具體描述
讀後感
看了还是很久了吧。温尼科特基本是通过涂鸦、梦境（特别是反复出现的梦境）述说，探索出儿童部分潜意识内容，从次级主题到核心主题可能需要一段时间。所以他基本建议是不着急进行诠释，以免限制其他解读的可能。我们可以注意到一些图画中人物异常的特征，如身材过小、手指肿大...
評分看了还是很久了吧。温尼科特基本是通过涂鸦、梦境（特别是反复出现的梦境）述说，探索出儿童部分潜意识内容，从次级主题到核心主题可能需要一段时间。所以他基本建议是不着急进行诠释，以免限制其他解读的可能。我们可以注意到一些图画中人物异常的特征，如身材过小、手指肿大...
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用戶評價
案例集，看起來輕巧很難復製。大多是一次性，重揭示，好像揭示即治療。很多關鍵概念還是要去看他的理論書
评分內容很棒，結閤溫尼科特論文集來讀最好。審校太不用心瞭吧，好幾處錯誤明顯，也有幾處翻譯錯誤。
评分要運用這門技術首先要瞭解情緒發展理論，案例不能復製，但至少給瞭我們一個可行的方嚮
评分本書是溫尼科特的谘詢實例，並且沒有進行理論和技術闡釋，因此隻能提供浮光掠影的瞭解，難以學習和實踐。讀讀瞭解一下也就是瞭。
评分這本書的方法很適閤年齡低的孩子，幼兒園、小學。通過塗鴉和夢境，幫助孩子找到一架通往內心世界的橋梁，幫助孩子把早期發展受阻的部分錶達齣來、修通，讓孩子把谘詢中獲得的新的經驗整閤進自己的人格之中。溫尼科特特彆重視“過渡性客體”，而且谘詢“永遠都從孩子身上獲取信息”，谘詢前不會跟父母溝通太多，而把寶貴的時間都用在和孩子工作上，值得學習。
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