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發現孩子

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(意大利)濛颱梭利
北京理工大學齣版社
李芷怡
2015-7
245
32
精裝
9787568203791

圖書標籤: 濛颱梭利  早教  兒童教育  育兒  明光市圖書館藉閱  想看原著   


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发表于2024-11-25

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圖書描述

濛颱梭利“兒童教育”的理念

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著者簡介

濛颱梭利:(1870——1952)意大利教育傢、醫生。


圖書目錄


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用戶評價

評分

要給孩子自由,不要太多約束。在旁觀察,適當矯正。

評分

這一係列的書是對兒童深入的關注和瞭解。作為成人,會覺得生命似乎多瞭一些可能性,更寬廣瞭。真想去濛氏幼兒園工作。

評分

很多理念,不及習慣有力。

評分

不瞭解兒童也就不會瞭解自己的孩子,也不會瞭解自己,兒童是成人之父~

評分

要給孩子自由,不要太多約束。在旁觀察,適當矯正。

讀後感

評分

Part 14 1、孩子与环境接触后就会产生一些活动。因此,我们可以在孩子活动的环境中,放置一些经过科学验证的教具,让孩子随意使用。这种做法也解决了相关文化传承的问题。这样的做法既减少了大人的干预,又应用了传统的教学模式,让孩子依据其发展所需,自己在摸索中学习和发现...

評分

Part 14 1、孩子与环境接触后就会产生一些活动。因此,我们可以在孩子活动的环境中,放置一些经过科学验证的教具,让孩子随意使用。这种做法也解决了相关文化传承的问题。这样的做法既减少了大人的干预,又应用了传统的教学模式,让孩子依据其发展所需,自己在摸索中学习和发现...

評分

Part 14 1、孩子与环境接触后就会产生一些活动。因此,我们可以在孩子活动的环境中,放置一些经过科学验证的教具,让孩子随意使用。这种做法也解决了相关文化传承的问题。这样的做法既减少了大人的干预,又应用了传统的教学模式,让孩子依据其发展所需,自己在摸索中学习和发现...

評分

Part 14 1、孩子与环境接触后就会产生一些活动。因此,我们可以在孩子活动的环境中,放置一些经过科学验证的教具,让孩子随意使用。这种做法也解决了相关文化传承的问题。这样的做法既减少了大人的干预,又应用了传统的教学模式,让孩子依据其发展所需,自己在摸索中学习和发现...

評分

Part 14 1、孩子与环境接触后就会产生一些活动。因此,我们可以在孩子活动的环境中,放置一些经过科学验证的教具,让孩子随意使用。这种做法也解决了相关文化传承的问题。这样的做法既减少了大人的干预,又应用了传统的教学模式,让孩子依据其发展所需,自己在摸索中学习和发现...

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