劉旭恭:
1973年生於颱北石牌,颱大土木研究所畢業,喜歡人和大自然。曾任小大繪本館、沙卡學校及全人中學繪本老師,工作是畫畫、寫字和上課。1995年參加陳璐茜手製繪本教室後,開啓繪本創作的旅程。曾獲信誼幼兒文學奬、好書大傢讀年度最佳少年兒童讀物,作品入選九歌童話選及意大利博洛尼亞國際童書插畫展。作品有:《好想吃榴蓮》《請問一下,踩得到底嗎?》《誰的傢到瞭?》《五百羅漢交通平安》《隻有一個學生的學校》《火柴棒姐妹》禮物書等。
烏龜與兔子,這一對老朋友又見麵啦。
這一次是兔子到烏龜國去旅行。
在這個慢吞吞的國度裏,會發生什麼樣的故事呢?
哦——
等個餐點要六小時,
看一場電影要花上十一個小時,
等一列火車至少一個月的時間,
甚至連小兔子結束旅行要迴傢,
也要到等六個月後……
這樣的 “慢慢”之旅,
真替急性子的小兔子著急。
不對不對,
像我們這樣急忙忙的心情,
也應該到烏龜國去放鬆一下呢!
一开始我一度错误地以为,这本绘本是只适合孩子看的。其实这本书对于孩子和成年人来说,完全是两种意义的,也许对于成年人来说的甚至意义更大一些。书很薄,倘若只是想看完所有内容的话,几分钟就翻完了。但是这本书却有一种神奇的魔力,它会促使你想要重新再翻一遍,而在第二...
評分 評分 評分进入慢生活 《到乌龟国去》描写了一个小兔子来到了乌龟的这样一个慢得超出了想象的国度里,最快的火车要一个月才到,点完菜三个小时还没上,电影要演十一个小时………每一次都慢慢来,每一段都得放下心中的事,慢慢等待,书...
評分拥挤的地铁、堵塞的交通和不耐烦的司机、匆匆赶路的路人……对于在城市里生活的每一个人来说,这一切景象都是家常便饭。人们恨不得发明一种药丸,吃了就可以不睡觉,永葆精力充沛,恨不得每一秒都没有丝毫的浪费。打着手机的同时还浏览着网页,和朋友聊天时看着报纸。有没有想...
《到烏龜國去》是一本完全以“慢”為奇點的繪本,讀者一旦把心沉下來,書中那些看似沒有意義的情節,便會呈現齣獨特的內涵。劉旭恭的作品總是淡淡的,情節性不強,初讀會讓人略感乏味,一旦細細品味便會上癮,從而一發不可收拾。
评分這是一本教我們“慢下來”的圖畫書,也是讓孩子理解“相對”的美妙啓濛。
评分當有人對一個國傢或文化“一概而論”時,恰恰是因為對它的不瞭解和不尊重。 小兔子通過烏龜國的一段旅程之後,從看到每一個烏龜都長得一樣,轉變為看到每一隻烏龜都不同... 烏龜和兔子這對傢喻戶曉的CP,本是作為“快與慢”的對立角色象徵,作者卻反著用,讓它們從原來的對手變為親密的小夥伴,通過這樣的角色策略暗示瞭故事的主題——與其作為對手互相攻擊,不如放下成見,去對方生活的地方看一看,互相瞭解,互相尊重,會收獲更多的人生體驗。這也契閤瞭當下全球各文化間相互交流與融閤的主流價值觀。
评分當有人對一個國傢或文化“一概而論”時,恰恰是因為對它的不瞭解和不尊重。 小兔子通過烏龜國的一段旅程之後,從看到每一個烏龜都長得一樣,轉變為看到每一隻烏龜都不同... 烏龜和兔子這對傢喻戶曉的CP,本是作為“快與慢”的對立角色象徵,作者卻反著用,讓它們從原來的對手變為親密的小夥伴,通過這樣的角色策略暗示瞭故事的主題——與其作為對手互相攻擊,不如放下成見,去對方生活的地方看一看,互相瞭解,互相尊重,會收獲更多的人生體驗。這也契閤瞭當下全球各文化間相互交流與融閤的主流價值觀。
评分這是一本教我們“慢下來”的圖畫書,也是讓孩子理解“相對”的美妙啓濛。
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