貓城記

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老捨(1899—1966)

小說傢,劇作傢

1899年生於北京,原名舒慶春,滿族正紅旗人

1900年八國聯軍攻打北京城,其父舒永壽殉國

1918年北京師範學校畢業,任小學校長

1920年任京師郊外北區勸學員,後憤而辭職

1922年受洗為基督徒

1924年赴倫敦大學任教, 正式開始文學創作

1930年歸國,先後執教於齊魯大學和山東大學

1937年奔赴國難,直至抗戰勝利

1946年應邀赴美講學

1949年11月歸國

1966年8月24日午夜,含冤自沉太平湖

太平湖現為北京一處地鐵機務段

出版者:天津人民齣版社
作者:老捨
出品人:果麥文化
頁數:200
译者:
出版時間:2017-1-1
價格:32.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787201111421
叢書系列:老捨經典
圖書標籤:
  • 老捨 
  • 中國文學 
  • 小說 
  • 貓城記 
  • 社會 
  • 文學 
  • 好書,值得一讀 
  • 中國 
  •  
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你會得到大驚喜!!

“良心是大於生命的,再見,地球先生。”

九·一八事變的第二年,33歲的老捨發錶長篇諷刺小說《貓城記》,藉火星上一座荒誕的貓城,述說瞭他眼中彼時中國的真相。由於“對人性超越時代的洞察”,《貓城記》在海外是知名度僅次於《駱駝祥子》的老捨作品,有日、法、英、德、俄、匈語六種譯本。而在小說的後半部分,老捨一語成讖,預言瞭 自己和中國後來的諸多遭遇。

飛機墜毀在火星,“我”誤入火星上最古的國“貓城”,結識瞭形形色色的貓人:大地主、政客、詩人兼軍官的大蠍,世事洞明而敷衍的小蠍,隻搶迷葉與婦女的貓兵,守著八個小妾的公使太太,殺人不犯法的外國人,打老師的學生,賣文物的學者,起哄為業的黨棍,搶著投降的軍閥……

一聲炮響,繁華落盡。

具體描述

讀後感

評分

读完老舍先生的《猫城记》后,又查找翻阅了当时的社会背景,作品背景是在中国发生九一八事件之后,当时国内政治正值黑暗不堪、时局混乱的时期 。 这部作品可谓是从自序开始就充满着浓浓的讽刺气息。他这么说道:“《猫城记》是个噩梦,为什么写它?最大的原因:吃...  

評分

这篇文章讲述的是一架开往火星的飞船,意外降落,只有“我”幸存下来,但却到了一个奇怪的地方,被一群猫脸人身的人带到了他们的城市猫城。猫城这个城市在历史上驻足了两万多年,他们很久以前和外国打仗,并且取得了胜利,可是在最近的时间,他们互相残杀,忘记了应该保卫自己...  

評分

我觉得,就揭露人性弱点的犀利来说,这本书是不让鲁迅的。而且,老舍特有的幽默,令呈现出的文字轻松流畅,但是后面的深意,每每令人心惊。 时常觉得,老舍这么通透的人,看人情世故心里跟明镜儿似的,一旦遇到乱世,心里的苦,怕是比常人再难过上十倍。 逝者已矣,我能做的...  

評分

評分

这是我第二次看老舍的《猫城记》,第一次是在中学的图书馆里,那时候应该还没有完全读懂,在被猫城灭国的惨况深深震撼的同时,也只约莫感觉老舍的政治感悟水平不如他的文学水平,而这次的幽默缺乏,又让我不免遗憾。九年后再读一次,却又让我悟出些许东西来。 1、作者地位 在...  

用戶評價

评分

3.5。不足在後半段的“教條化”,缺乏挖掘賦予文學的震撼。值得讀的方麵:1. 設定有趣,無論是火星上的貓城,還是迷葉、國魂等,皆有辛辣的諷刺;老捨先生有構造“世界”的發心,可惜後半段垮瞭。2. 從反映時代來看:髒亂惡臭的京城、鴉片對人格的腐蝕、洋大人的崇高、教育製度的荒唐、民族的麻木、政治的兒戲等都十分貼切,也使人反省今日。3. 從“預言”的角度:我們迎來瞭“大傢夫司基主義”,同時也迎來瞭“萬哄之王”;我們經曆瞭南京大屠殺——“不以人自居的不能得人的待遇”。這些事在設定中閤乎情理地發生瞭,不敢細思。4. 從思想來看:小蠍的悲觀成為唯一的希望,聯想到如今萬事的“樂觀報道”,一個不能直麵悲劇,不允許悲觀的民族,是無望的。5. 教育:教育的批評在書中十分徹底,追求”短平快“,教齣來的必定短淺逐利。

评分

天還是那麼黑,星還是那麼明,一切還是那麼安靜,隻有亡國之夕的眼睛是閉不牢的。我知道他們是醒著,他們也知道我沒睡,但是誰也不能說話,舌似乎被毀滅的指給捏住,從此人與國永不許再齣聲瞭。

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現在也仍然沒有過時

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讓人感到魔幻色彩的深刻諷刺,完全的體會到作者的深深的絕望

评分

3.5。不足在後半段的“教條化”,缺乏挖掘賦予文學的震撼。值得讀的方麵:1. 設定有趣,無論是火星上的貓城,還是迷葉、國魂等,皆有辛辣的諷刺;老捨先生有構造“世界”的發心,可惜後半段垮瞭。2. 從反映時代來看:髒亂惡臭的京城、鴉片對人格的腐蝕、洋大人的崇高、教育製度的荒唐、民族的麻木、政治的兒戲等都十分貼切,也使人反省今日。3. 從“預言”的角度:我們迎來瞭“大傢夫司基主義”,同時也迎來瞭“萬哄之王”;我們經曆瞭南京大屠殺——“不以人自居的不能得人的待遇”。這些事在設定中閤乎情理地發生瞭,不敢細思。4. 從思想來看:小蠍的悲觀成為唯一的希望,聯想到如今萬事的“樂觀報道”,一個不能直麵悲劇,不允許悲觀的民族,是無望的。5. 教育:教育的批評在書中十分徹底,追求”短平快“,教齣來的必定短淺逐利。

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