内地办学的运行机制与社会效果 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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马戎

社会科学文献出版社

2016-10-1

472

CNY 128.00

平装

9787509796672

图书标签: 西藏民族教育马戎民族建构内地班 YD M

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发表于2024-05-18

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图书描述

本书从不同的角度和层面生动地向读者展示了“内地西藏班”、“内地新疆班”学生们的日常生活、课业学习、思想状况和发展前景。涉及的研究专题有：内地办学项目的综述和政策讨论、各族学生的汉语和母语学习情况、各族学生的认同意识、在校学生的流失情况、毕业生的高考机制、毕业生的就业情况等，其中有几篇是对内地班学生的口述访谈，生动地反映出学生们的学习生活和思想状况，还有一篇是对北京西藏中学的个案调研报告。附录收录了关于对少数民族教育、少数民族学生培养、西藏班管理办法等方面的对策性建议。

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著者简介

马戎，北京大学社会学系、社会学人类学所教授。1968-1973年在内蒙古东乌旗插队，1973-1976年在内蒙古农牧学院农机系学习，1979-1982年为中国社会科学院研究生院研究生。1984年、1987年获美国布朗大学社会学硕士、博士学位。1987年到北京大学任教。1990-1991年为美国哈佛大学费正清研究中心博士后，1997年、2000年和2006年先后为日本国立民族学博物馆客座研究员、美国加州大学洛杉基分校和美国杜克大学客座教授。同时受聘为国家行政学院、武汉大学、南开大学、中央民族大学、宁夏大学、新疆大学等十几所大学的客座或兼职教授。主要研究方向：民族问题、教育问题、人口迁移与城市化问题、贫困问题等。出版的学术著作有《西藏的人口与社会》（1996，同心出版社）、《民族与社会发展》（2001，民族出版社）、《社会学的应用研究》（2002，华夏出版社）、《民族社会学》（2004，北大出版社）、《民族社会学导论》（2006，北大出版社）、Ethnic Relations in China（2008，中国藏学出版社）, Population and Society in Contemporary Tibet（2011，香港大学出版社）等。