本书分为八个篇章，科学阐释了儿童的**语言和第二语言的发展，双语儿童的类型、优势、培养策略、教养实例、身份认同等问题，并在书后提供了多年来围绕双语儿童的十二个迷思的科学解答。
第1章双语童年益处多
第2章学习**语言
第3章学习双语或多语
第4章营造双语环境
第5章双语儿童家庭培养实例
第6章有无法学习双语的孩子吗？
第7章单双语儿童的差异对比研究
第8章双语者的身份认同
具体描述
读后感
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用户评价
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理论说的不错，不过不太适合中国儿童
评分因为看到了大热的吴敏兰、廖彩杏，带着刨根问底的精神，很想看看西方学者是怎样认识双语问题的，就买了这本书，受益匪浅！从实践上给出了更靠谱的建议。
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评分这本读完，所有的网文都可以鉴别
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