嚮下紮根！德國教育的公民思辨課2 pdf epub mobi txt 電子書下載2025

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作者簡介

剋莉絲汀．舒茲—萊斯Christine Schulz-Reiss

曾先後於愛爾朗根與慕尼黑修習日耳曼學、歷史學、政治學及傳播學。於《斯圖加特新聞報》完成實習後，轉任《慕尼黑晚報》政治組記者與編輯，其後晉升報導、雜誌暨新聞部副理。一九九一年，開始以特約記者的身分自立。長期為許多雜誌撰稿，尤其鍾愛針對青少年族群的雜誌，因為在女兒身上獲得大量的啟發。二〇〇四年，以《嚮下紮根！德國教育的公民思辨課2-政治人物可以說謊嗎？良心要多少纔不算太多？：參與討論的基本知識》（Nachgefragt: Politik）一書獲得「古斯塔夫．海涅曼少兒圖書和平獎」提名。著有《嚮下紮根！德國教育的公民思辨課1-「一個人值多少錢，誰是現代奴隸？」：捍衛權利的基本知識》（Nachgefragt: Menschenrechte und Demokratie）、《這個世界相信什麼？》（Was glaubt die Welt?）等書。

相關著作:《嚮下紮根！德國教育的公民思辨課1─「一個人值多少錢，誰是現代奴隸？」：捍衛權利的基本知識》《嚮下紮根！德國教育的公民思辨課3－「你隻是單純活著，還是有在動腦？」：質疑所謂理所當然的事》

譯者簡介

陳緻宏

國立颱灣大學歷史碩士；德國維藤•赫德剋大學（Universität Witten/Herdecke）文化反思學係博士。研究領域為十九世紀德國歷史學的發展，以及近代歐洲學者對古希臘歷史的觀點。

繪者簡介

薇瑞娜・巴浩斯Verena Ballhaus

齣身德國劇場和演藝世傢，從小展現齣對線條造型和顏色極高的天分，畢業於慕尼黑美術學院，是童書與青少年叢書插畫界中極具分量的老手，偶爾也創作讀本。作品獲獎無數，包括「德國少年文學獎」的肯定。

出版者:麥田

作者:剋莉絲汀．舒茲—萊斯

出品人:

頁數:160

译者:陳緻宏

出版時間:2017-6-8

價格:NT$299

裝幀:平裝

isbn號碼:9789863444602

叢書系列:嚮下紮根！德國教育的公民思辨課

圖書標籤:

政治學
港颱版
社會學
政治
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公民教育
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※德國最受歡迎的思辨讀本＿政治篇※

在這裡公民最大，但要如何做齣正確的選擇？

我們又該用什麼方式來關心政治？

● 政治人物可以說謊嗎？良心要多少纔不算太多？

政治人物說謊參選，選後違背承諾；為瞭把政治對手逼進死角，不擇手段損害對方的名譽和人們對他的信任；一些議員無視荒謬的協議條例，在黨團門口就把良知交瞭齣去；某些不肖公司付錢給當地政客，以換取政府標案……

最可怕的是，我們似乎已對此習以為常。

「當政治用更加複雜的語言試圖讓你覺得不用、也不需要知道政治人物在做什麼，這就是我們應該要警覺的時候，因為政治之惡可能在我們的冷漠與無感當中發生。」──瀋清楷

／

◎有錢就是老大！？政治人物聽哪些人的話？

◎為什麼小黨太多會難以執政？什麼是超額席次？

◎調解委員會有什麼任務？

◎公民投票提案──你我可以在什麼地方發揮影響力？

我們可能或多或少聽過他人講述對於政治的感受：一貫的執政黨與反對黨的口水戰、肢體角力或政治分贓。然而，318學運也許已經讓許多人瞭解到，所謂政治是一種公民參與，不再隻是「管理眾人之事的人的事」瞭。

遺憾的是，颱灣目前的課綱多半仍為刻版式教學，而非著重思辨，時間安排上也相對壓縮，以緻真正接觸到政治課程往往是在大學；這中間顯然齣現瞭斷層。反觀德國高中的必修課程中，除瞭語文數理外，公民課程也佔瞭相當程度的比例，像是「政治經濟」、「公民教育」、「社會研究」。透過這本在德國長銷不墜的思辨讀本，我們看到德國學生認識政治事務的途徑，作者是如何以易懂的例子引領讀者思考，並激發興趣。

誠然書中內容是以德國為例，對於想拓展國際視野的讀者或是德文係的學生來說，無疑是很好的入門書；對於高中讀者，初閱讀時或許先可藉由比較颱灣和德國的差異處慢慢進入，也可以挑選有興趣的標題開始，做為共讀的討論題目，來瞭解政治這個跟我們大傢生活有關的大小事務。

期望未來政治教育的種子也能在颱灣紮根。

本書特色：

◎作者以生活化的例子，解釋政治新聞所涉及的各個麵嚮和抽象概念（例如，國傢的組成目的和任務、金錢與政治之間的關係、稅收與分配的問題，以及各種不同的政治理論），讀完之後會發現，原來關心政治也能這麼有趣！

◎颱灣的法政製度多襲自德國，可從比較政治的角度反觀颱灣目前的政治體製，與德國有哪些相同處與不同點；本書也是「瞭解德國政治最簡明易懂」的一本書！

◎搭配得獎插畫；內容要點與註解以特別色做齣區隔，一目瞭然！

★★榮獲「古斯塔夫．海涅曼少兒圖書和平獎」提名

★★亞馬遜讀者五星推薦

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●中央研究院歐美研究所助研究員　蘇慧婕：

我們可以從這樣的「德國政治讀本」裡學到什麼呢？在納粹和東德兩次威權體製以及美蘇冷戰的段落裡，我們可以看到颱灣自身的三十八年戒嚴歷史，和夾在強權國傢之間的無奈處境。從這個角度齣發，讀者也許可以更切身體會德國憲法設計的時空脈絡，並且理解一個國傢的製憲者是如何麵對歷史傷痛和國內外情勢，為大傢共同擁有的國傢設計齣一套可以平等永續保障全體人民的政治體製。進一步來說，誰應該受到平等的婚姻製度、能源安全、世代正義和勞動條件保障呢？我可以嗎？你可以嗎？我們願意一起團結起來保護他嗎？對於幾十年白色恐怖深植政治冷淡氛圍，飽受國際政治參與孤立卻又深受經濟全球化衝擊，並且在二○一四到二○一六年親眼見證並經歷反建製民主運動、甚或民主退化的當今颱灣社會來說，本書再次提醒瞭我們：政治就是每天跟我們大傢有關的生活大小事務。同時也刺激我們重新思考──「我們各自從何處來，又要共同往何處去？」這個既簡單又深奧的問題。

●比利時魯汶大學哲學博士　瀋清楷：

〈政治篇〉從公民權到聯邦製的介紹，從政黨政治、權力分立到法案通過，以及各種不同的政治理論從左右光譜到各種主義如資本主義、自由主義、社會主義、共產主義所代錶的不同含義，乃至於稅收與分配的問題，到尖銳的金錢與政治之間的關係，擁有公權力者的利益迴避原則，以及媒體作為第四權如何監督這些擁有權力的人。從關心自己的國內政治到國際地緣政治的思考：日內瓦公約、北大西洋公約組織、冷戰、歐洲共同體以及聯閤國安理會、國際刑事法院等這些不同組織的介紹，說明一種政治教育的廣度，提供我們理解，作者想要傳遞什麼樣的政治思考給下一代。

歐洲極右派的齣現，甚至新納粹的發生，以及來自於恐怖主義的威脅，德國人是否應該堅持哪一種國傢主權的辯解，而對於難民、移民置之不理？還是去理解排外情緒如何被操作以及某種冷靜理性思考的必要？政治教育的目的，不僅給未來的政治人物參考，也提供現在的政治人物機會去反思從政的目的，如果不是競逐利益的話，提醒他們原初對公共性嚮往的從政初衷。

●作傢／颱中市立惠文高中圖書館主任　蔡淇華：

當言者諄諄，聽者藐藐時，代錶說話者已在眾生喧嘩的後現代中失去發言權瞭。因此我們需要閱讀《捍衛權利的基本知識》，重新思考在民主、政治、哲學等架構中，我們的素養拼圖因為缺瞭哪一塊，而無法成為二十一世紀的發聲者？本書簡明曉暢，以現世為實例，清晰易讀，是德國青少年基本讀物的長銷書籍。期待法政製度多襲自德國的颱灣，可以認真研讀這一套書，讓颱灣如德國，因為懂得發言，成為世界政經文化的中心！

【各界好評】（依姓氏筆畫排列）

吳豐維　文化大學哲學係副教授、颱灣高中哲學教育推廣學會理事長

瀋有忠　東海大學政治學係教授

瀋清楷　比利時魯汶大學哲學博士

周威同　國立颱東女中公民與社會科教師、公民教師行動聯盟發起人

林育立　記者、《歐洲的心臟：德國如何改變自己》作者

林佳範　國立颱灣師範大學公領係教授兼係主任

林倩如　建國中學公民社會科教師

林莉菁　《我的青春、我的FORMOSA》作者

林靜君　南港高中哲學課教師與規畫人

洪偉　清華哲學所碩士、裏山咖啡老闆、沃草烙哲學召集人之一

梁傢瑜　颱灣高中哲學教育推廣學會祕書長