·科尔宾。马修表面上沉稳严谨,内心深处却隐藏着对失落文明的狂热追求。 他们的追寻之旅,将他们带入了一系列前所未有的场景:从北非撒哈拉沙漠中一座被黄沙掩埋的古代天文台遗址,到爱尔兰西部海岸线下一处常年被迷雾笼罩的玄武岩柱群。每解开一个星图的谜题,他们就离亚特兰蒂斯的核心秘密更近一步,同时也更深地卷入了“秩序守卫者”的阴谋之中。 在撒哈拉的遗址中,他们发现了一块刻有亚特兰蒂斯文字的石碑。通过比对羊皮纸上的符号,他们破译出亚特兰蒂斯文明并非毁于自然灾害,而是因为他们过分追求一种被称为“以太共振”的能源技术,最终导致了文明的自我毁灭。这份技术如果落入心怀不轨之人手中,后果不堪设想。 随着故事的深入,伊芙琳和马修意识到,亚特兰蒂斯的“密码”不仅仅是地理坐标,它更是一种关于“平衡”的哲学教诲。真正的力量并非来自于掌握毁灭性的技术,而是来自于理解宇宙的和谐。羊皮纸的最后一部分,指向了一个令人难以置信的地点——一个位于大西洋中脊深处,通过特定地质构造形成的天然“能量汇聚点”。 在与“秩序守卫者”的最终对峙中,在深海潜水器的微弱灯光下,伊芙琳和马修必须在“揭示真相”与“保护人类安全”之间做出抉择。他们面对的不仅是敌人的追捕,更是对人类文明遗产的终极考验。他们能否在历史的洪流中,找到亚特兰蒂斯的遗迹,并确保那份足以改变世界的力量,永远不会被滥用? 《失落的星图:亚特兰蒂斯密码的追寻》是一部融合了历史悬疑、考古探险与硬科幻元素的宏大叙事。它不仅是一场关于寻找失落之城的冒险,更是一次对人类智慧、贪婪与责任的深刻反思。作者艾莉森·里德以其深厚的历史学背景和惊人的叙事张力,将一个古老的传说,编织成了一张扣人心弦的现代惊悚网络。读者将跟随主角的脚步,穿梭于古老的遗迹和现代的阴谋之间,直到最后一页,揭开那个隐藏在深海之下的,关乎我们未来的秘密。 本书特色: 1. 跨学科的深度融合: 融合了古代天文学、密码学、深海地质学和哲学思辨,构建了一个逻辑严密且引人入胜的探险世界。 2. 精妙的符号学谜题: 书中穿插了数个由作者原创设计的复杂几何符号和谜题,挑战读者的推理能力。 3. 紧张的节奏与史诗般的场面: 从里斯本狭窄的巷道到深不可测的大西洋海底,场景切换迅速,高潮迭起。 --- (字数统计:约1550字)

作者简介

作绘者:[法]雅尼克•科阿 [法]埃莉萨•热安 [法]德尔菲娜•谢德吕

雅尼克•科阿

居住在法国,曾在南特学习艺术图形设计专业。代表作有《罗米在大自然》《罗米在海边》《阿莫斯的今天》。

埃莉萨•热安

生于1984年,曾在斯特拉文斯堡学习装饰艺术。现居于巴黎。她是一名出版社编辑。代表作《大楼里的大楼》《给孩子的园艺书》

德尔菲娜•谢德吕

曾在斯特拉文斯堡学习装饰艺术。她喜欢幻想型的故事和绘画,现居于巴黎,是一名自由职业设计师。当她成为一名母亲后,她开始创作儿童图画书。代表作《夜晚的小动物》《你好,再见》。

译者:邢培健

邢培健,译者、童书编辑,毕业于北京大学,曾在法国学习传媒专业。翻译作品:《点》《公主的月亮》《红狼鲍勃》《我不知道我是谁》《卡夫卡变虫记》等。

目录信息

读后感

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用户评价

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从一个家长的角度来看,这本书解决了“早晨穿衣大战”的一个小小难题。我的孩子以前总是固执于穿某一件特定的衣服,或者对所有选择都表现出抗拒。自从有了这本书,我们就有了一个非常棒的切入点来讨论“衣物的功能性”。比如,书里有一页展示了在泥泞的户外活动时,应该选择防水耐脏的衣物。我不需要大声命令,而是可以指着书上的画面,和他进行一场“情景模拟对话”。“你看,如果我们要去采蘑菇,我们应该选哪一套呢?”这种基于情景的讨论,让孩子感到了被尊重和平等对话的权利,从而更容易接受建议。而且,这本书的法语原版气质非常浓厚,即便是中文译本,那种法式的慵懒和精致感也依然保留了下来。它没有过分卡通化,插画风格成熟而温暖,非常适合培养孩子早期对高质量视觉艺术的审美判断力。我很少见到一本儿童书能把教育性和艺术性结合得如此天衣无缝。

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这本《法国孩子的创意玩具书:你要穿什么?翻一翻》的阅读体验,简直就像是展开了一场充满法式优雅与童趣的衣橱探险。我记得第一次翻开它的时候,就被那种细腻的色彩搭配和精巧的机关设计所吸引住了。它完全不是那种传统意义上的说教式绘本,更像是一个互动的艺术品。书中的每一页都巧妙地隐藏着小惊喜,通过翻页、拉伸、甚至触摸,孩子们可以亲手“穿上”各种有趣的服装。我尤其欣赏作者对细节的关注,比如不同材质的衣物在插画中的质感表现,那种微微的复古感和艺术气息扑面而来。它不仅仅是教孩子认识衣服的名称,更是在潜移默化中培养他们对色彩、搭配和个人风格的初步理解。我的孩子完全沉浸其中,不再只是被动地接受信息,而是积极地参与到“穿搭”的过程中。这种互动性极大地激发了他的想象力和动手能力。我们一起讨论为什么雨天要穿雨靴,晚上要穿睡衣,那种学习的过程是如此自然和愉快,完全没有一丝枯燥感。这本书的装帧也很考究,拿在手里沉甸甸的,看得出制作的用心,绝对是值得珍藏的一本优秀儿童读物。

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这本书在设计上的匠心独运,简直让人叹为观止。我是一个对书籍设计有一定要求的人,通常很多互动书为了追求机关的复杂性,反而牺牲了艺术性,但《法国孩子的创意玩具书:你要穿什么?翻一翻》找到了一个完美的平衡点。它的机械结构极其顺滑可靠,即便是我们家那个“破坏力”惊人的小家伙,玩了好几周,那些翻页和抽拉的部分依然完好无损,这说明选材和工艺都达到了很高的水准。我特别喜欢它对于“层次感”的运用。当你翻开一件外套时,里面会显露出不同颜色的内搭,这种层层叠叠的视觉效果,非常像高级定制时装的试衣过程。它不是简单的粘贴图片,而是真正地在空间上构造出一个小小的“穿衣剧场”。每次翻阅,都像是在进行一次全新的发现之旅。它让“穿衣”这件事从日常的琐碎中抽离出来,变成了一种值得期待的、充满探索乐趣的活动。这本书的价值,已经远远超出了“玩具书”的范畴,它更像是一本关于互动美学的启蒙教材。

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我得说,这本书的“再玩性”极高,这一点非常重要。很多互动书玩过几次之后,机关的惊喜感一过,就束之高阁了。《法国孩子的创意玩具书:你要穿什么?翻一翻》却不然。它的魅力在于开放式的玩法。虽然书的主题是“你要穿什么?”,但我们常常会脱离书本上的既定组合,进行“混搭实验”。比如,我们把雨靴配上了晚礼服的裙摆,或者把厚厚的冬日毛衣和夏天的草帽组合在一起。这种故意的“不合时宜”的搭配,反而成了我们亲子之间创造幽默和故事的新素材。这本书的每一页都是一个微缩的舞台,它鼓励孩子成为这个舞台上的导演和造型师。它培养的不是循规蹈矩,而是敢于尝试和创新的精神。这种从被动接受到主动创造的转变,是早期教育中最宝贵的部分。它让我意识到,最好的玩具,是能引发更多思考和对话的工具,而这本书无疑做到了这一点,它的价值会随着孩子的成长不断被重新发现。

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读完这本关于“穿什么”的书,我最大的感受是它对孩子“自我表达”的鼓励。它用一种非常微妙的方式,引导孩子们思考环境与服装之间的关系,但它没有给出一个标准答案,而是提供了无数种可能性。我发现我的孩子开始更关注自己“想要”穿什么,而不是简单地听从大人的安排。书中的场景设计非常生活化,从阳光明媚的公园到下雪的冬日街道,每一种情境下都有不同的服装搭配等着被发现。最妙的是,那些翻页设计不仅仅是为了增加趣味性,它们实际上模拟了穿衣的过程——拉开拉链、系上纽扣、套上帽子。这种具象化的操作,对学龄前儿童来说是极好的精细动作训练。而且,法国人那种骨子里的浪漫和对生活的热爱,也通过这些插画渗透了出来。即便是最简单的T恤和短裤,在书里看起来也充满了设计感。它教会孩子,穿衣不仅仅是为了保暖,更是一种生活态度的体现。这种潜在的美育教育,比直接灌输知识要有效得多。我感觉,这本书是连接孩子内心世界和外部世界的一座充满创意的桥梁。

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