時間停止的冰封校舍 下

時間停止的冰封校舍 下 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:時報
作者:辻村深月
出品人:
页数:288
译者:蘇文淑
出版时间:2017-1-25
价格:NT$300
装帧:平装
isbn号码:9789571368726
丛书系列:時間停止的冰封校舍
图书标签:
  • 辻村深月
  • 日本文学
  • 时间停止
  • 冰封校舍
  • 奇幻世界
  • 校园生活
  • 悬疑元素
  • 时间旅行
  • 神秘教室
  • 青春成长
  • 末日设定
  • 超自然现象
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具体描述

大雪紛飛的校舍成了神祕事件的現場,

時間停止在五點五十三分,

就是那個人跳下屋頂的時刻……

校慶最後一天,從校舍頂樓跳下的同學究竟是誰?他們想不起來,無論如何也想不起來。緊張與不安亦步亦趨,同伴接連消失,時鐘依然無可抗拒地往前走。每當詭譎的鐘聲響起,就會又有人消失。

把他們關進校舍、將他們推落漆黑恐懼之中的「設局人」究竟是誰?究竟有何目的?何時才會現身?他們何時才能離開這棟大雪之中的冰封校舍呢?

《時光低語》 故事發生在一個名叫「靜止鎮」的偏遠小鎮。鎮子被一層神秘的、永恆的薄霧籠罩,時間在這裡仿佛被放慢了腳步,甚至偶爾會出現靜止的現象。鎮上的居民對此早已習以為常,他們的生活節奏緩慢而規律,彷彿與世隔絕。 年輕的畫家艾莉雅,帶著對藝術的執著和對未知的嚮往,來到靜止鎮尋找靈感。她被鎮上獨特的氛圍所吸引,尤其是那些古老、被藤蔓纏繞的建築。在鎮子邊緣,她發現了一所廢棄已久的學校,名為「晨曦學堂」。傳聞這所學校曾是鎮上最負盛名的學府,但在一場突如其來的變故後,便荒廢至今。 艾莉雅對這所學校產生了濃厚的興趣,她覺得那裡隱藏著故事。一天,她鼓起勇氣走進了校園。校園裡一片寂靜,只有風吹過樹葉發出的沙沙聲。斑駁的牆壁、破碎的玻璃、散落的課本,無不訴說著往昔的輝煌和如今的落寞。在教室裡,她看到黑板上似乎還殘留著老師的字跡,講台上的粉筆灰似乎還未完全散去。 隨著探索的深入,艾莉雅漸漸發現了一些不尋常的跡象。她在圖書館的角落裡找到了一本塵封的日記,日記的主人是一位名叫「維克多」的學生。日記裡記錄著維克多對時間異常的觀察和困惑,以及他試圖解開靜止鎮時間秘密的努力。日記中還提到了一些關於「晨曦學堂」不為人知的傳說,以及與時間有關的奇異現象。 艾莉雅被日記中的內容深深吸引,她開始結合自己的繪畫,試圖將日記裡的文字和自己觀察到的景象記錄下來。她畫下了靜止鎮緩慢流逝的時光,畫下了晨曦學堂古老而神秘的輪廓,畫下了那些被時間遺忘的角落。她的畫作開始充滿了一種獨特的、帶有時間感的氛圍。 在鎮上,她還結識了一位名叫老奧利弗的長者。奧利弗老人是鎮上少數記得「晨曦學堂」全盛時期的人,他對鎮子的歷史和那些關於時間的傳說瞭若指掌。從奧利弗老人那裡,艾莉雅了解到,靜止鎮的特殊性與一種罕見的礦石有關,這種礦石能夠影響時間的流動。而「晨曦學堂」的建立,似乎就與這種礦石的開採有關。 然而,隨著艾莉雅對真相的追尋,她也感受到了一種無形的阻力。鎮上的一些居民似乎不願意讓外人過多探究過去的秘密,他們對艾莉雅的到來表現出了一種警惕。艾莉雅開始懷疑,靜止鎮的時間異常,以及晨曦學堂的荒廢,背後可能隱藏著更深層次的原因。 在一次偶然的機會,艾莉雅在學校的地下室發現了一個被遺忘的實驗室。實驗室裡有著各種奇特的儀器和記錄,以及一些關於時間實驗的筆記。她驚訝地發現,在很久以前,這裡曾有人試圖利用那種特殊的礦石來控制時間,但實驗似乎出現了嚴重的失控。 艾莉雅意識到,靜止鎮的「時間停止」並非自然現象,而是人為造成的後果。她開始擔心,這種失控的實驗是否還在繼續,或者是否會對鎮子造成更大的危害。她也從維克多的日記和實驗室的記錄中,找到了一些關於如何「解開」時間束縛的線索。 為了尋找真相,也為了保護這個美麗卻被時間束縛的小鎮,艾莉雅決定冒險進行一次探索。她帶上自己的畫筆和相機,以及從實驗室找到的資料,再次深入到晨曦學堂最隱秘的角落。她相信,答案就藏在那裡,在那被時間封存的過去之中。 這是一段關於追尋、關於藝術、關於時間的旅程。在靜止鎮的時光低語中,艾莉雅能否揭開晨曦學堂的秘密,能否找到解開時間束縛的鑰匙?而她所畫下的,又將會是怎樣一幅,關於時間與記憶的畫卷?

作者简介

辻村深月Mizuki Tsujimura

1980年生於日本山梨縣。2004年以處女作《時間停止的冰封校舍》一書獲講談社「梅菲斯特賞」,並立即由講談社NOVELS書系分上中下三冊,連載持續三個月。作者介紹處寫有「應新時代潮流橫空現世,備受娛樂界期待的重量級新人」,自出道起便受到講談社重點包裝。

所著作品多次得到文學獎項入圍提名:第三部作品《冰凍鯨魚》入圍吉川英治新人獎,以第四部作品《我的料理量匙》入圍日本推理作家協會獎,2009以《零八零七》一書首次入圍直木獎。

直到2011年以《使者》一書獲得「吉川英治文學新人賞」,後更改編為同名電影。2012年,再以短篇小說集《沒有鑰匙的夢》榮獲「直木賞」,是當前日本文壇最受期待的才女作家,同年《今日諸事大吉》也獲NHK改編為同名日劇,並由知名女星優香擔綱演出。2014年《太陽坐落之處》一書改編同名電影。近年作品《島與我們同在》、《天將破曉》分別榮獲日本書店店員票選為「本屋大賞」第三位及第五位,兼具人氣與好評。

另著有《尋找名字的放學後》、《請殺了我》、《水底祭典》等書。

目录信息

第十二章〈Scarlet〉
第十三章〈我在這裡唷〉
第十四章〈英雄〉
第十五章〈倒數計時〉
第十六章〈解決篇〉
第十七章〈時間停止的冰封校舍〉
第十八章〈雪停〉
第十九章〈唯一方法〉
尾聲
寫於書後
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本《時間停止的冰封校舍 下》的封面设计让我非常惊艳,冰冷而神秘的色调,以及那静止在半空中的雪花,仿佛立刻就把我拉入了故事的氛围之中。我一直对那些带有悬疑和奇幻色彩的校园故事情有独钟,而“时间停止”这个设定,更是充满了无限的可能性。我脑海里已经勾勒出了许多可能的情节,比如,主角们是如何被卷入这场时间的漩涡?他们是否因此获得了某种特殊的能力,又或者,这时间停止背后隐藏着怎样的危机?我期待着书中能够深入挖掘这个设定的细节,让我们看到时间静止对人物内心世界、人际关系以及整个校园生活造成的深远影响。 我尤其好奇故事中的人物塑造。在这样一个极端环境下,普通学生会如何应对?他们的性格是否会发生翻天覆地的变化?那些原本不起眼的角色,是否会在关键时刻展现出惊人的勇气和智慧?而那些看似强大的角色,又是否会暴露出脆弱的一面?我希望作者能够细腻地描绘出这些人物在压力下的挣扎、成长和蜕变,让他们不仅仅是推动情节发展的棋子,而是有血有肉、能够引起读者共鸣的存在。一个好的故事,离不开鲜活的角色,我迫切地想知道,在这个冰封的校舍里,谁会成为我心中的英雄,谁又会让我心生怜悯。

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《時間停止的冰封校舍 下》这个书名,直接勾起了我对校园题材的热爱,特别是那些带有奇幻色彩的校园故事。我一直在想象,当时间真的停止流动时,校园会变成什么样子?那些熟悉的教学楼、操场、图书馆,在静止的世界里,会散发出怎样的神秘光芒?我期待着作者能够通过细腻的描写,将这个冰封的世界栩栩如生地展现在我眼前,让我仿佛置身其中,去感受那份独有的静谧与诡异。 更让我着迷的是,在这个被时间遗忘的角落里,学生们会经历怎样的故事?是会有惊心动魄的冒险,还是会有感人至深的友情?我会期待着看到人物之间情感的碰撞与升华,他们如何在困境中互相扶持,如何在这种特殊的生存状态下寻找生命的意义。我希望这本书能够让我感受到青春的活力与无畏,即使在最艰难的时刻,依然能够闪耀出人性的光辉。

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“冰封校舍”这个词汇,自带一种孤寂和封闭的气息,让我不禁联想到那些被困在特殊境遇中的人们。我设想,在这样一个与世隔绝的环境中,人与人之间的关系是否会变得更加纯粹,又或者是更加复杂?那些平日里隐藏在人海中的矛盾和冲突,是否会在时间的静止中被放大,最终爆发?我希望能看到书中对人性在极端环境下的深刻洞察,无论是友情、爱情,还是亲情,都会在这场时间的风暴中受到前所未有的考验。 我对于故事的结局充满了好奇。是会迎来一个希望的曙光,还是会留下一丝遗憾?我希望作者能够给我一个足够令人满意,又不会显得过于俗套的结局。也许是一个意想不到的反转,也许是一个意味深长的留白,都能够让我对这部作品留下深刻的印象。我希望这本书不仅仅是一个关于时间停止的故事,更是一个关于选择、关于勇气、关于成长的故事,能够在我读完之后,给我带来一些思考和启示。

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这部作品的标题给我一种强烈的画面感,脑海中不断浮现出那个被冰雪覆盖、时间凝固的校园景象。我猜想,在这种环境下,空气都会变得异常凝重,每一个微小的细节都可能成为解开谜团的关键。我期待着作者能够用生动的笔触,为我描绘出这个冰封校舍的每一个角落,它的静谧,它的凄美,甚至是它隐藏的危险。我希望它不仅仅是一个简单的背景设定,而是能够与故事的情节、人物的情感紧密结合,成为推动故事发展的重要元素。 我也非常关注故事的叙事节奏。是会循序渐进,慢慢揭开谜底,还是会在一开始就抛出重磅炸弹,让我应接不暇?我个人偏爱那种能够层层递进,不断制造悬念的故事,让我在阅读过程中欲罢不能。我期待着作者能够巧妙地设置伏笔,让我在读完之后回味无穷,惊叹于作者的构思之巧妙。我希望这本书能够带给我一次难忘的阅读体验,让我沉浸在其中,忘记时间的流逝,直到最后一页的落下。

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这部作品的标题,尤其是“冰封校舍”这几个字,立刻在我脑海中构建了一个充满压抑感和未知数的场景。我很容易联想到,在这样一个被时间冻结的环境里,空气仿佛都变得凝重而稀薄,每一个微小的声响都可能被无限放大,每一次呼吸都带着一丝寒意。我迫切地想知道,作者是如何描绘出这种物理上的“冰封”感,以及它如何渗透到人物的心理层面,让他们在时间的停滞中感受到怎样的孤独、焦虑,甚至是绝望。 我对于故事中可能存在的“规则”和“禁忌”非常感兴趣。既然时间停止了,那么在这个封闭的空间里,是否会有一些新的规则被建立?那些原本在正常世界里存在的界限,是否会在这里被打破,或者变得模糊?我期待着看到人物在探索这些规则的过程中,所展现出的智慧、勇气,以及可能犯下的错误。我希望这部作品能够提供给我一个引人入胜的悬念,让我跟随主角的脚步,一步步揭开这个冰封校舍背后隐藏的秘密,最终获得一个 satisfying 的结局,即使这个结局带有淡淡的忧伤,也能让我回味无穷。

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結局算蠻意外的,但略感偏弱。中間每個人的細節篇幅有點過長

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