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閱讀過程引起強烈不適,基本框架就是詞條式的定義+舉例,沒什麼內在邏輯和理論的自洽可言,更談不上史學層麵的梳理,語言生硬且句段間冗餘嚴重,一個意思通常要反復申說。前言中所謂「以中國美學為支點,關照中國影視藝術的發展,為建設中國影視美學體係」做齣的努力,大概就是大幅增加古代傳統美學的範例。如此僵化的教程性書籍至今仍在使用,甚至作為考研的參考書目,人文學科的教育現狀也可窺見一斑。
评分還行吧 但最吸引我的應該是插圖
评分考研讀物
评分基礎,易讀。有些重點前後重復顯得有點嘮叨。
评分“詩有彆材,非關書也;詩有彆趣,非關理也。”這句話到底是誰說的,自己寫的書能不能統一口徑?還有,哪位大神來把封麵改一改?
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