具体描述
《金粟轩纪年诗》收录1932年至2009年南怀瑾所作诗词，可了解南师在不同阶段的思想与情感寄托。由对国学极富造诣的南师学生，前彰化师范大学林曦教授介绍、导读并注释。以南怀瑾老师创作诗作年代，依序分为《西行集》、《海屋集》、《海东集》、《掩关集》、《美京集》，以及不分年代的《佚诗集》等六集。其中以在台期间所创作的分量较重。从《西行集》到《美京集》，南怀瑾先生不同时期之身影与慧识，清晰可见。
作者简介
南怀瑾（1918—2012），浙江温州人，一生致力于对中国传统文化的普及推广工作，著述宏富。有《论语别裁》、《庄子諵譁》、《禅海蠡测》、《人生的起点与终站》、《南怀瑾讲演录》等。他的著作是学习中国传统文化的捷径，对无法直接了解典籍的人作了一个重要引导，其内容往往将儒、释、道等各家思想进行比对，别具一格。
林曦是南怀瑾的学生，前彰化师范大学教授。
目录信息
绪言1
自序1
西行集乙卯一九三九—丁亥一九四七
过蛮溪2
务边杂拾3
入峨嵋闭关出成都作7
过龙门洞8
秋日四律步傅真吾先生原韵8
归雁12
乙酉岁晚于五通桥张怀恕宅13
丙戌春二月，时寄居五通桥多宝寺，赠李秀实居士14
丙戌重阳后七日，于川东大竹县文昌阁，桂香殿禅七圆满，留别诸子15
赠曾宪民禅人16
丙戌秋，自蜀赴滇，抵陪都，游北碚温泉，留别蜀中耆宿伍心言秘书长17
丙戌北碚温泉赠别伍心言秘书长18
离川前夕，偶于渝州遇故人潼南田书记长肇圃，五载睽违，聚散如梦，戏题赠别，调寄鹧鸪天19
飞昆明途中(前调)20
同苏局长子鹄游龙潭21
禹甸村闲步22
有寄23
海屋集丁亥一九四七—戊子一九四八
自昆明乘机至上海，转杭州，再归故里省亲26
自上海乘轮船至温州27
侍亲闲居28
翻放翁道院遣兴原韵，并奉普传炼师29
自题照影30
…………
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
南怀瑾先生在序中也提到，自己不专攻格律且恐入绮语之障，所以一些诗词并不十分上口，然诗中襟怀与境界非寻常文人可比，兼具诗人风雅与宗师眼目，最是难得。 一首首诗词亦绘出南先生心路轨迹，可以看出，他并非只是研究圣贤思想的学者，而且是圣人境界的学习者和终生践行者。 太湖三万六千顷，月在波心说向谁，南先生立于高高山顶，望断河山凋零，又有几人能明了他的无奈与忧愁。
居然出版了
南怀瑾先生在序中也提到，自己不专攻格律且恐入绮语之障，所以一些诗词并不十分上口，然诗中襟怀与境界非寻常文人可比，兼具诗人风雅与宗师眼目，最是难得。 一首首诗词亦绘出南先生心路轨迹，可以看出，他并非只是研究圣贤思想的学者，而且是圣人境界的学习者和终生践行者。 太湖三万六千顷，月在波心说向谁，南先生立于高高山顶，望断河山凋零，又有几人能明了他的无奈与忧愁。
南怀瑾先生在序中也提到，自己不专攻格律且恐入绮语之障，所以一些诗词并不十分上口，然诗中襟怀与境界非寻常文人可比，兼具诗人风雅与宗师眼目，最是难得。 一首首诗词亦绘出南先生心路轨迹，可以看出，他并非只是研究圣贤思想的学者，而且是圣人境界的学习者和终生践行者。 太湖三万六千顷，月在波心说向谁，南先生立于高高山顶，望断河山凋零，又有几人能明了他的无奈与忧愁。
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