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陪伴式成长,和孩子一起成为更好的自己

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[美]苏珊•施蒂费尔曼
鹭江出版社
于娟娟
2016-9-1
276
39.8
平装
9787545912159

图书标签: 育儿  教育  成长  好书,值得一读  陪伴  家庭心理  家教  家庭教育   


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发表于2024-11-21

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图书描述

编辑推荐:

★美国著名家庭治疗师、心理学家、作家、育儿专家苏珊•施蒂费尔曼继《育儿无须对抗》之后又一杰作!

本书作者苏珊•施蒂费尔曼,敏锐地探索了很多育儿专家回避的问题——更深层的恐惧、内疚和羞愧。要培养一个健康的孩子,其基础在于体会自我意识,实现内心安宁,在压力过大的情况下给出适当的回应而非直接对抗。她把实际应用与个人经历结合起来,告诉读者怎样建立起充满关爱的亲密家庭关系,从而在这基础上如何建立良好的亲子关系。

★国内外各界人士与权威媒体赞誉推荐!

本书获得了国内外各界人士与权威媒体的一致推荐!先后获得七次格莱美奖的加拿大著名歌手艾拉妮丝•莫莉塞特说:“苏珊•施蒂费尔曼通过清晰明了、充满智慧、深情款款、富有诗意的文字,告诉我们‘微妙的亲子关系中有幸福也有挑战,这将成为亲子双方共同成长、彼此疗愈、紧密关联的温床。孩子们将决定这个世界的未来,苏珊•施蒂费尔曼为我们打下坚实的基础,帮助我们引领新一代建立起更加疗愈、更加仁慈、彼此关联、更加紧密的世界,这一切首先要从我们自己开始。’我非常感谢苏珊写出了这本充满力量的著作。”德国著名心灵导师、畅销书《当下的力量》与《新世界:灵性的觉醒》的作者埃克哈特 • 托利撰序推荐。

★全新的育儿理念,首次引进中国!

这本书为我们带来了全新的观念:“育儿过程也能促使社会文化变得更加健康”。孩子们将决定这个世界的未来,我们不是在养育孩子,更是在养育一个成年人,一切首先要从我们自己开始,以身作则。作者用科学、专业的知识,引领广大父母回归自己的内心,与我们“内心的孩子”对话,帮助成年人自我疗愈,以开放、尊重、理解的心态对待孩子,顺应他们的本性,发自内心的正真地接纳他们,帮助孩子成长为一个身心健全的人。推荐本书给所有现在和未来的父母。

★揭露育儿过程中两个核心秘密,解决家庭教育难题!

与孩子们交流时,唯一有效的方式就是陪伴他们,陪伴孩子,包括提供支持和立下规矩两方面;第二个秘密是,育儿也是一个自身成长的过程,你的孩子就是你最好的老师。不管你是初为人父人母,还是你的孩子正处于青春叛逆期,亦或是一位单亲父母或祖父母,相信本书一定会为你带来启发,让你与孩子共同成长。帮助天下父母培养自觉、自信、快乐、有爱心的、坚韧的孩子,同时治愈自身儿时未能痊愈的创伤。

内容简介:

《陪伴式成长,和孩子一起成为更好的自己》是一本令人豁然开朗的育儿指南。书中提供了大量实用的建议、有效的练习,以及来自临床实践的有趣故事,蕴含了关于陪伴孩子的育儿智慧,帮助父母树立正确的观念,摆脱曾经的行为模式,更轻松、更快乐地陪伴孩子,培养自觉、自信、快乐、有爱心的孩子,同时治愈自身儿时未能痊愈的创伤,成为自己憧憬的那种父母。谨以此书献给我们正在养育的孩子,以及我们内心中的孩子。

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著者简介

苏珊·施蒂费尔曼,著名家庭治疗师、心理学家,著有畅销书《育儿无须对抗》,同时也是《赫芬顿邮报》《每周家长指导》专栏作者、“美国在线”的育儿专家。获得婚姻家庭治疗师的执照,是一位经认证的教师和国际演讲家。


图书目录


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用户评价

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快乐源于内心强大

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洞悉人性

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有书听读

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很有营养的书,告诉我们如何做一个充满爱和坚定的好船长

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陪伴时无条件、不指责地接纳+游戏性、互动性

读后感

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在这个纷繁的世界上,每个人都很忙碌,都有自己必须要做的事情。对于新手父母而言,如何成为称职的,正确的父母?是一个需要深深思索的问题。 说到本书的育儿理念,不得不提及本书的作者:苏珊·施蒂菲尔曼。这是一位育儿育己,内外兼修的一位智慧妈妈,也是一位帮助很...

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——· 关于本书 ·—— 《陪伴式成长》告诉家长应该如何与孩子相处,除了有照料还要有限制,既有规矩也要有关爱。本书每章后面还附有“爱的练习”和“实际应用”版块,为家长们提供更详细的指导。 ——· 关于作者 ·—— 苏珊·施蒂费尔曼是美国著名的育儿专家和心理咨询师,...  

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女儿六岁多了,看着她每天开心、大笑、生气、伤心,看着她专注的做手工,有时候真的有一种看到自己的童年的错觉。不记得谁说过,如果你的童年有伤痛,养育孩子的过程,很可能会修复这些伤痛。我也一直相信,孩子是上天给我们的礼物,让我们在陪他们成长的过程中,看到缺失的快...  

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——· 关于本书 ·—— 《陪伴式成长》告诉家长应该如何与孩子相处,除了有照料还要有限制,既有规矩也要有关爱。本书每章后面还附有“爱的练习”和“实际应用”版块,为家长们提供更详细的指导。 ——· 关于作者 ·—— 苏珊·施蒂费尔曼是美国著名的育儿专家和心理咨询师,...  

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