如果你喜欢园艺,却没有和你的子孙一起分享园艺体验,那就太遗憾了。在苗圃中,你们不仅能看到土壤、蔬菜和花朵,还能发现数不清的小小奇迹,在让孩子们欢欣的同时,还能带来许许多多的教学机会。而且,没有一种园艺方法,比一米菜园更环保高产、轻松减压了,还能为每天的餐桌添上一份新鲜蔬菜沙拉,让几代人一起分享智慧、共度美好时光。
一米菜园是梅尔·巴塞洛缪在40年前率先提出的,现已被世界各地数百万园丁广泛采用。一米菜园利用30厘米见方的网格,给年幼的孩子们带来了大量学习数学的机会。此外,调配梅尔混合土——一种在一米菜园种植箱中使用的特殊土壤,是学习科学的大好机会。至于制作、装饰属于你自己的一米菜园种植箱,既需要木工技巧,也需要艺术技能。关于一米园艺所涉及的学习机会和教学科目,可以列一份长长的清单。
这本书是梅尔·巴塞洛缪专为孩子打造的亲子共读园艺书,内容丰富、易于使用,可供成人和孩童一起分享。书中涵盖了一米菜园的方方面面,设计了许多非常有趣、独具匠心的活动。《一米菜园:和孩子打造家庭农场》就像一份路线图,它将指引你和孩子在亲近自然、利于生长和学习的健康环境中,体验种植的乐趣,发现世界之美。
梅尔·巴塞洛缪是当代最具影响的庭院园艺大师,他走的是一条超越传统的道路。他的本行是土木工程师,在周末从事园艺时,他常常倍感受挫。巴塞洛缪相信,单行种植难以管理,浪费时间和投入。在他的研究收到诸如“可我们一直都是这么干的”之类的回应后,巴塞洛缪将难以管理的单行种植空间,浓缩成了1.2米×1.2米的种植空间,并且改良了土壤,于是他成功了……他开发出了一套全新的园艺方法,能在20%的种植空间中获得100%的收获。
巴塞洛缪的一米菜园的人气迅速激增,目前已被全世界超过100万的园丁采用。《一米菜园》从1981年开始,连续5年每周在美国公共电视网播出,是迄今为止美国公共广播公司收视率最高的园艺秀节目。在此之后,《一米菜园园艺秀》每周在美国探索频道播出。1986年,随着一米菜园基金会的创立,以及“校园中的一米菜园项目”的启动,这一园艺方法被推广到了全美大约3000所学校中。
美国各地成千上万的园丁纷纷寄来粉丝邮件和感谢信,这让巴塞洛缪意识到,他应该把一米菜园推向全世界。巴塞洛缪抓住机会,把这一具有变革意义的园艺方法,推广到了发展中国家,让数百万营养不良的贫困百姓从中受益。他发起全球人道主义行动,通过利哈伊、犹他州、霍姆斯戴德、佛罗里达的一米菜园全球培训中心,将一米菜园介绍给了世界各地的人道主义机构和领袖人物。巴塞洛缪的全球推广计划自启动之后,已从非洲延伸到了亚洲、南美,并被非营利性人类公共利益团体公认为是一个“巨大的成功”。
而且这一趋势并没有减缓的迹象。在巴塞洛缪不断向世界各地深入拓展的同时,在美国,他已将注意力转移到提高加利福尼亚校园中的一米菜园覆盖率上。巴塞洛缪有意在全美、全球继续推推广一米菜园项目和机构,将它们不断推向深入。
很久之前读过,今天又翻到,太过简单就在豆瓣做个简单的笔记 这本书简单有趣,在公司读了半天,为了给项目设计一处一米菜园,可是一米菜园的精髓在于创建一米菜园的过程,这本书就像一个文具一本绘本,适合亲子阅读,不适合做技术指导。 书中把做一米菜园这件事从...
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这本书的叙述方式,带着一种亲切的感染力,仿佛作者正和我并肩站在一片土地上,共同分享着种植的乐趣。我喜欢她在讲解“如何吸引益虫”时,那种充满智慧的生态观。她会告诉我们,哪些植物能够吸引瓢虫,哪些植物能够驱赶蚜虫,从而建立一个健康的生态系统。这不仅仅是为了保护蔬菜,更是为了让孩子理解,我们与自然是一个整体,和谐共处才是最重要的。而且,这本书还包含了许多关于“植物与天气”的知识。它会告诉你,在不同的天气条件下,应该如何照顾你的菜园。这种对自然的尊重和适应,是孩子成长过程中非常重要的一课。我尤其喜欢作者分享的那些关于“孩子与泥土的亲密接触”的片段。她鼓励孩子全身心地投入,去感受泥土的温度、湿度和质感。这种感官的体验,对于孩子的身心健康发展至关重要。在阅读这本书的过程中,我感受到了一种久违的童真和快乐,仿佛自己也回到了那个无忧无虑的童年,和父母一起在田野里玩耍。这本书,不仅仅是一本关于种菜的书,更是一本关于“童年”的书,关于如何留住童年,如何珍藏回忆。
评分《一米菜园:和孩子打造家庭农场》这本书,我拿到手里,就爱不释手。封面上的色彩搭配,那种充满生机勃勃的绿色,一下子就抓住了我的眼球。它不是那种冷冰冰的科学读物,也不是那种说教式的育儿指南,而更像是一位温柔的向导,带着我,带着我的孩子,一起走进一个充满惊喜的迷你农场。书中的文字,有一种独特的魔力,好像能闻到泥土的芬芳,听到小虫的低语。每一个章节,都像是一个小小的探险故事,充满了未知和乐趣。我尤其喜欢作者在描述如何选择种子、如何播种、如何浇水这些基本步骤时,那种细致入微的讲解。它不像市面上很多育儿书,上来就讲大道理,而是从最简单、最日常的动作开始,让孩子在玩乐中学习,在实践中成长。看着书里那些可爱的手绘插图,我仿佛已经看到了我的孩子,穿着小小的围裙,戴着小小的手套,小心翼翼地把种子埋进土壤里,脸上洋溢着期待的光芒。这种亲子互动,不仅仅是简单的劳动,更是情感的交流,是共同创造美好回忆的过程。这本书给我的感觉,就是它不仅仅是一本书,更是一种生活方式的启迪,一种重新连接自然、连接孩子、连接家庭的方式。我迫不及待地想和我的小宝贝一起,翻开这扇通往“一米菜园”的大门,开启我们自己的家庭农场之旅。
评分我是在一个偶然的机会,看到了这本书的推荐。起初,我以为这只是一本关于植物栽培的书,但当我翻开它,才发现它远远超出了我的想象。这本书更像是一本关于“耐心”和“责任”的教科书,只不过,它的教材是那些鲜活的生命。作者在描述如何照顾小苗时,那种循序渐进的指导,让我明白了,很多时候,我们需要的不是急于求成,而是细致的呵护和耐心的等待。我看着书中的插图,想象着我的孩子,如何每天给小苗浇水,观察它们的变化,这种日复一日的付出,会让他们明白,任何美好的事物,都需要时间的沉淀和用心的浇灌。更让我感动的是,作者强调了“分享”的重要性。当菜园里的小番茄成熟了,孩子们会多么自豪地将它们分享给家人和朋友。这种分享的喜悦,不仅仅是品尝到自己劳动的成果,更是将这份爱和希望传递出去。这本书也让我反思了自己平时的育儿方式。我们总是习惯性地为孩子安排好一切,却很少给他们机会去独立思考,去承担责任。而“一米菜园”正是这样一个绝佳的平台,让孩子在扮演“小园丁”的角色时,学会如何去爱护,如何去付出,如何去收获。
评分当我阅读《一米菜园:和孩子打造家庭农场》这本书时,我仿佛置身于一个充满生机的小宇宙。书中的每一个细节,都经过了作者的精心打磨。它不只是告诉你“怎么做”,更重要的是告诉你“为什么这么做”,以及这样做会带来什么样的意义。比如,在讲解如何给土壤施肥时,作者不仅仅说了要用有机肥,还解释了为什么有机肥对植物和土壤都有好处,为什么这是一种可持续的耕作方式。这种对“为什么”的解释,能够帮助孩子建立起更深层次的理解,而不仅仅是机械地模仿。我特别喜欢书中关于“失败是成功之母”的章节。作者坦诚地分享了自己在种植过程中遇到的困难和失败,以及如何从中学习和进步。这对于孩子来说,是非常宝贵的教育。它教会孩子,生活不可能一帆风顺,遇到挫折是正常的,关键是要有勇气去面对,有智慧去解决。这种积极的人生态度,是通过亲身体验,而不是空洞的说教来传递的。这本书,也让我看到了家庭教育的更多可能性。它不仅仅是在学习知识,更是在培养品格,在塑造人格。
评分我一直想找一本能够让我和孩子一起投入,并且能学到东西的书,终于在这本《一米菜园:和孩子打造家庭农场》里找到了。书中的内容,条理清晰,逻辑性很强,但又不会显得枯燥。作者的文字,充满着一种温暖的力量,她用最朴实无华的语言,讲述了最深刻的道理。我尤其欣赏她在讲解“病虫害防治”那一章时,所倡导的自然、环保的理念。她鼓励我们使用天然的方法来解决问题,而不是依赖化学药剂。这不仅是为了孩子的健康,更是为了保护我们赖以生存的环境。这种从小培养起的环保意识,对于孩子的未来至关重要。而且,这本书还提供了很多关于“季节性种植”的指导。它会告诉你,在不同的季节,适合种植哪些蔬菜,如何根据季节的变化来调整种植计划。这让我意识到,农业不仅仅是种植,更是一种顺应自然规律的智慧。通过这本书,我也学会了如何更好地利用家里的空间,哪怕只是一个小小的阳台,也能变成一个充满活力的迷你农场。这种将知识转化为实践的能力,才是最重要的。
评分《一米菜园:和孩子打造家庭农场》这本书,给我带来的不仅仅是种植的知识,更是一种生活态度的启迪。作者的文字,细腻而充满感情,她将对生活的热爱,对自然的敬畏,都融入了字里行间。我特别喜欢她在描述“分享劳动成果”时,那种温馨而感人的笔调。她会告诉你,当孩子们亲手种出的蔬菜,成为餐桌上的一道美味时,那种自豪和满足感是多么的珍贵。这种通过劳动获得的喜悦,能够极大地提升孩子的自信心和幸福感。而且,这本书还提供了一些关于“利用家中现有资源”进行创意种植的建议。比如,如何利用废弃的塑料瓶制作简易的喷壶,如何用旧衣服制作围裙。这些小小的创意,不仅环保,还能激发孩子的动手能力和解决问题的能力。我尤其喜欢作者鼓励家长和孩子一起,将菜园打造成一个充满个性的“家庭农场”。它可以是色彩斑斓的,可以是充满童趣的,甚至可以是一个小小的“艺术品”。这种将种植与艺术相结合的方式,能够让孩子在玩乐中学习,在创造中成长。这本书,也让我重新认识了家庭教育的意义,它不仅仅是在知识的传授,更是在情感的连接,在梦想的播种。
评分这本书的书写风格,有一种特别的亲和力,仿佛一位熟悉的朋友,在分享她最珍贵的经验。我喜欢作者在描述“播种的仪式感”时,那种充满期待和喜悦的笔调。她不仅仅是指导我们如何将种子放入泥土,而是将这个过程,渲染成一次充满魔力的“生命唤醒”。看着书中那些彩色的插图,我脑海中已经勾勒出了孩子兴奋的脸庞,当他们第一次看到种子破土而出,那种惊喜和好奇,是任何教科书都无法给予的。更让我惊喜的是,这本书还涉及到了很多关于“观察”的技巧。作者鼓励我们和孩子一起,去观察小苗的生长速度,去辨别植物的叶片形状,去倾听风吹过叶子的声音。这些细致的观察,不仅仅是对植物的了解,更是对生活的热爱和对世界的好奇心的培养。在快节奏的现代生活中,我们常常忽略了身边那些微小的美好。这本书,就像是一盏明灯,提醒我放慢脚步,去感受生命最本真的律动。它不仅是关于种菜,更是关于如何用心地去生活,如何去发现隐藏在平凡日子里的不平凡。
评分这本书的语言风格,带着一种淡淡的诗意,又充满了实在的指导性。作者在描写植物的生长过程时,仿佛一位艺术家,用文字描绘出一幅幅生动的画面。我喜欢她将“除草”比作“清理花园的杂念”,这种生动的比喻,能够让孩子更容易理解劳动本身的意义,而不仅仅是机械的重复。书中的许多小插曲,也充满了趣味性。比如,如何教孩子分辨不同的土壤,如何让孩子参与到“堆肥”的制作中,这些都让整个过程变得更加有趣和有意义。而且,这本书还非常注重“安全教育”。在讲解使用园艺工具时,作者会特别强调注意事项,确保孩子在参与的过程中,能够保证自己的安全。这种细致周到的考虑,让我非常安心。我一直觉得,育儿不仅仅是传授知识,更重要的是培养孩子的独立性和解决问题的能力。而“一米菜园”正是这样一个绝佳的平台,让孩子在实践中学习,在尝试中成长,在失败中坚韧。这本书,不仅仅是一本关于园艺的书,更是一本关于“生活”的书,关于如何用心去感受,如何去创造,如何去热爱。
评分当我阅读《一米菜园:和孩子打造家庭农场》时,我感受到的不仅仅是知识的增长,更是一种内心的充实和宁静。书中的文字,就像一股清泉,滋润着我久违的对土地和自然的热爱。我特别喜欢作者在介绍“收获的喜悦”时,那种饱含深情的笔触。她不仅仅描述了收获的场面,更强调了分享的快乐,以及劳动成果带来的成就感。这种成就感,对于孩子来说,是任何物质奖励都无法比拟的。而且,这本书还提供了一些关于“创意种植”的点子。比如,如何利用旧轮胎来种植,如何设计一个有趣的立体菜园。这些创意,不仅能够节省空间,还能增加种植的乐趣。我尤其喜欢作者鼓励孩子自己动手去设计和制作园艺工具,这种创造性的发挥,能够激发孩子的想象力,培养他们的动手能力。在现代社会,很多孩子都沉迷于电子产品,而这本书,提供了一个非常好的替代方案,让他们能够回归真实,回归自然,去感受生命的律动。这本书,也让我重新审视了家庭教育的意义,它不仅仅是在培养孩子的智力,更是在培养孩子的品格,培养他们的责任感和爱心。
评分这本书的文字,给我一种非常亲切的感觉,就像是一位经验丰富的老园丁,在耳边娓娓道来,分享着他对土地的热爱和对生命的敬畏。我特别欣赏作者在介绍植物生长过程时,那种充满诗意和哲学意味的描述。它不只是枯燥地罗列科学知识,而是将植物的生命周期,比作一场神奇的旅行,让孩子在了解植物的同时,也学会欣赏生命的多样性和脆弱性。书中的许多小贴士,更是充满了智慧。比如,如何让孩子参与到除草的乐趣中,如何利用旧物制作简易的花盆,这些细节都体现了作者对生活的热爱和对环保的理念。我之前一直担心,在城市里,没有大片的土地,我们怎么能体验到耕种的乐趣。但这本书完全打消了我的顾虑,它告诉我们,即使在一米见方的阳台,或者一个小小的角落,也能开辟出一片属于自己的绿色天地。这种“微型农场”的概念,让我看到了无限的可能性。更重要的是,它不仅仅是关于种植,更是关于教育。作者巧妙地将科学、艺术、手工、甚至经济学(比如分享收获的喜悦)融入其中,让孩子在亲手实践的过程中,获得全方位的成长。阅读这本书,我感受到了一种回归自然的宁静,也感受到了一种对生活的热情被重新点燃。
评分适合做亲子读物,技术指导方面偏差
评分这个一米菜园的理念很好,就是出本书夸张了,所以就像一本教人怎么教小孩使用建设一米菜园同时寓教于乐。因为我有孩子所以加一星,对于想寻找种植方法的我来说,实在是用处不大。
评分适合做亲子读物,技术指导方面偏差
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