具体描述
在《儿童的人格教育》一书中，阿尔弗雷德·阿德勒认为，一个人的人格结构形成于童年期，要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此帮助儿童形成健全的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法培养儿童自信、勇敢、独立、坚强的品质和积极与他人、与集体合作的能力。
作者简介
阿尔弗雷德·阿德勒（1870—1937），奥地利著名心理学家、精神病理学家，个体心理学派的创始人，提出了关于人的自卑感的理论。他将精神分析由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学，对后来西方心理学的发展具有重要意义。弗洛伊德的学生之一，但也是精神分析学派内部一个反对弗洛伊德的心理学体系的心理学家。主要著作有《儿童的人格教育》《自卑与超*》《神经病的形成》等。
目录信息
第一章 人格的统一性 / 015
第二章 对优越感的追求及其对教育的意义 / 025
第三章 追求优越感的引导 / 043
第四章 自卑感 / 053
第五章 儿童的成长：防止自卑感 / 065
第六章 社会情感及儿童的发展障碍 / 079
第七章 儿童在家庭中的处境：这种处境的心理感受及其补救 / 093
第八章 新环境的考验 / 101
第九章 儿童的学校教育 / 112
第十章 外界环境的影响 / 128
第十一章 青春期以及性教育 / 141
第十二章 教育失误 / 154
第十三章 教育父母 / 162
延展之一：个体心理问卷 / 170
延展之二：案例及讨论 / 177
译后记 / 213
· · · · · · (收起)
读后感
有些书读了涨学问，有些书读了添技能，有些书读了开眼界，而有些书读了则帮你立起一道晶莹剔透的水晶墙——映照出自己灵魂的面貌，或许水晶的闪光能够指引你的未来。 阿德勒的两本书《超越自卑》和这本《儿童的人格教育》是一种走向自我的书，从中自然能够读出来知识，但恐怕...
评分一个成功的婚姻有先决条件，就是其中个人心理的成熟。阿德勒在他的《儿童的人格教育》中提到：“孩子看问题和成人不同，他们容易倾向于把世界划分为对立的两个部分-上或下、全好或者全坏、聪明或者愚笨、全由或者全无。有些成人也有这样的对立的认知方式。那些习惯把世界分为尖...
评分阿德勒深受尼采理论的影响。 阿德勒的人生观包括六个方面，虚构目的论、追求优越感、自卑感与补偿、社会兴趣、生活风格、创造性自我。 虚构目的论即我们所有人在童年时期都无意识地发展了一种关于生活的信念，在阿德勒看来，这种虚构的目的就是追求人生的意义，追求优越感...
评分有些书读了涨学问，有些书读了添技能，有些书读了开眼界，而有些书读了则帮你立起一道晶莹剔透的水晶墙——映照出自己灵魂的面貌，或许水晶的闪光能够指引你的未来。 阿德勒的两本书《超越自卑》和这本《儿童的人格教育》是一种走向自我的书，从中自然能够读出来知识，但恐怕...
评分用户评价
当假设不成立的时候，所谓的人格教育就是胡说八道。
评分翻译太差，很多地方不通。但书本身是好的。
评分儿童成长中出现的问题不能单独去看待去解决，因为人格的发展具有连贯性、一致性。人生而自卑，由自卑又会生发出对优越感的追求，呵护好后者，是家长和老师要做的。 这个版本有些问题，有些是翻译上的，有些可能是校对的锅。但瑕不掩瑜，书绝对是一本好书。真诚推荐家长和教师们读一读或了解一下本书。
评分有种膝盖中箭的感觉。本书作者从个体心理学中的人格统一性和整体性出发，理解、分析儿童“自卑而超越”的心理。
评分儿童成长中出现的问题不能单独去看待去解决，因为人格的发展具有连贯性、一致性。人生而自卑，由自卑又会生发出对优越感的追求，呵护好后者，是家长和老师要做的。 这个版本有些问题，有些是翻译上的，有些可能是校对的锅。但瑕不掩瑜，书绝对是一本好书。真诚推荐家长和教师们读一读或了解一下本书。
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